甲骨

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扁粉菜,小世界
《新作文(小学低年级版)》2025年第5期45-45,共1页赵翌言 
我的家乡安阳,是一座有着三千多年历史的古城,中国最早的文字甲骨文就是在这里发现的。安阳不仅文化深厚,而且美食丰富,其中,遍粉菜最受人们欢迎。扁粉菜是用扁粉条、豆腐、猪血、青菜等,加大骨高汤熬制成的一种菜肴,一般在早餐时食用。
关键词：甲骨文 扁粉菜 大骨高汤 青菜 豆腐 安阳 猪血 
破译甲骨密码,守护文明根脉
《作文与考试(高中版)》2025年第15期15-15,共1页
中国文字博物馆决定对破译未释读甲骨文并经专家委员会鉴定通过的研究成果,单字奖励10万元;对存在争议的甲骨文作出新的释读并经专家委员会鉴定通过的研究成果,单字奖励5万元。汉字的产生,是关系到中华文明发生的大问题。研究汉字起源,...
关键词：破译 中国文字博物馆 研究成果 甲骨文 
李右溪——甲骨文一点儿也不冷
《作文与考试(高中版)》2025年第14期42-42,共1页
你见过用甲骨文讲述商朝故事吗7浙江95后女孩李右溪就做了这样的尝试。这个“最冷门专业”的毕业生,将甲骨文与商朝故事结合,通过生动有趣的短视频在互联网上掀起了一阵“甲骨文”热。
关键词：李右溪 短视频 甲骨文 商朝故事 互联网 
“正襟危坐”应该怎么坐
《文史博览》2025年第4期42-43,共2页马庆民 
成语正襟危坐,出自司马迁《史记·日者列传》。“正襟”,指整理衣襟使其端正,那么,“危坐”到底应该如何坐呢?商周时期的典型坐姿是“跽(jì)”:双膝并拢跪地,臀部轻触脚跟,腰杆如松般挺直。甲骨文中的“坐”字,正是两个跪坐人形的侧写...
关键词：腰杆 跪地 正襟危坐 甲骨文 两膝 臀部 侧写 挺直 
龙美术馆呈现“天地大观”
《中国收藏》2025年第4期108-113,共6页丁晨 无 
3月21日,位于上海的龙美术馆以“天地大观——跨越时光的文明印记”特展拉开年度大展的序幕,200余件商周至明清的文物汇聚一堂,铺展出一幅纵贯三千年的华夏文明图卷。从商周甲骨文的古老符号,到明清御窑的瓷艺巅峰;从青铜重器的庄穆礼制...
关键词：天地大观 甲骨文 明清 商周 龙美术馆 文物 
深度学习驱动的甲骨文拓片单字分割与识别
《科技创新与应用》2025年第11期1-5,共5页邹阳 蒋志辉 张燕炜 许宏飞 
2023年永州市指导性科技计划项目(2023YZ002);湖南科技学院科学研究项目(23XKYZZ05);湖南科技学院2024年校级大学生创新创业训练计划项目(无编号)。
甲骨文的数字化处理对中华文化遗产保护与传承具有重要意义,该文旨在通过先进的图像处理技术实现甲骨文图像的精准分割与识别。首先对原始拓片图像执行灰度化,并采用Otsu算法、形态学操作与高斯模糊技术进行预处理。在此基础上,利用HOG...
关键词：甲骨文 图像分割 深度学习 特征提取 U-Net 文字识别 FPN目标检测 
殷墟甲骨文“乍(作)”的意义及用法
《中国语文》2025年第2期232-246,256,共16页张玉金 
国家社科基金重大项目“殷墟甲骨文译注与语法分析及数据库建设”(17ZDA299)的阶段性成果;古文字与中华文明传承发展工程规划项目“甲骨文字词合编”(G3021)的阶段性成果。
本文研究了殷墟甲骨文中“乍(作)”的意义和用法。“乍(作)”有名词和动词两种用法。名词“乍(作)”可用作人名。动词“乍(作)”有制作、酿造、铸造,建造、兴建,制造、为,建立、创建,开垦,兴起、发动,进行、举行等七个义项。殷墟甲骨文...
关键词：甲骨文 乍(作) 意义 
甲骨文·猜想
《小学阅读指南(高年级版)》2025年第4期F0002-F0002,共1页
在甲骨文中,“幼”与“小”如同朝阳下稚嫩的绿叶,轻轻摇曳在历史的河畔。“幼”是稚子蹒跚学步的纯真与美好,是幼苗破土而出的勃勃生机。“小”则如同一滴晨露,晶莹剔透,虽微不足道,却能在阳光下折射出万千世界。“幼”和“小”,是记...
关键词：欢声笑语 甲骨文 
基于YOLOv8的手写甲骨文检测算法优化
《印刷与数字媒体技术研究》2025年第2期194-200,共7页陶筱娇 李健 王帅 杨钧 王永归 
2018年度国家社科基金西部项目(No.18XKG003)。
为解决手写甲骨文人工检测效率低、识别精度不足的问题,本研究将深度学习算法应用于手写甲骨文的自动检测中。首先,建立了手写甲骨文数据集并对其进行标注;然后,通过手动扩充数据集和二次标注,提高了数据集的可信度;最后,在YOLOv8算法...
关键词：甲骨文检测 深度学习 目标检测 YOLOv8 
甲骨文文化融入初中课堂教学的思考
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期021-023,共3页牛晓丽 
河南省教育科学规划,2024年度立项,一般课题,学生兴趣驱动的甲骨文文化在校园推广策略的研究,2024YB0954。
甲骨文是中国最早的成熟文字系统之一,记载了商代社会的方方面面。将甲骨文文化引入初中课堂教学,不仅能加深学生对中国文字发展史的认识,提升学生文化素养,更有助于青少年树立民族自豪感和文化自信心。本文从甲骨文文化融入初中课堂教...
关键词：甲骨文文化 初中教学 课堂融入 传统文化传承 
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