简明性

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创造自主的数学研究之路——中国科学院数学事业的发展及展望
《新华文摘》2025年第3期138-142,共5页张平 
数学是打开科技启蒙运动大门的钥匙。在历次科技革命中,数学起到了先导和支柱作用。数学科学是一门典型的横断科学(cross-cutting science),具有高度的抽象性、严格的逻辑性、语言的简明性和应用的广泛性,在现代科研体系中从横断面上将...
关键词：科研体系 科研机构 中国科学院 国家科技创新 横断科学 简明性 数学领域 支柱作用 
学术论文编写规则(表格)
《中国预防医学杂志》2024年第12期1585-1585,共1页
表格是论文重要的组成部分,应具有自明性、简明性、规范性和逻辑性,其编排应符合CY/T170的规定。表格应有编号,一律用阿拉伯数字依序连续编号,按出现先后顺序全文统一编号,只有1个表格,应编为“表1”表格应有表题,置于表编号之后,并空1...
关键词：表格 统一编号 简明性 编写规则 学术论文 自明性 阿拉伯数字 居中排 
学术论文编写规则(表格)
《中国预防医学杂志》2024年第11期1359-1359,共1页
表格是论文重要的组成部分,应具有自明性、简明性、规范性和逻辑性,其编排应符合CY/T170的规定。表格应有编号,一律用阿拉伯数字依序连续编号,按出现先后顺序全文统一编号,只有1个表格,应编为“表1”。表格应有表题,置于表编号之后,并空...
关键词：统一编号 简明性 学术论文 编写规则 自明性 表格 阿拉伯数字 规范性 
明确行文结构,灵活运用材料——以“应用文写作”为例
《作文成功之路》2024年第41期74-76,共3页潘佳颖 
“应用文”是高中阶段需要掌握的写作体裁之一,具有五个方面的特点,分别是实用性、真实性、简明性、时效性和规范性。应用文的使用十分广泛,涉及生活的各个领域,在社会生活中发挥着巨大的作用。因此,应用文写作是高中写作练习的重要内容。
关键词：写作练习 行文结构 应用文写作 简明性 写作体裁 实用性 高中阶段 五个方面 
学术论文撰写规则(表格)
《中国预防医学杂志》2024年第7期911-911,共1页
表格是论文重要的组成部分,应具有自明性、简明性、规范性和逻辑性,其编排应符合CY/T170的规定表格应有编号,一律用阿拉伯数字依序连续编号,按出现先后顺序全文统一编号,只有1个表格,应编为“表1”。表格应有表题,置于表编号之后,并空1...
关键词：表格 统一编号 简明性 自明性 阿拉伯数字 居中排 逻辑性 规范性 
医学论文“摘要”编写的基本要求
《西南医科大学学报》2024年第3期214-214,共1页本刊编辑部 
医学论文摘要是对论文全文精确、扼要的表达,应尽可能突出论文的创新性、科学性、完整性和简明性。医学论文摘要的编写有多种类型,对医学论文“论著摘要”的编写,基于国标要求应采用“结构式摘要”,并应有完整的中、英文摘要。结构式摘...
关键词：医学论文摘要 结构式摘要 英文摘要 简明性 国标要求 创新性 
学术论文撰写规则(表格)
《中国预防医学杂志》2024年第6期724-724,共1页
表格是论文重要的组成部分,应具有自明性、简明性、规范性和逻辑性,其编排应符合CY/T170的规定。表格应有编号,一律用阿拉伯数字依序连续编号,按出现先后顺序全文统一编号,只有1个表格,应编为“表1”。
关键词：统一编号 简明性 学术论文撰写 自明性 表格 阿拉伯数字 规范性 逻辑性 
学术论文撰写规则(表格)
《中国预防医学杂志》2024年第4期445-445,共1页
表格是论文重要的组成部分,应具有自明性、简明性、规范性和逻辑性,其编排应符合CY/T170的规定。表格应有编号,一律用阿拉伯数字依序连续编号,按出现先后顺序全文统一编号,只有1个表格,应编为“表1”。表格应有表题,置于表编号之后,并空...
关键词：统一编号 学术论文撰写 简明性 自明性 表格 阿拉伯数字 居中排 表题 
学术论文撰写规则(表格)
《中国预防医学杂志》2024年第3期384-384,共1页
表格是论文重要的组成部分,应具有自明性、简明性、规范性和逻辑性,其编排应符合CY/T170的规定。表格应有编号,一律用阿拉伯数字依序连续编号,按出现先后顺序全文统一编号,只有1个表格,应编为“表1”。表格应有表题,置于表编号之后,并空...
关键词：统一编号 学术论文撰写 简明性 自明性 表格 阿拉伯数字 居中排 表题 
论夸美纽斯简明性原则对小学语文教学的启示
《小学生（多元智能大王）》2024年第3期139-141,共3页张卓妍 钱华 
夸美纽斯在《大教学论》一书中系统阐述了教学的简明性原则,对小学语文教学具有重要借鉴意义:着重培养学生语文素养和悟性思维能力,为其未来学习打下基石;对于与语文相连的事物联合教授,形成语文教学系统;针对性选择教学内容,摒弃无用内...
关键词：夸美纽斯 《大教学论》 简明性 小学语文 教学 
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