鉴赏性

作品数：243被引量：121H指数：6
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鉴赏性阅读教学的几个步骤
《小学语文教学》2022年第5期29-30,共2页陈菲菲 
在教学中,鉴赏性阅读是指学生在对文本思想内容特点了解的基础上,对文学作品的表达技巧、语言风格等方面进行欣赏或者鉴赏的阅读活动。鉴赏性阅读是一种高层次的阅读活动,它可以使学生的审美能力得到提升。在教学中教师对课文的内容、...
关键词：鉴赏性阅读 学生阅读能力 情感关注 表达技巧 文学作品 教学背景 审美能力 文本思想 
指向中小衔接目标的小学高段阅读教学策略被引量：1
《小学语文教学》2020年第10期6-8,共3页徐承芸 
江西省教育科学“十三五”规划重点课题“语文学科中小衔接重难点研究”阶段性成果.
"衔接",在《现代汉语词典》中的意思是"事物相连接",在教育学中,"衔接"理论体现在现代课程理论的重要奠基者拉尔夫·泰勒的观点中。泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出,课程组织应遵守三个原则,即连续性、顺序性和整合性,这三个...
关键词：小学高段 理解性阅读 阅读教学策略 中小衔接 统编本教材 阅读课文 拓展阅读 阅读策略 学生自主学习 鉴赏性阅读 
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