角色特点

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指向逻辑思维训练的阅读教学策略——二上《寒号鸟》教学
《小学教学设计》2022年第31期46-47,共2页朱晴 
【学习目标】1.培养真实情境下解决问题的能力,不断发展逻辑思维。2.阅读故事,了解主要角色,交流表达自己的爱憎。3.感知故事大概内容,能按照时间顺序,说清楚喜鹊、寒号鸟的不同做法及结果。发现产生不同结果的原因。4.在阅读及角色扮...
关键词：逻辑思维训练 真实情境 解决问题的能力 阅读教学策略 角色扮演 角色特点 时间顺序 寒号鸟 
围绕角色特点 写清故事情节——四下“故事新编”习作教学
《小学教学设计》2020年第16期42-44,共3页谢凝斐 
【教学目标】1.围绕角色特点,合理设计故事情节。2.培养学生按自己想法新编故事的能力,发掘创新思维。3.引导学生把故事内容写清楚。【教学流程】一、故事引题,明确要求1.出示新编故事《愚公移山》片段:随后的几年中,愚公亲自上山进行...
关键词：《愚公移山》 故事新编 习作教学 珍稀动植物 引题 角色特点 资源勘察 教学流程 
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