角色特点

作品数：93被引量：127H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李醒民隆娟王茜钱福永王群更多>>
相关机构：中国科学院研究生院南京师范大学湖北医药学院中国科学院大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省社会科学基金江西省社会科学规划项目广西高等学校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
用文体意识激荡学生思维——《跳水》教学设计
《小学语文教学》2025年第12期59-61,共3页陈忠云 
【教学目标】1.理清故事内容,通过质疑猜想用“跳水”作为小说题目的用意。2.找出故事中的角色,在阅读中感受角色的特点,讨论水手们的笑与故事情节发展的联系,感受船长的镇定机智。3.设计问题引发学生思考,发现小说的巧妙构思。
关键词：教学设计 文体意识 跳水 故事内容 学生思维 角色特点 
《狐假虎威》教学设计
《小学语文教学》2024年第34期31-32,共2页陈溪如 
教学目标:1.能够流利地朗读课文,用符合角色特点的语气表演课文。2.会认17个二类生字,会写8个一类生字。3.理解成语“狐假虎威”的含义。教学过程:第一课时一、我会读,流利朗读课文1.教师范读课文,注意语气语调。2.学生自由练读。3.请9...
关键词：教师范读 第一课时 朗读课文 教学设计 指导朗读 角色特点 教学目标 自然段 
浅谈京剧小生表演艺术
《喜剧世界（中旬刊）》2024年第10期0010-0012,共3页庞钧驰 
本文阐述了京剧小生的概念、分类、表演形式,分析了京剧小生表演艺术的角色特点及表演艺术的具体表现,提出了京剧小生表演艺术的传承措施。
关键词：京剧小生 表演艺术 角色特点 具体表现 传承措施 
京剧《林冲夜奔》中林冲的角色分析
《戏剧之家》2024年第21期15-17,共3页唐立鹏 
《林冲夜奔》(又称《夜奔》)作为昆曲和京剧两个剧种的著名剧目,已有四百多年的历史,经历了从全本独立到从南昆走向北昆,再从昆曲的“独角戏”到京剧“大轴戏”的演变,在一代代名家的搬演中,逐渐成为一部经典作品。从戏曲的角度看,《夜...
关键词：《夜奔》 林冲 京剧 角色特点 
家庭的功能 父母的责任
《心理与健康》2024年第1期4-9,共6页苏彦捷 
作为父母,我们应该做些什么?或者说为人父母,什么是特别重要的?发展心理学的很多研究会给出一些建议,比如:在结婚准备期,要选择一个好配偶,这是将来成为好父母特别重要的基础。还要保证优生,让孩子有一个基本的能力基础。了解一些养育...
关键词：角色特点 准备期 心理学 养育方式 
初中语文阅读教学中小组合作学习研究被引量：2
《七彩语文》2023年第44期76-77,共2页段晶晶 
一、阅读教学中小组合作学习的实施策略1.合理分组共提升。在初中语文课堂要实现高效开展小组合作学习,教师需要加大对合理分组的关注力度,让每个学生都能在小组合作学习中充分发挥自己的角色特点与个人优势,这样才能让小组合作的整体...
关键词：合理分组 小组合作 实施策略 初中语文课堂 初中语文阅读教学 整体水平 中小组合作学习 角色特点 
木偶表演塑造的音乐剧角色特点
《漫动作》2023年第10期0115-0117,共3页穆雪 
闽剧小生角色特点及舞台实践思考
《喜剧世界（中旬刊）》2023年第8期19-21,共3页林宇辉 
闽剧中的小生行当在其演绎实践中又被细分为巾生、官生、贴生等多种角色类别,属于闽剧行当的重要分支,通常担任剧目中的男主角或涉及剧情主线发展的重要角色。随着闽剧剧目内容的丰满、表演风格的演化,以及角色设定的创新发展,闽剧小生...
关键词：闽剧 小生行当 舞台表演 
玩出好戏——大禹治水
《早期教育（家教·亲子共玩）》2023年第7期62-71,共10页艾芳 
儿童用直觉感知世界,在戏剧活动里,他们通过好玩的情节,在体会角色面对的困难及想办法解决问题的过程中,能充分感受和体验中国优秀传统文化的力量。本剧目根据神话故事《大禹治水》改编而来,通过大禹斧劈三门(神门、人门、鬼门)治理洪...
关键词：大禹治水 中国优秀传统文化 神话故事 戏剧活动 角色特点 创编 感受和体验 直觉感知 
走进幻想世界
《少年时代（低年级）》2023年第3期40-42,共3页丁木梦 无 
小朋友,《小镇跳起来》里的幻想世界有趣吗?你喜欢这样的幻想故事吗?你想写出这样充满奇思妙想的故事吗?一起来打开幻想世界的大门吧!抓住角色特点,大大胆推想《小镇跳起来》中写了好几个角色,比如“落在草地上的光”,我们可以抓住这个...
关键词：幻想世界 角色特点 奇思妙想 推想 走进 小朋友 小镇 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部