教材理解

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投票调查的意义——“评选吉祥物”教学实践及思考
《中小学数学(小学版)》2025年第1期51-53,共3页陈艳青 兰婉宁 井兰娟 
教学内容:北师大版数学二年级下册第八单元《评选吉祥物》86-87页。教材理解:《评选吉祥物》是北师大版教材二年级下册第八单元《调查与记录》第1课时的内容,也是开启统计教学的第一课,既然学生是第一次接触数据调查的内容,那么该如何...
关键词：第一课 教材理解 数据意识 统计教学 数据调查 北师大版教材 教学内容 吉祥物 
在积木游戏中提高空间想象能力——“我说你做”教学设计及思考
《中小学数学（小学版）》2023年第11期36-38,共3页陈艳青 
教学内容:北师大版数学一年级上册《我说你做》72~73页。教材理解:《我说你做》是第六单元《认识图形》第2课时的内容,是数学游戏课,主要是在第1课时认识立体图形的基础上,让学生在搭建组合体的活动中进一步认识立体图形的特征,在操作...
关键词：整体感知 立体图形 教材理解 教学设计 空间想象能力 教学内容 北师大版 游戏课 
“倒数的认识”教学实践研究
《中小学数学（小学版）》2021年第1期72-74,共3页曾人平 
教学内容:人教版《数学》六年级上册第二单元"倒数的认识"。教材理解:倒数是分数除法的重要基础。本节课要在引导学生理解倒数意义的基础上认识倒数。一是从本质上理解把握"乘积是1的两个数互为倒数",二是从样式上观察牢记互为倒数的两...
关键词：分数除法 小数的 《数学》 教材理解 教学实践研究 分子分母 教学内容 人教版 
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