教科文组织

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国际组织应对大国“退群”行为的策略选择——以联合国教科文组织为例
《国际展望》2025年第3期90-112,179,180,共25页朱杰进 刘瑛琛 
在世界大变局中,大国“退群”行为已成为国际组织发展进程中普遍面临的挑战,而国际组织选择应对此行为的策略差异与其所需资源的集中度及其内部主要大国的立场一致性有关。联合国教科文组织面对不同时期的美国“退群”行为,采用了不同...
关键词：大国“退群” 资源集中度 大国立场一致性 联合国教科文组织 适应型策略 抵制型策略 
哲学·思辨
《中学生阅读(高考版)》2025年第6期16-22,共7页王改玲 
一.新题演练.阄读下面的材料,根据要求写作。2024年12月4曰,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功引发了人们的思考——是严守古制,让传统延续,还是大胆革新,让...
关键词：春节 联合国教科文组织 
当阅读遇上AI——写在第30个“世界读书日”之际
《成才与就业》2025年第4期4-4,共1页
今年4月23日,是第30个“世界读书日”,这个由联合国教科文组织发起的纪念日旨在推动更多的人去阅读和写作:“世界读书日”源自西班牙加泰罗尼亚地区的一个美丽传说:勇士圣·乔治屠龙救下公主后,获得公主回赠的礼物——一本书。从此,书...
关键词：联合国教科文组织 阅读 世界读书日 AI 
中国世界地质公园如何实现可持续发展——专访联合国教科文组织世界地质公园理事会理事张建平
《度假旅游》2025年第2期0018-0020,共3页周燕玲 杨茜 
“联合国教科文组织世界地质公园”品牌创建于2015年,其基础是 2004 年建立的世界地质公园网络,用于认证具有国际重要意义的地质遗产的区域。目前,全球共有世界地质公园 213 处,分布在 48 个国家。
全球可持续发展教育的理念、实践与展望——专访联合国教科文组织国际教育规划研究所前执行主任乔丹·奈杜教授
《教师教育学报》2025年第2期1-9,共9页乔丹·奈杜 刘子靖 孔令帅 
乔丹·奈杜教授是联合国教科文组织国际教育规划研究所的前执行主任,同时也是国际教育界的重要学者。他认为,全球可持续发展教育作为全球教育发展的新取向,在环境、经济和社会等各个领域对政府、社区、企业、学校、教师和学生等都产生...
关键词：可持续发展 可持续发展教育 联合国教科文组织 全球可持续发展目标 
多学科融合视野下的绿色课程建设
《环境教育》2025年第4期14-17,共4页许锋华 陈琪 
生态环境部宣教中心2025年生态文明教育研究课题“生态文明教育多学科融合的逻辑基础与实践框架研究”。
多学科融合视野下的绿色课程通过知识重组、实践赋能与生态优化,在破解当前课程建设困境的同时推动育人目标实现,为应对气候危机、培育具备可持续发展关键能力的生态公民提供了有效路径。在全球气候治理加速演进与我国生态文明建设纵深...
关键词：联合国教科文组织 可持续发展 课程建设 绿色课程 
绿色课程何以实现“为气候行动教和学”--联合国教科文组织《绿色课程指南》的解读
《环境教育》2025年第4期18-21,共4页岳伟 李文娟 
2024年度中央高校基本科研业务费(人文社科类)资助项目“中国式教育现代化的生态品性与实践创新研究”(编号:CCNU23CS016)的成果。
2024年联合国教科文组织出版了《绿色课程指南》,明确了绿色课程“为气候行动教和学”的时代使命,阐释了绿色课程的核心理念、关键主题以及设计与实施步骤,为我国绿色课程建设提供了有益参考。全球正面临气候变化加快、生物多样性丧失...
关键词：教和学 教育变革 绿色学校 气候适应力 
教师如何负责且有效地使用人工智能——基于联合国教科文组织《教师人工智能能力框架》的思考
《广东第二师范学院学报》2025年第2期15-27,共13页张志欣 姚玉香 
中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题“社会记忆视域下当代中国教育家型教师的精神特质、成长机理与涵育路径研究”(24JS0304)。
在人工智能深度融入教育领域的当下,教师面临着诸多机遇和挑战。联合国教科文组织于2024年发布《教师人工智能能力框架》,为教师应对人工智能时代的教育转型提供了系统性指导。《教师人工智能能力框架》围绕“以人为本的观念、人工智能...
关键词：《教师人工智能能力框架》 人工智能 专业发展 技术素养 伦理规范 
联合国教科文组织推动教师职业地位再定位的主张与启示
《山西师大学报(社会科学版)》2025年第2期92-99,共8页刘骥 薛梦姣 
陕西省本科和高等继续教育教学改革研究项目(23JY003)。
教育强国必先强师。若要强师,夯实教师职业地位为要。纵观全球教育发展,许多国家仍面临优质师资短缺、队伍活力不足等困境,致使联合国教育可持续目标的实现面临不确定性。相应的,联合国教科文组织聚焦教师职业地位,提出以价值引领保障...
关键词：教师地位 教师政策 教师队伍建设 联合国教科文组织 
于传统中寻根,引古韵焕新生——“春晚非遗出圏”热点素材拓展与运用
《作文与考试(高中版)》2025年第12期4-9,共6页侯玲 
2024年,“春节”被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。2025年春节联欢晚会是“春节”申遗成功后的首届春晚,承载着特殊意义。作为延续四十余载的文化IP,其价值究竟何在?往昔春晚,犹如记录时代记忆的留声机;今年的春晚...
关键词：春晚 春节联欢晚会 联合国教科文组织 文化自信 人类非物质文化遗产代表作名录 拓展与运用 非遗文化 热点素材 
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