教师叙事

作品数：69被引量：319H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王凯王彦王枬周国韬李茂森更多>>
相关机构：华东师范大学西南大学首都师范大学广西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁省社会科学界联合会立项课题浙江省教育科学规划课题山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=语言文字x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
融合式汉语教学中教师心理适应过程探究--一项基于叙事的个案研究被引量：2
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2023年第2期57-63,共7页李水 
“融合式教学”逐渐成为常态化的汉语教学模式。文章采用教师自传叙事的研究方法,结合心理适应过程模型,尝试探究汉语教师适应融合式教学的心理过程。主要结论为,在心理适应的不同阶段,教师呈现出不同心理适应水平和不同身心协调程度组...
关键词：融合式教学 汉语教师 心理适应过程 教师叙事 个案研究 
以教师叙事研究为例体验苏格拉底提问术——互动性大学英语课堂教学探析被引量：2
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第S1期214-216,223,共4页胡玉莲 
互动是检测大学英语课堂教学质量和教学效果的重要标准,是英语教师们在课堂教学中最渴望的事情。然而课堂互动效果不佳或互动失败使他们深感苦恼。根源之一是教师的提问失当。本文引进有效提问范例即苏格拉底提问术,通过教师的教育叙事...
关键词：大学英语课堂教学 互动 苏格拉底提问 教育叙事 
教师叙事研究探讨被引量：2
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2010年第5期360-361,369,共3页许立国 
教师叙事研究能够引导教师在教学活动中从事本身的研究,在自己的领域里以自己所擅长的方法进行教育研究,使教学活动趣味化,从而提高教学质量。本文阐述了教师叙事研究的发展和内容,指出了教师叙事研究的特点,呼吁更多的老师加入自身研...
关键词：叙事学 教育叙事 教师叙事 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部