教学反馈信息

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新课程下初中数学课外作业评价模式研究被引量：1
《考试周刊》2015年第13期76-76,共1页汪青青 
《数学课程标准》指出：＂评价的目的是全面了解学生数学学习历程,激励学生的学习;应建立目标多元,评价方法多样的评价体系,对学生学习的评价要关注其结果,更要关注其过程;要关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态度,帮助学生认识自...
关键词：课外作业 教学反馈信息 学习活动 学习历程 评价方法 课堂知识 教学实践探索 中所 新课程 评价策略 
必须重视化学教学中的练习教学
《考试周刊》2010年第52期226-227,共2页张刚 
学习包括＂学＂和＂习＂两个部分,＂学＂是指获得的认识,而＂习＂是指练习、实践。我国伟大的教育家孔子说过：＂学而时习之,不亦说乎。＂这句话说明了练习在学习中起到很大的作用。练习是教学的重要环节,它不但可以帮助学生掌握和巩固...
关键词：练习教学 化学教学 解决问题的能力 学习质量 教学反馈信息 创新意识 学习方式 教学质量 
改革作业批改方式,提高英语教学质量
《考试周刊》2010年第8期128-128,共1页王甦 
批改作业是英语教师的一项常规工作．是教师检查学生的学习情况，取得学生对课堂教学反馈信息的手段，是了解学生的英语学习历程，评价学生的英语学习效果，激励学生学习英语的重要方式．也是促进学生自我纠正和提高的手段。批改作业是...
关键词：英语教学质量 作业批改方式 教学反馈信息 激励学生 改革 英语学习效果 英语教师 批改作业 
英语作业批改方式新探
《考试周刊》2009年第42期148-148,共1页马艳平 
传统的英语教学模式是老师上课教，课后批改作业；学生上课听，课后做作业。教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，如何培养学生的思维能力等，其实英语教学的改革也应包括作业批改的改革。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部分...
关键词：作业批改方式 英语教学模式 教学反馈信息 激励学生 批改作业 教学改革 课堂教学 英语学习效果 
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