高一新生

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一个没有表情的孩子
《班主任》2024年第7期30-32,共3页陈奇志 
有关M的成长故事,至今为止,经历了七年的时光。一.高一新生军训一周后正式开学。第一天午读过后,英语老师找到我,非常不解地问道:“你们班第一组第三排的女生今天中午没有开口读书,我过去提醒她,她居然面无表情!既不理我,也不开口读书,...
关键词：英语老师 成长故事 高一新生 读书 开口 
“抑”路不离不弃,成就追光少年
《班主任》2024年第4期30-32,共3页赵炜 
今年教师节,我又如约收到了一查照片,这是小展履行我们毕业约定的第四年。看着一张张照片,小展从当初的沉默、绝望、放弃到后来成为追光少年的样子又出现在我眼前……一条腰带的沉默在高一新生军训训练“整理着装”科目时,教官发现不少...
关键词：包装带 高一新生 全封闭管理 腰带 不离不弃 军训 教师节 少年 
总有一束光照亮你心房
《班主任》2023年第12期50-52,共3页曲艺宁 
新学年,在为高一新生上课时,我竟意外发现了小霖的身影。看着这个眼神怯生生、在热闹的人群中显得格外落寞的孩子,我不由得想起一年前与他相识的场景……那是在去年高一新生入学后的专业摸底考试中,小霖凭借着一首高难度的钢琴曲《钟》...
关键词：摸底考试 高一新生 专业水准 钢琴曲 
提升高一新生学习适应性的思考与实践
《班主任》2023年第1期30-33,共4页潘永根 
学习适应性是指克服各种困难,取得较好学习效果的一种倾向,是一种学习适应能力。学生学习适应性中的非智力因素虽然不直接参与学生学习的认知活动,但在学生的认知活动中起着动力和调节作用,直接影响着学习的效率和质量。
关键词：学习适应性 高一新生 学习适应能力 思考与实践 非智力因素 认知活动 学习效果 学习的效率 
探究班情,实施精准应对策略 当班集体“生病”时
《班主任》2022年第9期50-52,共3页赵佩 
高一新生入班没多久,就有老师反映我们班上课气氛沉闷,缺乏活力。学校组织的活动学生们也不积极参加,特别是这次长跑接力赛,学生们都不愿意参加,是班长硬拉着几个班委去的。比赛时,听着操场上别的班此起彼伏的加油声,再看看我们班坐在...
关键词：班集体 缺乏活力 应对策略 高一新生 接力赛 对症下药 生病 
高一新生入学适应指导团体活动设计与实践
《班主任》2021年第6期14-17,共4页谢庆红 
《中国学生发展核心素养》及《普通高中学生发展指导纲要》均强调高一年级要加强入学适应等方面的指导。开学初,对高一新生的心理需求调查发现,70%的学生表达出入学适应主题的烦恼和压力——"常常沉浸在回忆中""还没有知心的朋友""不习...
关键词：普通高中学生 高一新生 入学适应 团体活动 中国学生发展核心素养 设计与实践 心理需求 规章制度 
由自习课纪律引发的集体教育
《班主任》2021年第5期17-19,共3页汪多维 
开学第二周了,每天下午高一新生的自习课总是有点儿吵,班长反映有些同学经班干部多次提醒依然控制不住自己。我询问班长是哪些同学“不服管”,班长并没有直接告诉我,而是提醒我“哪天不开会,您可以悄悄观察一下自习课”。多么聪明机智...
关键词：自习课 高一新生 班干部 班长 提醒 
触动心灵的和解
《班主任》2020年第8期28-29,共2页来平 
高一新生入学不久,小宇和小杰就闹矛盾了,若不是同学及时劝阻,两人差点大打出手。了解情况后,我才知道二人从小学到初中一直都是同班同学,且自尊心和好胜心都特别强,学习成绩也不相上下。争第一、争班长、争三好学生、争朋友,两人一直...
关键词：高一新生 好胜心 同班同学 触动心灵 学习成绩 闹矛盾 三好学生 小学 
“我是坏学生!”
《班主任》2020年第5期30-31,共2页李美芳 
初识:"我是坏学生!"九月的清晨,我正在批改高一新生的第一次语文作业,作业主题是"我印象深刻的老师"。每一个作业本的主人都是新鲜面孔,批阅这些作业,更像一场心灵对话……忽然,一段歪斜的文字跳了出来:由于我是坏学生,所以没有印象深刻...
关键词：语文作业 老师 心灵对话 高一新生 作业本 批改 印象深刻 批阅 
我这样“约见”高一新生
《班主任》2019年第2期21-23,共3页董满超 
刚担任班主任时,我总认为新高一班级的建设与管理始于开学第一天,班级的管理工作可以推迟到开学之后慢慢完善。实际上,班主任在开学之际既要面临教学的压力又要关注班级的发展等千头万绪的事情,难以经过系统思考做出长远的决策,更多的...
关键词：高一新生 班集体 马老师 班级管理 
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