高一政治

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沉浸式教学法应用于高中政治学科教学的实践研究
《高考》2024年第33期71-73,共3页黄健源 
高中政治新课标要求教师要以生为本,实现深度教学,教会学生学以致用,激发学生学习热情、启发学生深度思考,而沉浸式教学法是实现这一教学目标的关键。本文首先概述了沉浸式教学法的内涵,其次阐述了沉浸式教学法对高中政治学科教学的积...
关键词：高一政治 沉浸式教学法 实施策略 
高一政治课堂教学中的有效提问探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第10期173-176,共4页刘文路 
为了促进高中政治课堂的改革,高中政治教师努力寻找教学的突破口,希望给高中政治教学带来创新性的教学形式,提高教学质量。经过研究发现,有效的课堂提问方式能够极大程度提高课堂的教学效率和有效性。因此,如何提出有效的课堂问题是教...
关键词：高一政治 课堂教学 有效提问 策略 
高一政治课堂教学培养学生学习内驱力践思——以《中国特色社会主义》的教学为例
《中学政史地（教学指导）》2021年第11期56-57,共2页汤娟 
学生的学习需要内驱力的支持,这是一个不争的事实。对于高一学生而言,政治课堂教学中尤其要通过内驱力来实现学科的有效学习。这是由政治学科的特点所决定的。找到适合自己学习政治学科的方法,是每一个学生进入高中之后必须面临的基本任...
关键词：高中政治 内驱力 政治课堂教学 高一学生 每一个学生 中国特色社会主义 学生的学习 
讲好改革开放故事,自觉坚持党的领导——高一政治《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》教学设计与反思
《新课程教学（电子版）》2021年第12期135-137,共3页齐红娟 
教师围绕"公有制为主体、多种所有制经济共同发展"这一主题,从是什么、为什么和怎么办三个角度进行教学环节的设计,通过讲述改革开放中发生的典型故事,让学生了解这一经济制度的形成过程,体会这一过程中党的领导核心作用和人民群众的主...
关键词：教学设计 改革开放故事 坚持党的领导 政治认同 
高一政治模拟试题
《中学政史地（高中文综）》2020年第9期41-64,共24页陈艳 
高一政治线上教学小结及双线教学衔接初探
《文学少年》2020年第19期0291-0291,共1页刘川 
本人从我们高一政治组最近两个多月的政治教学中的种种尝试以及遇到的一些问题,并结合自己近期以来的教学感悟, 主要针对线上线下的政治教学总结和反思做一些初步的探索。
关键词：教学小结 线上教学 线下教学 衔接 反思 
感知、领悟、体验:高一政治课渗透社会主义核心价值观教育的实践探索被引量：1
《科教导刊（电子版）》2019年第6期82-82,共1页肖贤候 
高中阶段正处于学生树立人生价值观的重要阶段,而高中政治学科则是引导学生保持心理健康、提高思想道德素养的重要学科,在高中政治教学中,渗透社会主义核心价值观可以全面提升学生的价值观念高度,有助于学生良好发展,同时也有助于我国...
关键词：高一政治 社会主义核心价值观 渗透 
浅谈智能手机在高一政治教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2018年第3期00303-00303,共1页叶丽 
从人才培养方面进行分析,政治教学在学生思想道德素质的培养以及高素质人才培养目标的实现方面发挥着重要的作用,优质的政治教学能够通过科学的教育引导促使学生形成正确的人生观和价值观,让学生能够在生活中正确看待社会上的相关时事现...
关键词：智能手机 政治教学 
高一政治学困生不良学习态度形成原因及转变方法
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第12期00314-00314,共1页巩凡 
新课程实施改革以来,在各个教学领域,对学困生的研究多种多样,成果显著,有从班主任角度研究,也有从不同学科角度研究的,各具特色,各有所长,有些有极强的指导性,但有些并不适合我身边的学生。时代在变化,学生也在变化,根据近几年对我校...
关键词：高一政治学困生 不良学习态度 形成原因 
高一政治课作业创新设计的研究
《新课程》2017年第27期183-183,共1页于永 
政治课程具有较强的理论性，大量机械重复性的作业让学生感到枯燥乏味，背离了作业设计的真正目的。新课程改革的推进为高中政治教学指明了新的方向，作业设计应该立足于当前社会发展和学生成长需要，增强生活性、趣味性和层次性，构建...
关键词：高一政治 人教版 作业创新 
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