高职公共英语教学

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浅析高职公共英语教学职业能力培养模式
《科技信息》2011年第25期I0227-I0227,I0226,共2页黄小妹 
文章从高等职业学校职业能力的内在要求出发,结合新时代高职公共英语教学改革的要求,深入剖析新的高职公共英语课程定位及课程目标,并提出了分层次、分阶段、多模块及构建网络自主学习的高职公共英语职业能力培养模式及其评价体系。
关键词：高职 公共英语 应用能力 职业能力 培养模式 
论以就业为导向的高职公共英语教学被引量：1
《科技信息》2011年第18期I0163-I0163,共1页张秋秋 
高职公共英语教学以就业为导向的必要性1、高职公共英语教学的特点（1）联合国教科文组织对高等职业教育的描述为：“课程内容是面向实际的，是分具体职业的，主要目的是让学生获得从事某个或某类职业或行业所需的实际技能和知识。”这...
关键词：英语教学 高职 导向 就业 高等职业教育 联合国教科文组织 英语教育 中等职业教育 
刍议高职公共英语职业化教育被引量：1
《科技信息》2011年第16期147-147,共1页王芳 
高职教育是以社会人才市场的需求为导向的高等教育,强调一定理论基础上的职业技能培养,职业特色是其显著特点。作为高职教育中的公共基础课———高职公共英语的教学也应凸显其职业特点。本文从分析当前高职公共英语教学的现状入手,在...
关键词：高职教育 高职公共英语教学 职业性 
高职公共英语教学改革探讨与实践
《科技信息》2010年第33期I0245-I0246,共2页李敏 
本文探讨了以培养学生的隐性职业素养,提高学生的就业竞争能力为目标,对高职公共英语课在课堂教学、教学模式、教学活动等方面进行的改革,认为改革后的教学模式提高了学生的学习兴趣,明确了学生的学习动机,使学生不仅掌握了英语方面的知...
关键词：公共英语 隐形职业素养 改革 
高职公共英语教学与B级考试的关系
《科技信息》2010年第22期180-180,共1页林亦园 李继文 余裕发 
B级考试注重考查英语实际应用能力,符合教育部高教司规定的《基本要求》,推进了高职院校公共英语教学的改革;同时,讲求实效的高职公共英语教学也促进了学生B级考试成绩的提高。高职院校应处理好B级考试与公共英语教学的关系,以确保高职...
关键词：高职公共英语教学 B级考试 《基本要求》 
中西方节日文化融入高职公共英语教学的探索与实践
《科技信息》2010年第3期I0214-I0215,共2页吴莎 
在高职公共英语教学中,既要重视语言教学,又要融入文化教学。笔者旨在通过自身的教学实践,对如何将中西方节日文化有效地融入高职公共英语教学这一问题进行初步的探讨。
关键词：中西方节日 高职 公共英语 
对高职公共英语教学如何实现培养学生英语实用能力目标的思考
《科技信息》2009年第25期I0209-I0209,I0256,共2页李欣然 
随着经济全球化的发展,越来越多的行业涉及涉外业务,英语就成为必不可少的运筹工具。本文主要探讨高职公共英语教学如何适应市场需要,培养学生的英语实用能力,即运用英语处理涉外业务的能力。
关键词：高职公共英语教学 英语实用能力 口头交际 
高职公共英语教学中跨文化交际能力的培养
《科技信息》2009年第27期I0196-I0196,共1页赵建良 马丽华 李焱伟 
教育部要求高职高专英语教学中要培养学生的应用能力,尤其是交际能力。高职高专学生英语基础普遍薄弱,尤其是其跨文化意识和跨文化交际能力。本文将对高职公共英语教学中跨文化意识和能力的培养做初步探讨。
关键词：高职 跨文化意识 跨文化交际 
高职公共英语教学中的不足及对策
《科技信息》2006年第06S期134-134,共1页张新改 
我国高职高专学校近年发展迅速，生源主要是应届高中生或是具有高中同等学历的学生。这一生源特点决定了学生文化基础参差不齐，表现在公共英语教学上就更加突出。公共英语教学逐步成为教育界关注的对象。高职公共英语教学中师资不足，...
关键词：高职 公共英语 教师培训 教学模式 
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