高职教学质量

作品数：239被引量：634H指数：12
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强化实践环节是提升高职教学质量的主要路径被引量：1
《职业技术教育》2014年第27期49-51,共3页刘金存 
2013年江苏省高等教育教改研究立项重点课题《高职教育的政企校协同人才培养机制的研究与实践》(2013JSJG101)的阶段性成果
高职教育在人才培养过程中，以满足企业实际需求和促进学生发展为目标，通过强化实践教学环节，提高学生职业技能与职业素质。这既是高职院校人才‘培养的关键所在，也是提升高职教育教学质量的主要路径。
关键词：教育教学质量 高职教育 实践环节 路径 人才培养过程 实践教学环节 学生发展 实际需求 
以绩效为核心的高职教学质量监控体系构建
《职业技术教育》2012年第26期75-78,共4页蒙焕念 范华 伍新德 
新世纪广西高等教育教学改革工程重点项目<多校区高校教学质量保障的研究与实践>(编号:2011JGZ069);主持人:蓝海;柳州师范高等专科学校高等教育教学改革工程重点项目<基于网络的高职高专教学质量监控体系研究与实践>;编号:LSZ2011JGA01;主持人:蒙焕念
随着教育改革的发展与深化,现有高职高专教学质量监控体系逐渐暴露了其实施上存在的各种问题。从对柳州师范高等专科学校教学质量管理实践的分析来看,现行教学质量监控体系缺乏有效的奖惩激励手段,可融入绩效考核机制,构建以绩效为核心...
关键词：高职院校 教学质量 绩效 监控体系 
高职教学质量监控体系的构建——基于二级教学管理的视角被引量：14
《职业技术教育》2010年第17期85-88,共4页徐丽 
浙江省新世纪高等教育教学改革项目<高职教学质量监控体系的创新与实现机制研究>(编号:yb07133);主持人:徐丽
深化教学管理体制改革,增强学校宏观教学管理能力,发挥二级学院教学管理主体作用,有效实施教学质量监控,是确保人才培养质量的关键。构建二级教学管理体制下高职教学质量监控体系,须明确学校和二级学院的教学监管权限,制订完善的教学管...
关键词：二级教学管理 教学质量 监控体系 高等职业教育 
高职教学质量预警系统建构研究被引量：4
《职业技术教育》2009年第26期62-64,共3页成丙炎 夏玲 
2007年江苏省高等教育教改立项研究重点课题《基于顾客导向的高职人才培养质量保障模式研究》(编号:10),主持人:成丙炎
危机管理的预警机制是预防危机、控制危机的有效手段。将预警机制沿用到高职教学质量保障领域中,可提前了解教学质量状况和教学运行态势,并采取措施防止教学质量下滑。教学质量预警内容包括教、学、管三方面。教学质量预警系统可分指标...
关键词：教学质量 预警系统 高等职 业教育 
高职教学质量监控与评价体系的建立被引量：16
《职业技术教育》2007年第26期66-67,共2页戴启昌 
中国职教学会教学工作委员会2005-2006年度职业教育教学改革与教学建设专项研究课题《职业教育体现“以就业为导向”、“以能力为本位”的教学评价工作的研究与实践》(7-1)
贯彻“以人为本,全面规范,整体提升,持续改进”的质量方针,围绕培养“技能型,实用型”人才培养目标的实现,高职教学质量监控与评价工作要求全面控制、全员参与、全过程管理。构建教学质量监控与评价体系应设立专门的组织领导机构,建立...
关键词：高职教育 教学质量 监控与评价体系 
高职教学质量监控与评价体系研究与实践——系(部)教学质量监控与评价办法被引量：46
《职业技术教育》2003年第13期26-28,共3页王晓江 祝西莹 张普礼 王兆奇 
教育部立项课题<高职高专教育教学质量监控与评价体系的研究与实践>I08-3子课题阶段性结果
系(部)教学工作是高职院校教学工作的主体所在。建立健全这一层次的教学质量监控与评价体系,是高职院校教学质量得以保障的关键。本文对高职院校系(部)教学质量监控与评价体系的基本原则、机构组成、实施办法、具体内容等作以阐述,提出...
关键词：高职院校 教学质量 质量监控 评价体系 教学管理 系级教学工作 部级教学工作 
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