高职教育内涵

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高职教育内涵建设的发展脉络与主题分析(2005—2019年)被引量:3
《教育评论》2021年第2期153-163,共11页许红星 
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“基于岗位群工作过程系统化的学前教育专业群课程体系建构研究”(编号GXGZJG2020A032);2019年度校级教学改革专项委托B类课题“教师教育者信息化教学能力发展研究”(编号GXYZJGZX2019B07)的阶段性研究成果.
梳理我国高职教育内涵建设发展脉络并进行相关主题分析,对当前中国特色高水平高职院校和专业建设具有实践意义.研究梳理2005—2019年间所有相关的政策文本,构建我国高职教育内涵建设的语料库.根据关键节点理论,我国高职教育内涵建设发...
关键词:高职教育 内涵建设 历史变迁 发展脉络 主题分析 
以生产性实训基地为依托,促进高职教育内涵发展探索被引量:1
《教育观察》2020年第42期4-6,共3页杨平 李林鑫 雷钊 
四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-1109)。
目前,职业教育存在产教融合程度不深、校企合作可持续性不足的问题。为促进学校内涵发展,高职院校可以从校企合作建设生产性实训基地入手,通过建设实训基地、改革职教模式、构建适应岗位需求的课程体系,实现校企深度合作,促进"三教"改...
关键词:高职教育 生产性实训基地 内涵建设 地方产业 
高职教育内涵建设中思政课教师角色定位的思考被引量:2
《广东农工商职业技术学院学报》2019年第4期26-28,共3页陈丽如 
高职教育内涵建设与思政课教师的角色定位密切相关,当前思政课教师在高职教育内涵建设中出现了职能定位不清、师德评价机制不全和管理机制不严等问题,促进高职教育内涵建设,需明确思政课教师的职能定位,构建科学可行的师德评价机制和深...
关键词:高职教育 内涵建设 思政课教师 角色定位 
基于技能文化培育的高职教育内涵发展思考被引量:3
《深圳职业技术学院学报》2019年第2期53-56,共4页苏海莎 
2018年度教育部人文社会科学研究规划基金<中国高职院校文化育人研究>项目(18YJA880006)的阶段性成果
我国高等职业教育经历四十年发展,走过了起步探索和规模扩张阶段,目前已进入内涵发展、质量提升阶段。人才培养从以"岗位技能"为本转向以"技能文化"为本,这是高职教育发展内涵的重要内容,也是高职教育可持续发展的重要动力。
关键词:高职教育 内涵发展 技能文化 
高水平高职院校的范型及其建设路径被引量:69
《中国高教研究》2018年第12期93-97,共5页徐国庆 
教育部哲学社会科学研究2015年度重大课题攻关项目"职业教育现代学徒制理论研究与实践探索"(15JZD046)的研究成果
特色高职院校建设计划是我国高职教育下一步内涵发展的重要举措。然而国家示范、骨干高职院校建设完成后,我国高职教育内涵发展进入了高原期。在内涵建设尚处于比较迷惘状态的背景下,如果没有明晰高水平高职院校的关键特征与建设路径,...
关键词:高职教育内涵建设 研究型高职 建设路径 
供给侧改革视角下高职教育内涵建设策略研究被引量:2
《无锡商业职业技术学院学报》2018年第5期91-95,共5页丁小燕 
江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题"供给侧改革视角下高职教育与区域经济发展适应性研究--以江苏省为例"(B-a/2016/03/11);无锡商业职业技术学院职业教育类课题"产业转型升级背景下高职院校人才培养模式创新研究"(KJXJ17409)
当前我国高职教育发展在人才供给能力、体制改革创新、社会服务贡献等方面都存在较大不足,必须转变观念,坚持质量意识,走内涵发展道路。以供给侧改革思维为指导,加强高职教育内涵建设应准确把握人才培养定位,着力提升人才培养规格,大力...
关键词:供给侧改革 高职教育 内涵建设 
高职教育内涵建设与区域经济的联动发展研究被引量:2
《哈尔滨职业技术学院学报》2018年第4期4-6,共3页顾永凤 刘军华 
江苏高校哲学社会科学基金项目"现代职业教育视野下示范高职院校内涵建设的实践研究"(项目编号:2016SJB880064)
高职教育的内涵建设是一种以注重教育质量、体现品牌特色为追求的质量发展、深度发展、特色发展和创新发展,既是现代职业教育可持续发展必经之路,也是高职教育改革探索的永久性命题。高职院校应主动适应区域经济发展,打造品牌专业、深...
关键词:高职教育 内涵建设 区域经济 
高职教育内涵发展背景下的云人才培养模式探索
《现代职业教育》2018年第20期104-104,共1页段媛媛 
在高职教育仍存在发展不均衡和不充分的条件下,如何加深产教融合的充分度,深化校企合作的融合度,建立教育完整体系立交桥,人才培养方式模式的探索是关键要素。在云时代,如何培养出适合新时代的云人才,是每个高职院校的初心和使命。结合...
关键词:内涵发展 高职教育 云人才培养模式 
教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践被引量:17
《黑龙江高教研究》2018年第4期127-130,共4页武智 孙兴洋 赵明亮 
2015年江苏省高等教育教学改革研究一般课题"教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践"(编号:2015JSJG445)阶段性研究成果;江苏省高校青蓝工程骨干教师培养对象项目资助
教育生态是多维交叉、立体呈现的。以教育生态学为视角,高职院校内涵式发展应当以人的发展为旨归,以服务学生、成就学生为理念,立足当下区域产业发展和社会改革实际,改革高职教育体制机制,建构科学的职业教育体系,使高职教育从规模发展...
关键词:教育生态学 高职教育 内涵建设 对策 实践 
内涵、特色及开放发展
《恩施职业技术学院学报(综合版)》2016年第3期7-8,共2页田宗宇 
带着对高职教育内涵发展、特色发展、开放发展办学路径的思考,我们重点对专业建设、实训基地建设、“双创教育”、教学管理、学生管理、校企合作、校园文化建设、数字化校园建设、办学特色、大学生素质教育、校园文化建设、师范类人才...
关键词:校园文化建设 高职教育内涵 学生管理 小学教育 学生素质教育 人才培养 教学管理 学前教育专业 基地建设 育人机制 
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