高职教育内涵建设

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相关作者：杨志超叶华光刘宗劲王晓华吴永锦更多>>
相关机构：浙江金融职业学院无锡商业职业技术学院四川广播电视大学黄冈职业技术学院更多>>
相关期刊：《陕西铁路工程职业技术学院学报》《天津职业院校联合学报》《继续教育研究》《中国大学教学》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家教师科研基金浙江省教育厅科研计划江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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高职教育内涵建设的发展脉络与主题分析(2005—2019年)被引量：3
《教育评论》2021年第2期153-163,共11页许红星 
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“基于岗位群工作过程系统化的学前教育专业群课程体系建构研究”(编号GXGZJG2020A032);2019年度校级教学改革专项委托B类课题“教师教育者信息化教学能力发展研究”(编号GXYZJGZX2019B07)的阶段性研究成果.
梳理我国高职教育内涵建设发展脉络并进行相关主题分析,对当前中国特色高水平高职院校和专业建设具有实践意义.研究梳理2005—2019年间所有相关的政策文本,构建我国高职教育内涵建设的语料库.根据关键节点理论,我国高职教育内涵建设发...
关键词：高职教育 内涵建设 历史变迁 发展脉络 主题分析 
高职教育内涵建设中思政课教师角色定位的思考被引量：2
《广东农工商职业技术学院学报》2019年第4期26-28,共3页陈丽如 
高职教育内涵建设与思政课教师的角色定位密切相关,当前思政课教师在高职教育内涵建设中出现了职能定位不清、师德评价机制不全和管理机制不严等问题,促进高职教育内涵建设,需明确思政课教师的职能定位,构建科学可行的师德评价机制和深...
关键词：高职教育 内涵建设 思政课教师 角色定位 
高水平高职院校的范型及其建设路径被引量：69
《中国高教研究》2018年第12期93-97,共5页徐国庆 
教育部哲学社会科学研究2015年度重大课题攻关项目"职业教育现代学徒制理论研究与实践探索"(15JZD046)的研究成果
特色高职院校建设计划是我国高职教育下一步内涵发展的重要举措。然而国家示范、骨干高职院校建设完成后,我国高职教育内涵发展进入了高原期。在内涵建设尚处于比较迷惘状态的背景下,如果没有明晰高水平高职院校的关键特征与建设路径,...
关键词：高职教育内涵建设 研究型高职 建设路径 
供给侧改革视角下高职教育内涵建设策略研究被引量：2
《无锡商业职业技术学院学报》2018年第5期91-95,共5页丁小燕 
江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题"供给侧改革视角下高职教育与区域经济发展适应性研究--以江苏省为例"(B-a/2016/03/11);无锡商业职业技术学院职业教育类课题"产业转型升级背景下高职院校人才培养模式创新研究"(KJXJ17409)
当前我国高职教育发展在人才供给能力、体制改革创新、社会服务贡献等方面都存在较大不足,必须转变观念,坚持质量意识,走内涵发展道路。以供给侧改革思维为指导,加强高职教育内涵建设应准确把握人才培养定位,着力提升人才培养规格,大力...
关键词：供给侧改革 高职教育 内涵建设 
高职教育内涵建设与区域经济的联动发展研究被引量：2
《哈尔滨职业技术学院学报》2018年第4期4-6,共3页顾永凤 刘军华 
江苏高校哲学社会科学基金项目"现代职业教育视野下示范高职院校内涵建设的实践研究"(项目编号:2016SJB880064)
高职教育的内涵建设是一种以注重教育质量、体现品牌特色为追求的质量发展、深度发展、特色发展和创新发展,既是现代职业教育可持续发展必经之路,也是高职教育改革探索的永久性命题。高职院校应主动适应区域经济发展,打造品牌专业、深...
关键词：高职教育 内涵建设 区域经济 
高职教育内涵建设之我见被引量：1
《辽宁农业职业技术学院学报》2016年第3期26-28,共3页丁维华 
2013年江苏省高等教育教改研究立项课题"高职二级院系教学管理改革研究与实践"(2013JSJG321)阶段性研究成果
对当前高职教育形势进行深入分析基础上,强调了高职教育加强内涵建设的必要性,指出了加强高职教育内涵建设的核心、基本内容和根本保障:优化人才培养方案、课程建设和师资队伍建设,并分别进行深入解读,最后结合实践指出依托职业技能竞...
关键词：高职教育 内涵建设 人才培养 技能竞赛 途径 
重新梳理办学定位,融入文化理念,夯实边疆高职教育内涵建设
《高教学刊》2016年第13期23-23,26,共2页邵曰凤 贾玉超 杨子平 
云南省高等职业教育教学研究项目资助(编号:GZY201424)
德宏高职教育起步晚,发展滞后,如何结合实际,重新梳理办学定位、人才培养目标、课程结构体系,融入文化理念,内涵发展,提升办学水平,紧跟"十三五"国家对高职教育发展目标,构建现代职业教育体系,实现跨越式发展,缩小与发达地区高职教育的...
关键词：办学定位 文化理念 内涵建设 
高职教育内涵建设的历史演进与发展特征衡量被引量：1
《职业教育研究》2016年第4期34-39,共6页李富 
2015年江苏省高等教育教改研究立项项目"新常态下产业转型视角的高职人才培养模式研究与实践--以报关与国际货运专业为例"(项目编号:430);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度项目"新常态下江苏地区用工荒;产业转型与高职人才培养模式调整"(项目编号:B-b/2015/03/021)
随着规模扩展,高职教育由外延发展逐渐深入到内涵发展。文章通过研究中国高职教育内涵建设的历史演进,探讨高职教育内涵建设的实质及必然性;根据对经济发展和教育规律的认识,分析由核心要素、基本要素、提升要素及保障要素组成的内涵建...
关键词：高职教育 内涵建设 历史演进 要素构成 发展特征 
高职教育内涵建设的路径探析
《继续教育研究》2015年第7期68-70,共3页朱有明 
2014年度教育部人文社会科学研究一般项目"高职院校内涵建设指标体系构建研究"(编号:14YJA880084);无锡商业职业技术学院2015年度一般课题"回归与创新;突破与深化:后示范时期高职教育内涵建设的路径研究"(编号:SYKJ15B10)
随着国家政策对高职教育的倾斜,目前高职院校发展迅猛,在极大的就业压力下,高职院校内涵建设对提高自己的竞争力、提升学生的就业的满意度、实现高职院校可持续发展的意义重大。深化高职院校的内涵建设是我国高职教育在"后示范时期"巩...
关键词：高职教育 内涵建设 含义 现状 难点 重要性 路径 
围绕高职教育内涵建设审视并优化专业人才培养方案
《科教导刊》2015年第04Z期5-6,9,共3页邓昌大 
文章通过分析目前高职专业人才培养方案的几个误区和高职院校人才培养的主要特性,围绕加强高职教育内涵建设,审视专业人才培养方案,提出高职专业人才培养方案优化的基本思路,具体阐述了"整合型模块式"课程模式。
关键词：高职教育 专业人才培养方案 课程模式 
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