高职教育人才培养模式

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新时代高职教育人才培养模式的创新与实践——以金融服务与管理专业为例
《市场瞭望》2024年第22期193-195,共3页田美娜 李春伶 
大连财经学院2024年校级教研教改项目“‘新时代高职教育人才培养模式的创新与实践——以金融服务与管理专业为例’研究成果”(项目编号:2024dlcjjg50)
高职院校为提高人才培养实效,应根据行业需求创新人才培养模式,使人才培养供给与产业人才需求高度匹配,继而切实促进高职教育质量化发展。基于此,文章分析总结新时代高职教育人才培养模式的内在矛盾,梳理金融服务与管理专业人才培养模...
关键词：新时代 高职教育 人才培养模式 金融服务与管理专业 
“1+X”证书制度下高职教育人才培养模式改革研究——以黄冈职业技术学院农产品加工与质量检测专业为例被引量：1
《黄冈职业技术学院学报》2023年第6期25-27,共3页李伟 李小梅 
黄冈职业技术学院教学研究项目“农产品加工与质量检测专业‘1+X’证书制度下高职教育人才培养模式改革研究”(2022C2041120)。
“1+X”证书制度是实施“岗课赛证”融合的重要途径,也是高职院校培养高素质技术技能人才的有效措施。以黄冈职业技术学院农产品加工与质量检测专业为例,分析推进“1+X”证书课证融通的意义,阐明对接证书、创新人才培养模式,提出构建面...
关键词：课证融通 产教融合 人才培养 职业教育 
产教融合视角下高职教育人才培养模式创新探究被引量：4
《创新创业理论研究与实践》2022年第11期122-125,共4页王旭 叶红英 
2021年河北省人力资源和社会保障研究课题一般项目,项目名称:产教融合视角下高职教育人才培养模式探究(项目编号:JRS-2021-7082)
该文结合新时期产教融合对高职教育人才培养的新要求,剖析了当前高职教育人才培养模式存在的弊端,从构建多元主体权责明晰的产教融合管理系统,构建对接产业需求的专业、课程、教学和实训体系,打造业技融合、服务社会的专业化师资队伍,...
关键词：产教融合 人才培养 校企合作 实训 师资 教学 
基于现代学徒制的高职教育人才培养模式改革研究与实践被引量：1
《湖南邮电职业技术学院学报》2021年第1期45-48,59,共5页李丽 
2019年湖南省职业教育教学改革研究项目“深化产教融合背景下高职信息服务管理专业群人才培养模式改革与实践”(项目编号:ZJGB2019156)。
文章首先分析了西方现代学徒制发展情况及中国现代学徒制的人才培养发展历程。然后以第三批现代学徒制工作试点院校为例,介绍了实践探索模式,从专业课程体系的重构、实训基地的建设、双元考核体系的形成三个方面阐述了具体的做法。最后...
关键词：现代学徒制 高职教育 双向积分 双元考核 
百万扩招背景下高职教育人才培养模式的调查研究被引量：4
《大众科技》2021年第3期86-88,共3页蔡春芳 
2019年度汉中职业技术学院重点课题“百万扩招背景下市属高职院校人才培养模式创新研究”阶段性研究成果(HZYKYRWZD201903)。
加快发展现代职业教育的重大举措就是实施高职百万扩招计划,这对高职院校而言既是机遇,也是挑战。高职院校当前最紧要的任务就是要盘清家底,明晰扩招学生的基本来源和能力素质,制定行之有效的对策来提升办学质量和办学效益。文章以汉中...
关键词：百万扩招 高职教育 人才培养 
适应人工智能与智能装备产业发展的高职教育人才培养模式被引量：2
《工业技术与职业教育》2020年第4期21-23,111,共4页高秀春 牛彩雯 王鹤 赵红美 
2020年河北省高等学校人文社会科学重点研究项目“面向智能制造产业的机电类专业群构建与培养模式研究”(项目编号:SD202005),主持人牛彩雯;唐山市社科联课题“‘人工智能+’背景下唐山市智慧养老发展路径研究”(课题编号:TSSKL2020-044),主持人高秀春。
专业设置决定了人才培养的方向,应该与区域产业构建与经济发展形势结合,满足相关需求。根据河北省统计部门的相关数据,分析了人工智能与智能装备产业下河北省高职院校专业设置现状。结果表明了人才培养数量不足、专业与产业对接的精准...
关键词：高职院校 人工智能与智能装备产业 专业结构 
“双高计划”背景下,创新高职教育人才培养模式被引量：2
《人力资源》2020年第22期76-77,共2页杨永红 张冬梅 
杨永红主持的2020年河北省人力资源和社会保障研究课题《“双高计划”背景下高职高技能人才培养策略研究》(JRS-2020-3158)。
面对"双高计划"提出的改革发展任务和产业转型升级下人才结构的调整需求,高职院校应该创新人才培养模式,重构人才培养体系,以专业生态系统、培养目标、课程体系与评价机制等为抓手,创新高技术技能人才培养模式,切实提高高职院校人才培...
关键词：双高计划 高职院校 培养目标 评价机制 
针对高职教育人才培养模式学生资助体系分析
《湖北开放职业学院学报》2020年第22期37-38,43,共3页卫鋆霞 
无锡市社科联2020年度招标课题“基于实训室主体化布置的中国传统文化融入课堂教学的行动研究”(项目编号:WXSK20-C-84)。
高职院校是人才培养的重要单位之一,在院校专门设立以贫困生助学为目的的学生资助体系,高职贫困生助学应与人才培养模式相结合,解决贫困生上学难问题,培养其自立能力。本文说明了以人才培养为核心目标的资助体系建立必要性,总结了高职...
关键词：学生资助体系 高职院校 人才培养 贫困生帮扶 
产教融合背景下高职教育人才培养模式被引量：2
《化工管理》2020年第27期19-20,共2页国玲玲 
辽宁石化职业技术学院课题LSHYY1911研究成果。
培养高技能人才是职业教育的根本目的,随着我国经济的发展和产业结构的改革,只有将职业教育与产业发展相结合,才能为地域经济发展提供高技能人才,促进职业教育和经济的共同发展。文章在当前产教融合的背景下探讨了高职教育人才培养模式...
关键词：产教融合 人才培养 职业教育 
高职教育人才培养模式创新路径改革研究——基于人工智能时代产业发展的视角被引量：1
《科技创新导报》2020年第16期224-225,共2页张志 
广东省高等教育学会“十三五”规划高校青年教师高等教育学研究课题,人工智能时代基于产业创新发展的高等教育人才培养模式现状及创新路径研究(项目编号:19GGZ044)。
随着人工智能时代的到来,人工智能的发展全面提升了一个国家的社会生产力、综合国力和国家竞争力,人工智能也将颠覆教育行业。未来很多岗位将会被取代,对人才的培养提出了新的要求。人工智能时代,高职学校人才培养存在的问题,需加强引...
关键词：人工智能 人才培养 创新路径 
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