高职外语教学

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高职外语教学如何培养学生的跨文化交际能力与思政素养
《科研成果与传播》2023年第2期1305-1308,共4页王奕 
安徽省人文社科一般教研?混合式教学模式下高职英语‘教学评一体化’路径研究?(编号2022jyxm1098)。滁州城市职业学院校教研重点项目?融入中华文化传统的外语教学思政建设的教学实践研究?(编号:2021zdjyxm11)。
跨文化交际是一门涉及多重因素的综合艺术。本文着重探讨了高职外语教学中如何培养学生的跨文化交际能力和思政素养。通过深入分析这两个能力的内涵及其在全球化背景下的重要性,本文揭示了当前高职外语教学在这方面的不足之处,并提出了...
关键词：高职外语教学 跨文化交际能力 思政素养 全球化 教学方法 
探析高职外语教学跨文化交际能力培养的对策被引量：1
《课程教育研究》2020年第16期137-138,共2页何朝艳 
在现代高职外语教学中,跨文化已经是外语语言研究领域中最重要的话题之一,跨文化交际能力也成为了学生英语学习过程中需要培养的一种重要能力。因而高职英语教学不仅仅是教师之于学生语言知识的教授,更应该涵盖外国文化知识的传播。但目...
关键词：高职外语教学 跨文化 交际能力培养 对策 
高职外语教学跨文化交际能力培养的对策研究
《教师》2018年第29期54-55,共2页谭理芸 
随着“一带一路”建设的不断深入,中国与外国的开放合作不断加强,国人接触另一种文化或进入另一种文化背景去工作的机会越来越多,跨文化交际能力日渐成为高职学生日后工作的核心能力之一。而目前,高职学生的跨文化交际能力的培养却是相...
关键词：高职外语教学 跨文化交际能力 培养对策 
以学科为依托的高职外语教学模式初探
《现代教育科学（教学研究）》2012年第8期102-103,共2页石天顺 
文章针对高职院校人才培养目标，分析了以学科为依托的高职外语教学模式在实际教学中的优势，指出在具体的教学过程中应注重的几个问题。
关键词：外语教学 交际性 学科 
解读跨文化交际中文化休克现象对高职外语教学的启示被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2012年第3期71-72,90,共3页刘新兰 
娄底职业技术学院教研课题"高职英语听力教学障碍及对策研究"(项目编号:LZJY06BZC05)阶段性研究成果
文化休克是跨文化交际过程中存在的一个普遍现象。抓住文化休克的本质、具体成因并积极寻求对策,以优化高职学生外语学习过程和效果,提高跨文化交际能力。
关键词：跨文化交际 跨文化交际能力 文化休克 信息过载 高职外语教学 
网络环境下的交际教学法在高职外语教学中的应用探究
《黑龙江科技信息》2012年第10期180-180,共1页杨晓云 
分析了网络教学和交际教学法的特点和优势,研究将二者结合,应用在高职外语教学中,培养适应社会发展的具有较高外语应用能力的高职外语专业人才。
关键词：网络环境 交际教学法 高职外语教学 
跨文化交际与高职外语教学
《商情》2011年第45期81-81,共1页邓小英 
介绍了跨文化交际的定义以及研究的目的并指出在外语教学中进行跨文化教育的重要性，指出如何在高职外语教学中进行跨文化交际能力的培养。
关键词：跨文化交际 定义 目的 大学英语教学 
将中国传统文化融入高职外语教学中的思考被引量：3
《滨州职业学院学报》2011年第1期27-29,35,共页李霞 
文化因素是跨文化交际的重要制约因素,外语教学中英美文化和中国文化应该是兼容并举,但是中国文化教学却是缺失的。在此,在分析我国高职英语教学中缺失中统文化渗透的现状和原因的基础上,论述了高职英语教学中加强中国传统文化渗透的重...
关键词：传统文化 外语教学 跨文化交际 
将中国传统文化融入高职外语教学中的思考被引量：4
《九江职业技术学院学报》2010年第4期51-52,59,共3页李霞 方艳 
文化因素是跨文化交际的重要制约因素,外语教学中英美文化和中国文化应该兼容并举,但是中国文化教学却是缺失的。本文在分析我国高职英语教学中缺失中国传统文化渗透的现状和原因的基础上,论述了高职英语教学中加强中国传统文化渗透的...
关键词：传统文化 外语教学 跨文化交际 
交际教学法在高职外语教学中的矛盾分析和反思被引量：1
《吉林省教育学院学报（下旬）》2010年第2期119-120,共2页游丽琴 
20世纪80年代传入中国的英语交际教学法以其颠覆了传统以教为主的教学方法,提倡学生为重心,受到许多语言学家和教学者的青睐。这一方法也在以培养应用型人才为目标的高职高专院校得到了实施,但是在实施过程中遇到了许多问题,效果也不尽...
关键词：交际教学法 矛盾 分析 
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