高职艺术院校

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相关机构：浙江艺术职业学院福建艺术职业学院苏州工艺美术职业技术学院四川艺术职业学院更多>>
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基于高职艺术院校双高专业群发展的课程思政建设探究
《陕西教育(高教版)》2025年第2期85-87,共3页王弥笑 
2023年陕西艺术职业学院教改项目《基于我院双高“工艺美术品设计专业群”发展的课程思政建设研究》(项目编号:Y20230202)。
本文立足高职艺术院校“双高建设”,以陕西艺术职业学院“工艺美术品设计专业群”发展为实践平台,结合学校在陕西非遗美术、文创产业发展方面的具体规划,以及专业理论课教学改革,尝试探索“中国传统美学+非遗美术+课程思政+文创设计”...
关键词：双高 工艺美术品设计专业群 非遗 文创设计 课程思政 
高职艺术类公共英语课“课程思政”实施路径探究
《华章》2024年第9期21-23,共3页龚雪燕 佘佼屿 
2020年四川省哲学社会科学普及规划“四川省高校外国语言文学学科建设与发展”立项研究课题“艺术类高职公共英语课‘课程思政’实施路径研究”(编号:SC20WY043)成果;2023年四川外国语言文学研究中心和上海外语教育出版社共同资助项目“基于工作导向的高职公共英语数字化教学资源建设路径研究”阶段性成果(编号:SCWYH23-13)。
立足于教学实践分析研究,根据英语课程人文属性、“课程思政”内容供给和建构主义理论,分析高职艺术类院校的人才培养方案和课程设置、学情特点,以上海外语教育出版社《高职国际进阶英语》教材为载体,探索出适合高职艺术类公共英语课“...
关键词：课程思政 公共英语教学 高职艺术院校 路径 
传承红色经典,培养“德艺双馨”人才——红色经典歌曲在高职声乐课程中的教学应用被引量：1
《戏剧之家》2024年第11期110-112,共3页陈映雪 
2021—2022教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所访学开放课题“红色经典歌曲在高职艺术院校声乐课程中的教学应用”阶段性研究成果,项目编号:202201。
高等艺术职业教育是我国现代教育的重要组成部分。专业人才培养面向各类艺术团体和基层群众,肩负着文艺工作者的社会使命和责任担当。红色经典歌曲在高职艺术院校的声乐课程中的教学应用,就是深入挖掘专业课程的“思政元素”,实现思政...
关键词：高职艺术院校 声乐课程思政 红色经典歌曲 教学应用 
高职戏剧影视表演专业乐理课融合教学探究
《剧影月报》2023年第4期103-104,共2页李汉潮 
随着高职艺术院校各专业的快速发展和进步,很多学校都开始推进公共基础课程教学资源的融合工作。对于戏剧影视表演专业来说,基本乐理是必修课程,但在教学的过程中其重要地位却往往被忽视。戏剧影视表演专业综合了各种艺术的载体,不仅包...
关键词：公共基础课程 教学资源 形体表演 戏剧影视表演专业 音乐素养 基本乐理 乐理课 高职艺术院校 
浅谈高职艺术院校钢琴弹唱课程中学生知识习得能力的培养
《艺术评鉴》2022年第19期149-152,共4页刘岱 
当前,在“三全育人”理念的指导之下,高职艺术院校越来越重视学生综合素质能力的培养。在钢琴弹唱课程的教学过程中,做到理论教学与实践教学相结合,对于提高学生的综合素质尤为重要。因此,高职艺术院校对于学生知识习得能力培养要高度...
关键词：高职艺术院校 钢琴弹唱课程 知识习得能力 培养措施 
高职艺术院校课程思政队伍建设实践研究被引量：3
《开封文化艺术职业学院学报》2022年第4期50-52,共3页张秀娟 
重庆市高等教育教学改革研究项目“课程思政视域下专业课教师和思政课教师协同育人路径研究——以重庆艺术高职院校为例”(202098S)。
加强课程思政队伍建设是落实立德树人根本任务的重要举措。在全面贯彻落实课程思政的建设中,仍存在二级院系课程思政队伍建设的整体设计不充分等问题,基于教师队伍协同育人的必要性,探索从育人主体作用、课程建设实效、评价反馈机制三...
关键词：艺术院校 课程思政 队伍建设 
高职艺术院校语文课程与专业课程融合路径探究
《大众文艺（学术版）》2022年第4期152-154,共3页王小迁 
在新课程改革的背景下,语文课堂如何才能体现新课程的"大语文教学观"呢?根据高职艺术院校的实际情况,我们应该大胆跨越学科本位,将语文与艺术专业学科进行渗透融合,鼓励学生用多种艺术形态对学习资料进行大胆艺术化的重建,与通识课相比...
关键词：高职艺术院校 语文 艺术化重建 融合 
高职艺术院校心理健康教育课程实施现状的几点思考
《江西电力职业技术学院学报》2021年第5期71-72,共2页冯瑞兵 
加强和改进高职学生心理健康教育是新形势下是推动高职教育改革、增强高职学生思想政治教育的重要任务。心理健康教育课程是高职院校落实思想政治教育的主要渠道,通过深入了解发现,当前职业艺术院校心理健康教育课程实施中还存在一些偏...
关键词：高职艺术院校 心理健康课程 困境 对策 
高职艺术院校在线开放课程建设的问题与策略研究
《科教文汇》2021年第10期123-124,140,共3页杨路英 
中国艺术职业教育学会科研项目成果,项目编号:CEFA2019072。
随着素质教育理念的普及和信息技术的发展,人们的教育观念同以往相比发生了极大的转变。采取在线开放课程教育的教学模式是未来高职艺术院校教育的发展趋势和历史潮流。现阶段,高等艺术职业院校在线开放课程的运用还处于摸索时期,存在...
关键词：高职艺术院校 在线开放课程 问题与策略 
高职艺术院校课程思政与专业教学融合的实践性探索——以数字艺术学院为例被引量：2
《教师》2021年第5期5-6,共2页黄翌皓 
课程思政是近年来日益深入人心的一种全面育人的教育模式,目的是为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。文章针对目前课程思政实际实施过程中存在的诸多问题,结合苏州工艺美术职业技术学院专业课教学的实际案例来探讨...
关键词：课程思政 专业教学 融合 实践 探索 
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