高中数学研究性学习

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新课程背景下高中数学研究性学习
《考试(教研版)》2012年第08X期140-140,共1页郭晓腾 
随着新课标的提出,研究性学习作为一项全新的必修课摆在了广大的师生面前。那么,在高中数学的教学过程中,我们该如何的开展研究性学习呢?本文笔者从要确定适当的研究性学习的课题;激发学生研究性学习的兴趣,引导学生进行研究性学...
关键词:新课标 高中数学 研究性学习 
浅谈高中数学研究性学习被引量:1
《数学教学通讯(中教版)》2006年第1期8-9,共2页刘万玲 
关键词:研究性学习 高中数学 教学活动 实施指南 出现频率 基础教育 教育部 教师 
新课程理念下的高中数学研究性学习
《福建教育学院学报》2005年第9期6-8,共3页陈小书 
改革传统的以"升学--应试"为目标的教育教学模式,创建以全体学生全面发展为目标的、体现素质教育方向和要求的新型教育教学模式,是当前学校实施素质教育的首要任务.而创建体现素质教育思想和要求的教育教学模式,重要的就是要改变学生那...
关键词:研究性学习 高中数学 课程理念 教育方向 教学模式 素质教育 全面发展 教育思想 学习方式 
几何画板让“实验”进入数学课堂——高中数学研究性学习的探索与思考
《教育信息技术》2005年第5期13-15,共3页周清 
所谓研究性学习是区别于直接接受性学习的学习形式,它是指学生在好奇心的驱使下,以问题为导向,有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。目前,信息技术在高中数学教学中的应用在各级各类学校开展得如火如荼,但是还停留在...
关键词:研究性学习 高中数学 数学课堂 几何画板 实验 信息技术 学习活动 数学教学 接受性 好奇心 学生 学校 课件 教师 
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