高中数学作业

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探究新课标下高中数学作业有效批改的几点做法
《课程教育研究》2020年第13期141-141,共1页齐银天 
2019年甘肃省教育科学规划“十三五”立项课题“农村高中数学作业有效批改方式案例的研究”的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB1224。
作业既是课堂教学的重要补充,又是课堂教学的全面延伸。高质量的作业不仅有助于更进一步地提升课堂教学的效益,还有助于发展学生的数学核心素养。在新课标下,高中数学教师为了更好地发挥作业的各种作用,必须要想方设法做好作业的批改工...
关键词：新课标 高中数学作业 有效批改 几点做法 
浅谈高中数学作业有效性问题研究被引量：4
《课程教育研究》2018年第33期144-145,共2页陈靓吕 
高中数学是高考的重要考试内容,在高考中占有较大的分值,对高中学生来说数学成绩的提高,有利于其未来的发展。高中学生学习任务繁重,可以分配给数学学习的时间有限,教师在这有限的时间里,应该加强对数学作业有效性的研究,不仅能提高学...
关键词：高中 数学作业 有效性 
浅谈高中数学作业有效管理被引量：1
《课程教育研究》2018年第11期167-167,共1页李想 
数学作业是数学课堂教学的延伸,不仅起着巩固新知识的积极作用,也是师生交流互动的一种有效方式。教师通过作业的完成情况全面了解学生的学习情况,对学生的学习提出指导意见和建议,促使学生及时调整学习方案,有利于学生在学习中取得更...
关键词：高中 数学作业 有效管理 
新课程背景下高中数学作业设计优化策略研究被引量：4
《课程教育研究》2015年第6期22-23,共2页陈学仪 
随着高中数学课程改革的深入发展，数学作业的功能、类型也有了新的延伸，而这也必然会促使数学作业设计进行变革，从而让作业更好的发挥出其巩固、激励、反馈、调控等作用，为提高学生的数学素养发挥出应有的作用。为此，本文结合教学...
关键词：高中数学 作业设计 策略 
高中数学作业有效性的思考被引量：1
《课程教育研究》2014年第17期156-157,共2页姜长虹 
基于作业在数学教学中的重要作用,本文将从影响作业有效性的因素和措施两个方面进行思考。
关键词：作业有效性 高中数学 
高中数学作业批改模式的探索与实践被引量：1
《课程教育研究》2012年第36期155-155,共1页李恒德 
重庆市教育科学“十一五”规划基础教育课题“高中数学新课程背景下的新型课堂教学模式建构研究”,编号10-20-006,课题负责人:李恒德
作业批改不再是一种评判，而是一种对话。“对话”意味着平等，充分体现了关注学生，以学生为本的新课程理念。作业将是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动．作业应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式，学生对待作业...
关键词：数学 作业批改 对话模式 实践与认识 
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