高中通用技术

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侗族木构建筑营造技艺融入高中通用技术教学的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期025-028,共4页吴继芬 
传统侗族木构建筑蕴含精妙技法与文化精髓,堪称中华建筑艺术典范。文章着重探索侗族木构建筑营造技艺融入高中通用技术教学的路径,强调文化传承责任,注重学生创意思维与技能培养。研究内容涵盖课程规划设计、教学方案制定、实践教学组...
关键词：侗族木构建筑 营造技艺 高中 通用技术 
基于UbD模式的高中通用技术大单元教学实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期165-168,共4页朱春梅 
2024年广州市教育科学规划重点课题“基于UbD模式的高中通用技术大单元教学设计实践研究”(课题编号202315870)阶段性研究成果。
随着新课程标准的实施和素质教育的推进,传统的教学模式已难以满足学生核心素养的培养需求。本研究选取广州市培英中学为实践基地,通过文献综述、教学设计、实施、案例分析和效果评估等步骤,构建了一套适应新课程标准的通用技术大单元...
关键词：UbD模式(Understanding by Design) 高中通用技术 大单元教学设计 教学 
单元视角下的高中通用技术教学设计
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期144-147,共4页徐方明 
通过单元视野中的活动设计,可以使学生在课堂中达到最好的学习结果,从而达到终生学习的目的。文章与“爬楼梯车轮的设计优化实践”课例教学实践相结合,以提高学生的通用技术学科核心素养为目的,对在单元视角下,应该怎样展开高中通用技...
关键词：单元视角 通用技术 教学设计 
项目式教学在高中通用技术课程中的实践研究——以《设计与制作建筑模型》项目为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期81-84,共4页谢连 
作为一名在广西普通高中工作五年的通用技术一线教师,在教学中经过不同教学方法的实践,基于在多个学校教学情况的实际调研,反思目前通用技术课程存在的问题,最终选择以项目式教学作为教学方法,以《设计与制作建筑模型项目》为例进行实...
关键词：项目式教学 通用技术 实践研究 
STEAM教育理念下的高中通用技术核心素养教学设计研究被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期248-250,共3页张鸿高 
在新课改不断深入的环境下,高中通用技术课程标准及要求也发生了不小的变化,要求教师在课程实践期间关注学生技术素养培育,而且还在人的培养模式及方法上提出了STEAM教育理念。STEAM教育理念作为一种全新理念,近年来受到了不少的关注与...
关键词：STEAM教育理念 高中 通用技术 核心素养 
翻转课堂模式在高中通用技术教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期183-185,共3页张小兰 
为了促进通用技术学科核心素养的形成,更好的体现以“学”为中心的教育教学理念,让教和学的过程更有效的融合,我们需要基于“互联网+”教学环境,对教学流程、教学内容和教学活动等重要环节进行重构设计,并应用于教学实践中。翻转课堂教...
关键词：翻转课堂 通用技术 应用研究 互联网+ 
学科核心素养背景下项目教学法在通用技术教学中的运用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第12期318-319,322,共3页王金藤 
通用技术新课标强调要着力培养学生所必备的学科核心素养,倡导核心素养理念引领下的多样化学习方式,注重科技与人文的有机融合,突出实践能力、创新思维和工匠精神的培养。因此,对于通用技术教学课堂,可以引入项目教学法来实现其课程要...
关键词：项目教学法 学科核心素养 高中通用技术 
关于高中通用技术教学的策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期115-116,共2页赵华健 
随着新时期的不断深入,国家与社会对于人才的要求也发生了很大的转变。只有高素质、全能型的人才,才能满足社会发展需求,实现长远持续发展。因此在高中教育教学中,就要高度重视通用技术课程,并且进行教学理念、方法、内容、工具的创新优...
关键词：高中 通用技术 教学 
高中通用技术翻转课堂教学模式应用探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期296-297,共2页张华 
如今国家与社会对高素质人才与实践型复合人才的需求逐年递增,因此近些年的教育改革方向更注重学生的全面培养,尤其是对学生实践综合能力的提升,因此通用技术课程被提高重视程度,成为高中全科发展的重要基础课程。“翻转课堂”为近些年...
关键词：翻转课堂 通用技术 高中教学 探索 
高中通用技术项目化学习与育人策略探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期184-184,216,共2页胡小盈 
项目化学习(Project-Based Learning)又称“基于项目的学习”,也就是人们常说的PBL。为落实国家新教改的方针政策,在通用技术这门课程中开展项目化学习,结合项目化学习课程特点、实施流程和获得可迁移的大概念,对传统的教学模式能补充不...
关键词：项目化学习(PBL) 育人策略 创新思维培养 能力提升 
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