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新高考生物学试题分析及对策研究——以2024年7套试卷对必修1的考查为例: 《教学考试》2025年第6期4-8,共5页刘烨; 在新高考、新课程、新教材的“三新”背景下,高中生物学的教学观由原来的知识本位向素养本位转变,高考试题的考查由“考知识”向“考能力”转变,高考试题的职能由“选拔”重心向“育人”“教考结合”等多元化职能转变。甘肃省于2024年...; 关键词：高中生物学知识本位生物学试题信息获取能力新课程新教材教考结合高考试题

建构解题模型突破电化学合成创新试题: 《教学考试》2025年第5期27-30,共4页石雪丰王志庚; 电化学合成与制备是现代化学领域的重要分支。以电化学合成与制备为情境的创新题型在近年来的高考中时有出现,如2024年高考中湖南、湖北、山东等省份均出现了此类题目。从知识内容看,主要考查学生对有机化学、电化学原理知识的理解与应...; 关键词：辨析能力电化学原理信息获取能力电化学合成合成与制备创新试题有机化学创新题型

深研学科核心素养把握高考复习脉搏——由山东省普通高中学业水平等级考试生物试题引发的思考: 《教学考试》2021年第6期38-40,共3页李立娜王静; 根据《中国高考评价体系》中的"一核四层四翼"的要求,生物学科的高考命题趋势是以情境为载体,考查学生的学习及应用能力,并更加注重对考生的科学思维、科学探究等学科核心素养的考查。山东省高考题开启了高考改革下的命题新征程,本文通...; 关键词：学科核心素养高考复习生物试题生命观念信息获取能力高考题科学思维等级考试

云在青天水在瓶——基于《中国高考评价体系》的2020年全国卷Ⅱ生物试题分析及备考建议: 《教学考试》2020年第42期45-47,共3页薛井杰; 2020年全国卷Ⅱ生物试题作为高考的载体秉持了全国教育大会精神,落实了立德树人的根本任务,其依托《中国高考评价体系》,对接《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》,守正创新。在试卷结构维持稳定的前提下,部分试题用新颖的...; 关键词：语言表达能力备考建议主干知识高中生物教学立德树人信息获取能力情境设置云在青天水在瓶

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