工科无机化学

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工科无机化学的探究式教学与创新人才的培养被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第1期38-41,共4页李玲 田丽红 
“三端合一”显隐结合的无机化学课程思政探索与实践湖北省教育厅教学项目(2021213)。
从创新人才的培养需求出发,阐述了探究式教学在工科无机化学教学中的意义,并通过“沉淀-溶解平衡之溶度积规则”和“催化剂对化学反应速率的影响”两个教学案例说明了探究式教学的构建模式,通过案例分析了学生的探究方法的形成过程,介...
关键词：探究式教学 工科 无机化学 教学 创新人才 
“一体三翼”教学模式在工科无机化学教学中的应用与实践被引量：2
《化学教育（中英文）》2022年第18期42-50,共9页王会生 
武汉工程大学教学研究项目(X2017035);武汉工程大学研究生教育教学改革研究项目(2021JYXM31)。
为适应当前复合型人才培养需求和提高学生自主学习能力和创新意识,在对大学一年级新生进行无机化学教学时需坚持以学生为主体的教学理念,并努力同时提高他们的思想政治素质、理论联系实际能力和科学研究素养。为此,提出“一体三翼”教...
关键词：无机化学 以学生为主体 思想政治素质 理论联系实际 科学研究素养 
工科无机化学“三性”实验项目建设的探索与实践
《实验室科学》2021年第5期93-97,101,共6页陈强强 郭宇 吴红梅 张志华 周立岱 
辽宁省本科教改项目(项目编号:辽教函[2018]471号,2018-320);2018年辽宁省虚拟仿真实验教学项目(项目编号:辽教办[2018]143号,2018-29);辽宁工业大学2018年教学改革项目(项目编号:201824,201825)。
围绕高水平应用型人才培养目标,立足工科无机化学实验课程的教学实际,优化课程教学内容,合理有效地设计、建设了一系列与生产应用紧密结合的“三性”实验,提升了无机化学实验项目的开设层次与水平。与“三性”实验项目设计同步,进行了...
关键词：应用型人才 无机化学 “三性”实验项目 实践 
工科无机化学中“物质结构”模块的教学思考与改革被引量：1
《广东化工》2021年第13期230-231,共2页王会生 
武汉工程大学教学研究项目(X2017035)。
为了调动学生学习工科无机化学中"物质结构"模块的积极性和主动性,全面提高教学质量,本文梳理了"物质结构"模块的教学重点和教学难点,分析了学生在这一模块学习时出现学习障碍的原因,提出了四点教学改革的措施,最后对笔者近几年的教学...
关键词：物质结构 教学难点 工科无机化学 教学改革 教学评价 
工科无机化学中“分子结构和分子间力”的教学思考与探索被引量：3
《化学教育（中英文）》2021年第14期37-41,共5页姚平平 
"分子结构和分子间力"在人们认识物质世界的过程中起着承上启下的重要作用。然而,在"新工科"建设背景下,化学教学内容要少而精,以强化专业的应用特色建设。对工科学生历年来对于共价键理论、分子间力和离子极化中易错或不易理解的相关...
关键词：共价键 分子间力 离子键 离子极化 
工科无机化学实验课程教学探索被引量：2
《化工管理》2020年第8期30-32,共3页田成波 
结合本人教学实践和针对无机化学实验课程在传统教学模式中存在的问题及无机化学实验本身的课程特点,文章设计了无机化学实验的课程教学模式,包括三个方面:重视和解决不同地区学生的基础差异、注重实验方案的优化创新和完善实验教学评...
关键词：基础差异 实验方案 评价体系 无机化学 
关于工科无机化学实验教学改革的探索与实践被引量：2
《化工管理》2018年第26期204-205,共2页刘炳坤 韩冰 张静涛 张捷 
随着我国社会经济的快速发展,现代化的科学技术水平不断增多,对于高等院校的影响越来越广泛。为了能够更好的提高高等院校课程教学的质量,必须要针对课程教学模式进行创新发展。本文通过工科无机化学实验教学改革进行分析,更好的促进高...
关键词：工科无机化学实验教学 一体化教学 行动导向型 教学模式 
工科无机化学的教学措施——以凯里学院为例
《山东化工》2018年第11期169-169,185,共2页苑静 王绍云 
结合凯里学院工科学生的现状,通过完善考核体系、精选教材,对无机化学的教学内容、方法和手段进行研究,从而提高教学效果。
关键词：工科无机化学 教学方法 手段 考核体系 
工科无机化学课程中物质结构部分的教学研究被引量：3
《大学化学》2017年第12期21-24,共4页袁宁 王春楠 王立艳 杨巧文 
中国矿业大学(北京)本科教育教学改革与研究项目(J170307)
调研了高中化学与工科无机化学课程中物质结构教学内容的差异,并探索了模型辅助教学、多媒体运用教学、穿插学科史教学与探索研究式教学等行之有效的教学方法,对提升工科无机化学课程中物质结构部分的教学效果具有重要意义。
关键词：工科无机化学 物质结构 教学研究 
工科无机化学翻转课堂教学模式的研究与实践被引量：3
《化工时刊》2016年第5期56-57,共2页陈世界 李金龙 白丽明 吕仁江 杨郦 
齐齐哈尔大学教研项目;项目号:2015077
基于工科专业人才培养方案的对无机化学课程新要求以及在过去无机化学教学模式的弊端,提出开展工科无机化学翻转课堂教学模式的改革目的在于教师对过去的无机化学教学模式进行总结反思,探索适为顺应国内外信息化教学的最新发展趋势,着...
关键词：无机化学 翻转课堂 实践 
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