公共史学

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在新奥尔良观察美国史学新动向——2024年“美国历史学家组织”年会引发的思考
《世界历史评论》2025年第1期134-152,294,共20页薛冰清 
国家社科基金青年项目“跨国史视野下的美国早期激进主义研究”(项目编号:20CSS021)的阶段性成果。
2024年美国历史学家组织年会的主题是“公共对话、相关性与变革:为共同体和国家服务”。美国史学近年来深受身份政治的影响。在种族和族裔史方面,黑人史和奴隶制研究仍独领风骚,对拉丁裔美国人、亚裔美国人和印第安人历史的讨论也数量众...
关键词:身份政治 族裔史 性别史 公共史学 
希尔达·基恩的动物史书写
《史学史研究》2025年第1期88-97,共10页陈权 
国家社科基金青年项目“西方后现代主义之后的历史理论研究”(项目编号:24CSS050)阶段性成果。
希尔达·基恩是当代英国著名的历史学家。基恩早期主要从事公共史学研究,尤其关注用以纪念动物的物理空间。她认为这些空间不仅遮蔽了动物的真实处境,而且其在本质上不过是人类自身价值观的投射。在动物史的实践中,基恩一方面尝试解析...
关键词:希尔达·基恩 动物史 公共史学 动物权利 战争叙事 
公共史学在中职历史教学中的应用策略研究
《教育科学论坛》2025年第6期58-62,共5页王新国 
江苏省教育科学规划2023年度重点课题“职业院校劳动教育机制优化与路径创新研究”(B/2023/01/201)。
当前中职历史教学面临着课程被边缘化、学生兴趣不高、教学方法单一、学生参与度低、师资匮乏、教师课程意识不强、教学资源有限等严峻挑战,公共史学以其关注公众参与和历史知识的社会应用,为促进当前中职历史教学改革提供了新视角。从...
关键词:公共史学 中职历史教学 应用策略 
公共史学视域下中职学生历史核心素养培养的价值、困境与路径
《福建教育》2025年第4期124-128,共5页王新国 崔志钰 
全国教育科学“十四五”规划2023年度教育部重点课题“中等职业教育产业学院建设策略与政策供给研究”(编号:DJA230395);江苏省教育科学规划2023年度重点课题“职业院校劳动教育机制优化与路径创新研究”(编号:B/2023/01/201)的阶段性成果。
公共史学视域下中职学生历史核心素养的培养倡导历史的公众参与和实践应用,对于塑造学生的批判性思维、历史解释能力和人文关怀具有深远影响。中职学生历史核心素养培养面临教学内容过于理论化、忽视实践应用、学生历史学习兴趣和动机...
关键词:公共史学 历史核心素养 中职历史课标 项目化学习 
中国公共史学的两次启动
《新华文摘》2023年第24期163-163,共1页姜萌 郑泽宇 
《史学理论研究》2023年第5期撰文指出,作为一种史学观念、史学形态和一门新兴学科的中国公共史学,是中国史学传统与现代史学有机整合的产物。四十余年来,中国公共史学有过两次启动。第一次启动始于20世纪80年代中期,在应对“史学危机...
关键词:公共史学 现代史学 史学理论研究 中国史学传统 史学观念 史学危机 学风转变 史学形态 
中国公共史学的两次启动及其展望被引量:1
《史学理论研究》2023年第5期72-83,158,159,共14页姜萌 郑泽宇 
四十余年来,中国公共史学有过两次启动。第一次启动始于20世纪80年代中期,结合中国史学传统,学人在“史学危机”背景下对中国史学进行了深刻反思,得出应关注现实、走向大众,以知识为人民大众生活生产服务的学界共识。但是,由于缺少社会...
关键词:公共史学 史学危机 自主的知识体系 
我国公共文化服务领域红色资源建设与服务研究综述被引量:11
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2023年第1期160-169,共10页唐义 
国家社会科学基金项目"中国特色档案学的价值阐释与实现路径研究"(22CTQ001)。
在中国共产党带领中国人民革命、建设、改革和发展进程中,大量的红色资源得以产生,并转化为了中华民族共同体的红色基因。这些红色资源有很大一部分保存在图书馆、博物馆和档案馆等公共文化机构中。充分利用这些红色资源赓续红色基因是...
关键词:公共文化机构 公共史学 红色资源 红色教育 
论公共史学视野下的历史书写
《故宫学刊》2022年第1期426-436,共11页祝勇 
近年来,公共史学著作在中国方兴未艾,所谓的“公共史学”,其实就是进入了公共视域的、进而影响到社会大众的历史认知、参与了社会道德价值体系的建立的历史学。公众史学不是将读者、大众视为一个“他者”,而是站在读者、大众的立场上去...
关键词:公共史学 学术操守 价值追求 叙述方式 
数字叙事作为数字人文方法:现状与可能被引量:34
《图书情报工作》2022年第14期10-19,共10页付雅明 张永娟 刘炜 朱庆华 
国家社会科学基金重大项目"文化遗产智慧数据资源建设与服务研究"(项目编号:21&ZD334)研究成果之一。
[目的/意义]在梳理数字叙事在人文与社会科学领域发展现状的基础上,探讨其在数字人文研究与实践中方法化的可能性与潜在的价值。[方法/过程]对数字时代下产生的与数字人文研究息息相关的"数据叙事"与"数字叙事"概念进行辨析,对在传媒领...
关键词:数字人文 叙事理论 数字叙事 大众传媒 公共史学 
论中国近现代历史教育研究的基本问题
《史学史研究》2022年第1期92-101,共10页尤学工 
历史教育研究应从概念、对象、场域、机制等基本问题开始,建立自身的理论体系。历史教育是指历史知识的生产与传播活动,它经历了由古代向近现代的转型。中国近现代历史教育的研究对象主要包括历史知识的生产和传播主体、生产机制与过程...
关键词:历史知识生产 历史知识传播 学校历史教育 社会历史教育 公共史学 
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