公立高校

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公立高校教师法律地位的再定义:教师法修订的核心被引量：11
《复旦教育论坛》2020年第5期26-32,共7页秦涛 仇叶 
2020年上海市教卫党委系统党建研究课题“监察全覆盖下高校师德师风监察制度研究”(HLDJ202022);2020年华东理工大学教师思政和师德建设研究课题“依法治校视野下高校师德治理体系与治理结构建设问题研究”。
明晰公立高校教师的法律地位,是国家教育行政部门管理监督高校教师、配置高校教师权利义务的前提和基础,也是构建我国高等教育法律体系的重要一环。当前,国家教育行政部门已经将公立中小学教师定性为“国家公职人员”,但却未明确公立高...
关键词：教师法修订 教师法律地位 行政权力 学术权力 公务雇员 
公立高校教师聘用合同的法律性质重审--基于控权论的立场被引量：22
《复旦教育论坛》2020年第5期33-39,共7页姚荣 
中国高等教育学会2020年度重点委托课题“高校依法自主办学研究”(2020ZDWT09)。
在高校人才竞争加剧的背景下,受行政管制与市场调节两种制度逻辑彼此嵌套的影响,高校教师聘约义务的约定日趋多元、复杂和严苛,由此产生的法律争议不断增多。当前,法院的司法裁判倾向于支持高校聘约义务设定的自主权,而缺乏对教师择业...
关键词：公立高校教师 聘用合同 法律性质 控权论 教师权利 
公立高校师德失范处理的正当程序——基于教育部直属高校师德失范行为处理程序文本的研究被引量：17
《复旦教育论坛》2020年第5期40-46,共7页李一苇 
2020年上海市教卫党委党建研究会立项课题(2020GX004);2020年上海教育立法咨询与服务研究基地(复旦大学)自选课题。
公立高校师德失范行为处理具有排除司法审查的内部行为和准行政管理行为的两重性质,具有行政性特征,故在公立高校师德失范行为处理程序中应当适用正当程序。通过理论推演,厘清了公立高校师德失范行为处理程序中应适用的正当程序要素,并...
关键词：公立高校 师德失范行为处理 正当程序 教育部直属高校 
从程序性管制走向监管型治理:法德两国公立高校与政府关系变革的法律透视被引量：8
《复旦教育论坛》2018年第6期48-55,共8页姚荣 
全国教育科学规划2018年度国家青年课题"高等教育质量保障的法律规制研究"(CIA180271)
传统上,法国与德国公立高校与政府的关系分别被置于公务分权与间接行政的理论框架之下。鉴于学术自由基本权保障的逻辑起点,政府对高校的监督,往往以法律监督为主,以专业监督为辅。然而,在"巨细靡遗"的高等教育法律规定的影响下,公立高...
关键词：程序性管制 监管型治理 公立高校与政府关系 学术自由 治理风险 
公立高校开除学籍处分的司法救济微探被引量：6
《复旦教育论坛》2017年第5期28-34,共7页周禄涛 陈桂蓉 
2015年度福建省社科规划青年项目"国家治理现代化中国家意识形态的结构与功能调适研究"(项目编号FJ2015C002);2016年度福建省中青年教师教育科研项目"新常态下医学研究生思想政治理论教育体系现状及优化路径研究"(项目编号JZ160299)
公立高校的管理必须践行全面依法治国的基本精神,对其开除学籍处分进行救济必须符合全面依法治国的基本要求。公立高校的开除学籍处分具有惩戒性和法定性两大特征。这一处分类型的设置具有正当性和可诉性,对其进行司法救济应选择行政诉...
关键词：全面依法治国 公立高校 开除学籍处分 司法救济 
公立高校教师人事争议诉讼现状及特征研究——基于134份裁判文书的实证视角被引量：16
《复旦教育论坛》2017年第4期40-46,共7页徐雷 陶好飞 
以"中国裁判文书网"的134份二审裁判文书为研究对象,分析了公立高校教师人事争议诉讼的现状和特征。研究表明,近年人事争议诉讼数量呈上升趋势,高发于56-65岁的教师,以解聘类纠纷居多。但因受案范围狭窄,很多诉求未进入实体审理环节即...
关键词：公立高校 教师 人事争议 实证研究 
公立高校学生权利实现状况的调查研究被引量：3
《复旦教育论坛》2016年第4期18-22,共5页申素平 王宁可 
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)课题"高等教育法制的国际比较与最新发展"(10XNJ068)
论文采用问卷调查的方法研究公立高校学生权利的实现状况。论文将学生权利分为受教育的权利和其他权利两大类。受教育的权利包括教育选择权、获得学习指导权、获得资助权、获得公正评价权;其他权利包括安全权、知情权、监督权、救济权...
关键词：公立高校 学生 学生权利 
中国公立高校与学生法律关系变迁的多重制度逻辑被引量：9
《复旦教育论坛》2015年第5期25-30,共6页姚荣 
国家自然科学基金项目"面向创新驱动发展战略的高校人才培养模式改革研究"(编号:71373274);中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金)项目"高等教育法制的国际比较与最新发展"(10XNJ068)
20世纪90年代以前,我国公立高校与学生的法律关系属于典型的特别权力关系,它被排除在"法治国"的基本精神之外而成为法治的"真空地带"。此后,该制度场域受到国家逻辑、法院逻辑、社会逻辑、大学逻辑以及学生个体逻辑等多重制度逻辑互动...
关键词：公立高校 学生 法律关系 制度性场域 多重制度逻辑 
公立高校法人制度的双界性:法源、问题与治理被引量：12
《复旦教育论坛》2015年第1期5-11,共7页金家新 张力 
建立和完善中国特色的现代大学制度必须确立和坚持法人化治理结构。法人化既使我公立高校获得了公权主体身份,也使其具有了相对独立的私权主体资格。公立高校法人明显地具有机关法人色彩,同时也具有我国《民法通则》所规定的民事法人特...
关键词：公立高校 法人治理 双界性 法源 
美国公立高校政府投入模式理论与实践综述
《复旦教育论坛》2009年第6期67-71,共5页闵琪 
山东省财政厅横向课题"建立健全公立高校多元筹资及其管理机制"(鲁财教指[2006]64号)
公立高校政府投入模式是连接政府宏观调控政策与高等教育经费的桥梁。公式投入模式和绩效投入模式是现在美国政府使用最多的模式。理论研究与实践均证明,公式投入模式意在弥补公立高校培养成本,体现公平,而绩效投入模式强调了提高公立...
关键词：公立高校 政府投入 投入模式 
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