学生权利

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赋予学生权利可提升会员规模
《科技纵览》2024年第9期55-55,共1页Kathy Pretz 
让更多学生加入IEEE技术协会的秘诀是什么?给他们一个席位,让他们在组织的运作中拥有发言权.这就是IEEE机器人与自动化协会(RAS)所做的.崭露头角的工程师在该协会董事会任职,拥有投票权,并在技术委员会工作.IEEE机器人与自动化协会学生...
关键词：董事会 主要受益者 投票权 运行方式 发言权 机器人 IEEE 
美国中小学生权利的司法保护模式与启示
《全球教育展望》2024年第8期46-60,共15页安恒捷 闫波 
中共浙江省委政法委员会浙江省法学会2024年度法学研究课题重点项目(项目编号:2024NB01);浙江省教育厅一般科研项目“‘双减’政策背景下的校外培训机构治理法治化研究”(项目编号:Y202250296);杭州师范大学科研启动项目“当代中国基层社会治理法治化研究”(项目编号:RWSK20211048)的阶段性研究成果。
美国自1969年“廷克案”以来,在司法实践中逐渐形成了中小学生权利保护模式。司法机关有权审查学校决策是否侵犯学生权利,通过先例明确可以限缩学生权利的教育环境特点,包括学生年龄、义务教育强制性、学校的秩序和安全、学校为学生提...
关键词：学生权利 美国 司法保护 教育环境特点 
高校学生权利的正当性反思——基于92所"双一流"建设高校章程文本的分析
《国内高等教育教学研究动态》2024年第13期2-2,共1页
一、大学章程中的学生权利与学生权利正当性1.大学章程中的学生权利。其一,从内涵来看,高校学生权利是指我国高校中具有学籍并依法享有的某种资格或利益,是学生享有权益的法定前提,也是高校制定内部管理规章制度的出发点。其二,从基本...
关键词：大学章程 双一流 受教育权 管理规章制度 公民权 学习主体 正当性 章程文本 
浅谈中小学教育惩戒规则的优化意见
《教育进展》2024年第4期117-121,共5页王晶晶 
随着我国中小学教师教育惩戒方式使用不当的新闻频发和《中小学教育惩戒规则(试行)》的出台,大众对教育惩戒的关注逐渐由“是否能有效惩戒”转向“惩戒方式是否得当”,进一步优化我国教育惩戒的尺度和方式迫在眉睫。为了更好地满足中小...
关键词：教育惩戒 惩戒尺度 惩戒方式 小学教育 学生权利 
高校学生权利的正当性反思——基于92所“双一流”建设高校章程文本的分析被引量：1
《高等教育研究》2023年第9期30-38,共9页裘指挥 蒋洋 
国家社会科学基金(教育学)一般项目(BFA200065)
大学章程是学生权利得以实现的重要制度保障。从实体正当和程序正当两个层面对92所“双一流”建设高校的章程文本进行分析后发现,大学章程在保障学生权利方面发挥了重要作用的同时也存在诸多不足:重要权利存在缺损且回应时代关切不足,...
关键词：学生权利 大学章程 实体正当 程序正当 
高校管理权与学生权利的冲突及其法律对策研究
《广东职业技术教育与研究》2023年第9期176-179,188,共5页陈凌远 
随着依法治国战略的深化实施和法治理念的贯彻普及,高等院校的改革发展朝着法治引领、依法治校的道路不断前进,高校与学生之间的相关法律纠纷逐渐呈多发之势,其实质在于高校管理权与学生权利之间的冲突。本研究从法律的角度界定高校管...
关键词：高校管理权 学生权利 法律对策 
以学生权利为本位,规范高校学生管理
《女报》2023年第9期175-177,共3页刘高飞 
高校是我国高素质人才培养的教育基地,为了迎合现代社会发展要求,在关注学生专业知识和技能学习的同时,更要注重学生素质能力的培养,而这则需要坚持学生权利为本位,进一步规范高校学生管理工作。但很多高校过分关注学生智育,在学生管理...
关键词：高校学生管理 学生权利 以人为本 管理制度 校园文化 
职业教育学生权利法律保护制度探析——基于英国、德国与美国的比较
《国内高等教育教学研究动态》2023年第15期2-2,共1页贾楠 
一、英国、德国、美国现行职业教育学生权利法律保护制度框架——以职业教育权的二重性为基础(一)职业教育权的二重性。学生作为权利主体同时拥有受教育权和劳动权。劳动者的受教育权和受教育者的劳动权是一体两面的关系。(二)英国、德...
关键词：法律保护制度 劳动权 教育权 制度探析 权利主体 一体两面 保护框架 受教育者 
大学生权利意识和社会责任感教育研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期143-146,共4页王莉娟 
本文以大学生为研究对象,探讨当前大学生权利意识和社会责任感的现状,分析影响因素,并提出有效的教育策略。通过理论分析与实践案例,本文力图为提高大学生权利意识和社会责任感教育提供理论依据和实践建议。研究发现,大学生权利意识和...
关键词：大学生 权利意识 社会责任感 教育策略 德育教育 
职业教育学生权利法律保护制度探析——基于英国、德国与美国的比较被引量：2
《比较教育研究》2023年第4期84-93,共10页贾楠 
2021年度中央高校基本科研业务费专项资金资助“劳动教育与业本学习问题研究”(项目编号:2021JJ002)。
职业教育学生权利法律保护制度的构建是职业教育治理体系的重要内容和关键环节。通过对英国、德国、美国的职业教育学生权利法律保护制度体系进行梳理和分析发现,三个国家相关制度背景具有共通之处,表现在广泛运用基于横向信任的自力救...
关键词：职业教育 学生权利 法律保护 
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