教师法律地位

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《教师法》修订应当突出对教师权益的保障——专访劳凯声教授
《教师发展研究》2024年第3期30-39,共10页蔡海龙 
自《中华人民共和国教师法》实施以来,我国教师队伍的生存状况整体获得改善,教师的社会经济地位总体适当,但在教师队伍内部出现分化的趋势,教师的权利义务开始面临失衡的问题。面对社会变迁及其对教师职业的挑战,《教师法》修订应当在...
关键词：《教师法》修订 教师队伍建设 教师法律地位 教师权利义务 
保障职业教育教师法律地位的制度设计研究
《教育与职业》2024年第10期57-63,共7页胡展硕 祁占勇 
全国教育科学规划2022年度国家重点课题“国际比较视野下职业教育社会认同的提升策略研究”的阶段性研究成果。(项目编号:AJA220023)。
职业教育教师的法律地位是优化配置职业教育教师权利和义务、明确职业教育教师与不同主体之间法律关系的核心。新职教法从立法层面明确了职业教育教师的特别重要地位、保障了职业教育教师的权利、明晰了职业教育教师的社会地位。但目前...
关键词：职业教育教师 法律地位 制度设计 教师法 
公办中小学教师法律地位的三重解释及其体系效应
《湖南师范大学教育科学学报》2023年第3期42-50,共9页张海鹏 张新民 
2020年度国家社科基金青年项目“促进第三次分配背景下非营利法人私法体系构建研究”[20CFX046]。
从法教义学视角分析,新时代的公办中小学教师兼具专业人员、公职人员及特殊劳动者三重身份,但并非国家工作人员或公务员,也未被纳入监察对象。基于此,应形成专业性、劳动性及公职性三重权利义务体系,《教师法》发挥教师专业身份一般法...
关键词：公办中小学 教师法律地位 公职人员 法教义学 
从教师法律地位的变化看《教师法》的修订
《复印报刊资料（中小学学校管理）》2022年第6期67-70,共4页申素平 郝盼盼 
北京教育学院重点关注课题“中小学教育惩戒纠纷案例的法律分析”(课题编号:ZDGZ2020-06)的阶段性研究成果。
教育部于2021年底发布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》。从教师法律地位的变化来看《教师法》的修订,主要是考察教师在法律上的人格及其相应权利义务责任的调整,有助于各级人民政府和教育行政部门、学校和教师更好地了...
关键词：《教师法》修订 教师法律地位 教师工资 教育惩戒 专业人员 国家公职人员 
全球教育治理视域中公立学校教师法律地位的重构被引量：5
《比较教育研究》2022年第2期25-32,共8页王俊 秦惠民 
全国教育科学“十三五”规划2020年度国家重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”(课题批准号:VDA200004)。
全球教育治理对教师职业的符号控制随着国际组织在治理权竞合中的变化,逐渐从"强分类"转向"强架构"。经济合作与发展组织、世界银行等推崇自由市场和竞争比较的国际组织,通过全球教育评价中的认识论权威对各国教师法律制度改革产生合规...
关键词：全球教育治理 教师法律地位 符号控制 表现性 问责制 
从教师法律地位的变化看《教师法》的修订被引量：3
《中小学管理》2022年第1期39-42,共4页申素平 郝盼盼 
北京教育学院重点关注课题“中小学教育惩戒纠纷案例的法律分析”(课题编号:ZDGZ2020-06)的阶段性研究成果。
教育部于2021年底发布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》。从教师法律地位的变化来看《教师法》的修订,主要是考察教师在法律上的人格及其相应权利义务责任的调整,有助于各级人民政府和教育行政部门、学校和教师更好地了...
关键词：《教师法》修订 教师法律地位 教师工资 教育惩戒 专业人员 国家公职人员 
公务与专业:教师法律地位的再认识被引量：1
《教育评论》2021年第8期119-126,共8页张良禹 
教师法律地位是《教师法》修订的核心,确立教师法律地位的逻辑起点是把握教师的职业属性。现代教师以公务性与专业性为根本内涵,教师法律地位的规制就是在教师公务性与专业性的对立统一中寻求恰当的平衡点。基于教师在公务性与专业性上...
关键词：公务性 专业性 教师法律地位 
我国公办中小学教师法律地位的变迁及实现
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第6期193-195,共3页王俊伟 
我国公办中小学教师法律地位历经计划经济时代的国家干部到市场经济时代的专业人员,再到新时代的国家公职人员的变迁。教师的法律地位与其身份地位、权利与义务、教师在特定法律关系中所处的位置及其权利救济密切相关。确定公办中小学...
关键词：公办中小学 教师法律地位变迁 国家公职人员 权利及救济 
关于修改《教师法》的若干问题被引量：2
《教师发展研究》2021年第1期49-53,共5页管培俊 
教育现代化2035的目标,在很大程度上将取决于教师队伍建设改革的进程。而改革亟待法律支持。《教师法》颁布26年来,各方面情况发生翻天覆地的变化,修改《教师法》势在必行。《教师法》修改应体现时代性、前瞻性和解决问题的导向,将习近...
关键词：《教师法》修订 教师队伍建设 教师教育 师德建设 教师法律地位 
公立高校教师法律地位的再定义:教师法修订的核心
《国内高等教育教学研究动态》2021年第1期4-4,共1页秦涛 
一、公立高校教师法律地位:一个长期未决的议题(一)公立高校教师法律地位的历史演进。自新中国成立以来,公立高校教师的法律地位大致经历了三个阶段。第一阶段,在新中国成立初期,教师及其他事业单位工作人员与政府公务员一样,都属于国...
关键词：公立高校教师 新中国成立初期 法律地位问题 政府公务员 教师法 历史演进 新中国成立以来 
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