共感

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“脚步”在场:一次共感的生命之动
《舞蹈》2025年第1期82-87,共6页丛帅帅 赵廷玺(摄影) 
入围第十四届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞终评的作品《永不停息的脚步》(以下简称《脚步》),以四川省甘孜藏族自治州“夏卓”(踢踏)为素材,将游牧民族的大地情结疏放于藏族踢踏的舞步,寄情赓续传统的担当于当代人蓬勃的热望之中,在舞...
关键词：文化场域 民族民间舞 再生性 甘孜藏族自治州 共感 身体语言 游牧民族 原生环境 
娱乐·共感·认同:游戏传播视域下非遗文化的传承与传播
《北京文化创意》2025年第1期16-21,共6页赵俊利 江美莲 
江西省高校人文社会科学研究项目“数字技术驱动下江西省非物质文化遗产的国际传播策略研究”(编号:JC23234)。
本研究从游戏传播理论出发,分析电子游戏与非遗文化传承、传播相结合的发展潜力。近年来,市场上受欢迎的游戏如《原神》《黑神话:悟空》等融入了大量非物质文化遗产元素,这既让玩家在娱乐中感受非遗艺术魅力,又推动了非遗文化的“数字...
关键词：非物质文化遗产 数字游戏 对外传播 
在创伤中共感:2024年中篇小说观察
《小说评论》2025年第1期135-143,共9页李琦 金理 
纵观2024年的中篇小说,难以忽视的是形形色色的创伤书写。历史、现实、城市、乡村、女性、青年……不同时空、地域、人群的伤痕彼此交错,洞开现实缝隙中的幽暗图景。而对创伤的反刍,既渗透着来自当下的焦虑感受,又蕴蓄着朝向未来的崭新...
关键词：创伤书写 创伤 反刍 
我感、他感、共感:儿童记事本的价值意蕴
《早期教育(幼教·教育教学)》2024年第12期16-18,共3页沈玉兰 蒋艳红 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“幼儿叙事:摇篮文化引领自主成长的路径研究”(课题编号:D/2021/04/54)的研究成果。
儿童记事本是儿童按照自己的意愿,不定期将自己的经历、体验、想法、经验等,用图画、简单符号进行自主记录,或由幼儿口述、成人帮助记录的一种载体。实践证明,儿童视角的记事本,以其全参与的模式和个性化的呈现方式,给儿童、教师和家长...
关键词：记事本 儿童视角 共感 实践证明 呈现方式 三感 个性化 价值意蕴 
君民共感——汉唐骚体乐府的发展省思
《乐府学》2024年第2期3-49,共47页廖美玉 
“科技部” 2018年度二年期专题研究计划“述与作之间——唐代‘诗缘政’说的创作体现及其诗学意涵”(MOST 107-2410-H-035-033-MY2)部分成果
汉唐是乐府诗发展的高峰期,汉武帝置五经博士、立乐府并主导了屈骚的经典化;唐太宗推尊儒学、落实科举取士,为汉唐乐府植入了儒学基因。特别是骚体乐府兼融诗、骚、乐府的文体特殊性,为君、臣(士)、民三方提供了联系与对话的载体。本文...
关键词：骚体乐府 君王 臣 民 
论巴特勒《播种者寓言》中的“超共感”及其批判意蕴
《当代外国文学》2024年第3期164-170,共7页梁会莹 
江苏省研究生科研与创新计划项目“现当代非裔美国作家科幻小说中的城市想象”(KYCX23_3217)的阶段性成果。
奥克塔维娅·巴特勒在《播种者寓言》中通过构建“超共感”这一病理性情感现象,从情感维度揭示了新自由主义的弊病。作为一种疾病隐喻,黑人女孩劳伦的“超共感”指向了新自由主义情境下日益加剧的结构性不平等、种族差异和情感匮乏等现...
关键词：奥克塔维娅·巴特勒 《播种者寓言》 超共感 新自由主义 移情 
共感美学的建构:以媒介为向度
《中国社会科学文摘》2024年第7期153-153,共1页彭佳 
“美感”的出现源于心物共感,而共感产生的基础是作为广义媒介的身体。以物的情感激发为起点,到物类之间交错的共象生成和情感唤起,再到复合物象的跨感官映现,共感美学的研究体系试图整合“物感”生成的整个范畴和过程,为其提供统一的...
关键词：情感激发 情感唤起 共感 描述框架 美学 媒介 
共感美学的建构:以媒介为向度被引量：2
《中国比较文学》2024年第2期34-49,共16页彭佳 
国家社会科学基金重大项目“当代艺术提出的重要美学问题研究”(项目编号:20&ZD049)的阶段性研究成果。
“美感”的出现源于心物共感,而共感产生的基础是作为广义媒介的身体。媒介是勾连、整合、中介和形构世界的存在,其具身性在很大程度上影响着美感的发生方式。在共感美学的整体框架中,按照身媒、身媒与语言媒介的转译、身媒和其他媒介...
关键词：共感美学 身体 媒介 符号 物象 
现世的共感网络——宇文所安“非虚构诗学”之本质及相关论争
《中国文化研究》2024年第2期27-38,共12页史笑添 
贵州省哲学社会科学国学专项重大课题“中国美感:古典资源的再发现”(GZGX2018)的阶段性成果。
宇文所安提出“非虚构诗学”一说,认为中国诗歌的意蕴不可能脱离其字面传达出的现实情境感受。但学者常将之误解为依照字面死板解读。在宇文所安的界定下,“非虚构诗学”含有现世、实感双重意蕴,可以通过“兴”之“引譬连类”思维,用诗...
关键词：非虚构诗学 连类 现世感性真实 讽寓 以史证诗 
共感民族“传统”,联通民族“记忆”——以《冬》为例的朝鲜族舞蹈教学与创作研究
《舞蹈》2024年第3期30-35,共6页李响 
第十四届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞奖作品《冬》,以视听共建的朝鲜族形象,用双刀舞的形式表现了朝鲜族性格的含蓄内敛与细腻雅致,更在风雪余寒中借“冬”的隐忍与沉淀凝练出刚柔并济、急缓相融的女性形象,也让观众注视到这个生活在...
关键词：内容和形式 朝鲜族舞蹈 教学与创作 双向作用 风格流派 民族民间舞 舞蹈事业 训练体系 
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