关注自然

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未来设计教育需要关注自然、文化和人类之间不可分隔、抽象又复杂的关系
《设计》2022年第24期38-41,共4页崔炅兰 梁月辉 山娜 
《设计》:根据您的观察,国民大学毕业生在过去三年的毕业设计中最喜欢探索和讨论的话题是什么?本硕博之间是否有所区别?崔炅兰:本科生在多样复杂的社会设计环境中,找到自己要做的事情,以此为工作的基础进行基本原理的理解及应用。硕士...
关键词:现代生活方式 传统文化特征 毕业设计 用户需求 本硕博 毕业生 本科生 社会所需 
初中地理教学关注自然与社会的思考
《文科爱好者(教育教学版)》2019年第4期118-118,共1页曾进忠 
随着现代社会的不断发展,对初中地理教学的要求越来越高。如今初中地理教学需要注重培养学生关注自然与社会的能力,让学生学会科学的认识人口、资源和社会。本文主要分析和探讨了关注自然与社会的初中地理教学。
关键词:自然 社会 初中地理教学 
触发公众关注自然 保护环境的蝴蝶效应——记南京“百蝶缘”生态发展中心环境教育项目
《绿叶》2019年第3期60-64,共5页李婉雪 李群 
自2012年南京'百蝶缘'生态发展中心成立以后,核心团队一直在环保公益领域进行着探索和实践,以蝴蝶为切入点进入自然教育领域,尝试用最贴近公众生活的方式进行环境保护和可持续生活方式宣传,努力实现'触发公众关注自然、保护环境的蝴蝶效...
关键词:蝴蝶效应 中华虎凤蝶 
关注自然与社会的初中地理教学思考
《当代家庭教育》2019年第3期80-80,共1页郑积慧 
众所周知,初中地理是一门非常重要的学科,在初中阶段学好初中地理,不仅能够帮助学生取得最好的地理识别能力,也会让学生能够在日后的学习和生活中得到便利,鉴于此,本文主要针对关注自然与社会的初中地理教学进行相关浅析,以期进一步的...
关键词:自然 社会 初中地理教学 
谈谈小学语文教学中几个值得重视的问题
《南北桥》2017年第13期146-146,共1页杨丽 
在新课程不断推进的情况下,小学语文教学的一些传统教育教学方式方法值得重新反思,有的没有引起重视的问题也该引起重视了.在提倡学生为主体的今天,要学会尊重激励学生;阅读的情感教学还要注意思维训练;学生作文要让学生关注自然和生活...
关键词:小学语文 尊重学生 思维训练 关注自然 
浅谈如何提高语文教学实践能力
《南北桥》2017年第1期152-152,共1页王明春 
提高学生理解和运用祖国语文的能力,"全面提高学生的语文素养",使学生在将来的工作、生活、学习中,得心应手地运用语文能力,去搞好自己的工作,为祖国的繁荣富强出力.明确了语文实践能力重要,于是,我在备课和教学中,力求注重培养学生...
关键词:实践能力 关注自然 提问 
关注自然与社会的初中地理教学思考被引量:3
《新校园(中旬刊)》2016年第9期71-71,共1页黄鹂 
义务教育阶段的地理教学,需要学生能够形成应对人口、资源、环境与发展问题的初步能力。本文对关注自然与社会的初中地理教学进行思考,值得人们借鉴。
关键词:自然 社会 地理教学 关注 
提升技能,加强历史教学中人文关怀
《中国科教创新导刊》2014年第9期53-53,共1页张巧英 
怎样才叫人文主义意义呢?是所需要世俗人生的意义和感悟生活的幸福,也就是说是对整体观念的一个肯定,这里面包含了个体的存在.个人的权利、个性的自由以及个体的价值等。第一,春秋战国时期的百家争鸣。第二,西方人文精神的起源的...
关键词:人文主义 和谐师生 关注社会 关注自然 
关注自然 表现生活 体验快乐——关于美术写生教学的实践研究被引量:2
《美与时代(美术学刊)(中)》2013年第11期65-66,共2页赵霞 
美术写生教学不应以单纯的技法训练为重点,在教学内容、教学方法、教学评价等方面都应从学生的年龄及心理特征出发,使学生能积极地关注自然,用手中的画笔表现生活,体验到创造的快乐,获得对美术学习的持久兴趣。
关键词:美术 写生教学 研究 
初中作文教学的实施策略
《文学教育》2013年第18期109-109,共1页刘淑芳 
新课程改革中,作文教学的重点已经由重视写作技能技巧训练、重视作文的文体,转向了注重学生的独特感受和真切体验。文章着重从关注自然、关注社会、关注内心体验、阅读积淀、写作实践等方面阐述了作文教学的策略。
关键词:作文作学 关注自然 关注社会 
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