形符

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基于形符的语义向量空间模型视域下英语缩合词语义分类再思考——以X-tel和X-(a/o)holic为例
《外语教学与研究》2025年第2期190-203,共14页孟庆楠 罗卫华 Martin Hilpert 
中央高校基本科研业务费青年教师科技创新项目“基于语义向量空间模型的英语缩合词研究”(3132025331)的阶段性成果。
本研究采用基于形符的语义向量空间模型,以X-tel和X-(a/o)holic型缩合词为例,借助COCA、enTenTen21语料库和R软件,重新审视Plag(2003)关于英语缩合词的语义分类方式。结果表明:Plag的二分法有些过于绝对,其所列举的标准缩合词boatel具...
关键词：英语缩合词 语义分类 词截 析取词缀 基于形符的语义向量空间模型 
当代书法现状反思
《书法》2025年第3期68-69,共2页葛子茹 
一当代书法艺术的生存环境自二十世纪八十年代以来,在文化热潮与美学新思潮的推动下,书法艺术迎来了前所未有的发展机遇。书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,经历了从象形符号到意象性审美的演变,凝聚着中华民族独特的审美情趣与...
关键词：当代书法 西方艺术思潮 二十世纪八十年代 书法审美 意象性 象形符号 中华优秀传统文化 新媒体技术 
法语的搭配框架研究
《华北电力大学学报(社会科学版)》2025年第1期115-123,共9页杨桐 
本文以“un*de”和“une*de”这两个搭配框架为研究对象,基于文学、学术、新闻、烹饪和口语语料库,采用语料库驱动的研究方法,深入分析了这两个框架在不同文本中的多样性、稳定性及其语义序列。研究结果揭示了这些框架在各类语篇中的独...
关键词：搭配框架 语义序列 语料库 形符类符比 搭配强度 
良渚陶器刻符视觉语言的转译特征
《景德镇陶瓷》2025年第1期110-115,共6页尤双艺 
2023年浙江省教育厅专业学位培养模式改革专项课题“良渚陶器刻符的造型逻辑研究”,项目编号:Y202354026;2024年国家级大学生创新创业训练计划项目资助,项目编号:202410355058S。
本文以良渚文化出土的可见实物象形动物刻画符号为研究对象,研究良渚陶器刻符视觉语言转译,从外形的特征、信息的表述和刻符内容的信息适度性探讨。
关键词：刻画符号 象形符号 视觉语言 转译 
酒
《小学生必读(高年级版)》2025年第1期36-39,共4页郑文月 
中华民族五千年历史长河中,酒和酒类文化一直占据着重要地位。“酒”,左右结构的形声字。“氵”为形符,表示酒为水一类的液体;“酉”为声符,表示“酒”字读音。古文字中,“酒”多用“酉”字表示。
关键词：形符 形声字 声符 古文字 酒 
琴论中的『象』
《寻根》2024年第5期11-17,共7页任梦一 
河南省社会科学院2024年基本科研经费项目“琴论‘象’意理论研究”(项目编号:24E129)成果;2022年浙江省哲学社会科学规划项目“浙江省图书馆藏《文澜阁钦定四库全书》琴书五种校勘整理与价值研究”(项目编号:22NDJC002Z)阶段性成果。
中国古人十分重视对“象”的表达,从史前神话传说时代的图腾崇拜,到夏商刻画象形符号、青铜器上用绿松石镶嵌绕圆而成的干支夏历图,再到周代的《易》书卦象,“观物取象”是早期华夏文明从丰富的自然物象中萃取的生命智慧。先民敬畏自然...
关键词：华夏文明 观物取象 中国古代艺术 象形符号 生命智慧 自然物象 敬畏自然 神话传说 
诸佳设计作品
《浙江科技大学学报》2024年第5期F0002-F0002,F0003,共2页诸佳 
标志基础部分标志释义:以简洁的图形为基底,通过巧妙的线条勾勒;将湿地生态系统的核心元素:水、阳光、作物和人类转化为简洁的象形符号融合于图形之中;在具象与抽象之间取得完善平衡,象征着天道圆融,生生不息。
关键词：象形符号 具象与抽象 核心元素 湿地生态系统 图形 生生不息 简洁 
中高级水平二语学习者汉字知识体系的构建——来自汉字构形教学的实践
《国际中文教育（中英文）》2024年第3期26-35,共10页刘凤芹 
教育部人文社会科学规划基金项目“面向汉语国际教育的词素属性库构建与应用研究”(项目编号:19YJA740034);青岛大学2023年课程思政教学改革研究项目“全人类共同价值融入国际中文教育汉字课程的教学探索与实践”研究成果。
中高级水平二语学习者汉字水平与能力远未达预期,与高水平高素质的中文人才培养目标之间尚存在一定差距。本文以汉字的构形理论为指导,对41位三年级来华学历生进行了系统的形符和声符教学实践并辅之以访谈。结果表明,学习者的汉字构形...
关键词：中高级水平二语学习者 汉字构形知识 形符教学 声符教学 
形声字的特点
《小学生学习指导》2024年第16期6-7,共2页孔连根 
形声,就是用表示意思的符号和表示声音的符号组合成新字的造字方法。用这种方法造的字,叫形声字。形声字中表示意思的部分叫作形旁(或形符、意符),表示声音的部分叫作声旁(或声符)。如“论”“访”这两个都是形声字,而且都是左形右声。...
关键词：形声字 造字方法 符号组合 形符 声符 形旁 声旁 声音 
风雅自寻常
《青少年书法（青年版）》2024年第5期48-49,共2页张康生 
中国画源于象形符号,与文字一样,初始皆为“依类象形”,故谓之文,“文者,物象之本”;后来方有随形赋色。所谓“画分三科”,即人物、山水与花鸟,此三者形象而艺术地概括了人与自然和谐相处共融互通的关系,都与传统书法密不可分,是传统绘...
关键词：五代两宋 传统书法 象形符号 艺术升华 传统绘画 表现题材 人物画 人与自然和谐相处 
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