光心

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“辅助问题”在物理解题中的作用
《物理教师》1994年第4期43-46,共4页郑青岳 
1 什么叫“辅助问题”? 当我们面临较为陌生、繁难的问题而无从下手时,构造一个与之相关的问题,去求解它,再利用它的解法和结论,获得原问题的解。这种为帮助求解原问题构造的新问题,我们称之为“辅助问题”(如图1)。
关键词：物理解 波利亚 变力 光心 折射光 平分线 端系 在原 角形 恒定速度 
幻灯机的两个主要原理的分析和演示
《物理教师》1994年第4期7-8,共2页王孙勋 
学了幻灯机原理及其示意图(初中第二册p.24),有的学生会有疑问:“幻灯片的图相文字一般是透明的,光线是从灯丝发出和反光镜反射的,并不是从幻灯片发出,放映出来的怎会是幻灯片的像?”“聚光镜也是凸透镜,究竟是一个放映镜头起成像作用...
关键词：放映镜头 透镜成像 双缝干涉 初中教材 光心 线度 卜夕 焦平面 光钮 固定孔 
物点象点一一对应在光路作图中的应用
《物理教师》1994年第3期10-12,共3页楼晓强 
利用对称性和三条基本光线确定物体经平面镜或透镜所成的象,学生比较容易掌握。但物点与象点一一对应原理(以下简称“对应原理”),即一个象点对应一个物点,通过某物点的光线,凡是经光学系统反射(或折射)后,其出射光线(或其反向延长线)...
关键词：象点 物点 对应原理 出射光 折射光线 入射光线 光学系统 光心 光路图 光学元件 
从v—u图象求解物象运动问题
《物理教师》1993年第9期18-19,共2页聂富国 
在透镜成象中,设物、象沿主轴移动的速度分别为V物=du/dt,V象=dv/dt,并将高斯公式:1/u+1/v=1/f对时间求导数,则 （-du/dt）/u2+（-dv/dt）/v2=0,即V象/V物=-（v/u）...
关键词：求导数 运动问题 分叙 物距 光心 直线斜率 秒末 图线 米/秒 气砂 
虚拟点光源作光路图
《物理教师》1993年第1期5-6,共2页陈兆金 
当入射光线不是三条特殊光线(即平行主光轴、通过焦点或通过光心的光线),而是任意一条近轴光线时(见图1、图2),如何作出它经透镜作用后的出射光线?本文试图利用虚拟点光源介绍几种作图方法,现就点光源的物距u的不同取值,分别讨论如下:
关键词：点光源 近轴光线 入射光线 光心 物距 光路图 出射光 作图方法 三条 一兮 
一个“图”的启示
《物理教师》1992年第12期18-19,共2页张存劳 
1.物距变化过过程中凸透镜成象的综合图如图1所示,PQ是凸透镜,O是透镜的光心,MN是透镜的主轴,F1、F2是透镜的两个焦点,焦距为f 图1（本文其它图中各字母的意义也是如此）.物体AB保持与主轴垂直且B点不离开主轴而...
关键词：光心 物距 无限远 径迹 焦平面 综合图 点光源 作图法 三条 交刀 
成象公式作图求解的一种方法——ufv坐标法
《物理教师》1992年第1期12-12,共1页陈同章 王兴玺 
本文给出成象公式1/u+1/v=1/f 的一种作图求解方法.即应用ufv 坐标法,可以帮助我们掌握成象规律,它形象简便,是几何光学的一种很好的辅助教学工具.1、建立 ufv 坐标.图1所示,点“O”表示光心。
关键词：坐标法 UFV 光心 辅助教学工具 物距 物点 正半轴 象点 应取 图线 
特殊光线与光具成象
《物理教师》1992年第1期13-14,共2页周久璘 
高中物理教材中介绍的三条特殊光线对分析透镜成象的规律等起了很大的作用.本文所介绍的特殊光线并不限定于这三条.笔者将具有某些鲜明特点的光线统称为特殊光线.这些特殊光线在不同的情况下具有不同的效用,只要我们能巧妙地应用这些特...
关键词：物点 高中物理教材 空间域 象点 已知物 光心 空间区域 三条 下边界 物理教师 
透镜的主轴不可忽视
《物理教师》1991年第12期11-11,共1页汪道胜 
对于透镜成象问题,或者用公式解,或者用作图解. 关于透镜公式:1/u+1/v=1/f 其中一切有关的名词——光心、焦点、焦距、物距、象距,无一不是以透镜的主轴为“依托”. 关于透镜成象作图,人们总是选择三条特殊光线中的任意二条来完成.三条...
关键词：近轴光线 光心 物距 参考线 象点 象问题 限定条件 三条 简谐振动 光路图 
试谈放大率与物、象运动速度问题
《物理教师》1991年第11期7-8,共2页余学昌 
在几何光学中有关物、象运动问题,是学生掌握这部分知识的一个难点.这个问题,无论是学生的学习,还是教师的教学都感到棘手.根据现行中学物理课本的要求.笔者想就关于平面镜成象和透镜成象系统,对放大率与物、象运动速度的关系,并通过一...
关键词：物点 成象系统 运动速度 主轴方向 中学物理课 点光源 光心 薄透镜 运动问题 直线运动 
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