形体训练课

作品数:246被引量:368H指数:10
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相关机构:武汉体育学院广州民航职业技术学院上海体育学院沈阳市外事服务学校更多>>
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信息技术背景下空乘专业形体训练课程的教学研究
《教育观察》2024年第13期31-33,共3页黄霞 
随着信息技术的迅速发展,其在教育领域的应用日益广泛。在空乘专业形体训练课程中,合理利用信息技术,有助于提高教学效果。当前空乘专业形体训练课程教学实践存在教学方法单一、教学资源的静态化、个性化教学策略不足及反馈与评估机制...
关键词:信息技术 空乘专业 形体训练 大数据技术 
空乘专业形体训练课教学改革途径
《山西财经大学学报》2023年第S02期285-287,共3页陈江美 
山西省高等学校教学改革项目“基于校企合作模式下的空乘专业形体训练课的教学改革”(J20221515)
校企合作是现代职业教育发展的必然趋势。本文阐述了职业教育校企合作的意义与前景,说明校企合作是深化职业教育改革的一个正确方向,是我国职业教育发展的根本举措。
关键词:校企合作 空乘专业 形体教学 
戏剧表演形体训练课程中教学思维研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期148-150,共3页赵田田 
在高校的戏剧表演专业中,形体训练课程是必不可少的,是学生的必修专业。舞台上戏剧的表现形式是多种多样的,通过形体的训练,可以令戏剧表演更加丰满,为观众带来更好的视觉体验。当下高校中的形体优化训练课程处于边缘化,许多学生意识不...
关键词:戏剧表演 形体训练 教学思维 
影视表演中形体训练课程创新性教学研究
《大观(论坛)》2022年第6期69-71,共3页张伟斌 刘晓波 
影视表演是一种特殊的艺术表现形式,需要借助演出人员的演唱、演奏、肢体动作或者面部表情来完成艺术形象的塑造,在表演中演员必须准确传递人物的情感,通过对人物形象的完整塑造来展现生活中的艺术,因此,影视表演专业具有明显的艺术性...
关键词:影视表演 形体训练课程 人物形象塑造 
空中乘务专业形体训练课程的美育设计被引量:1
《学园》2022年第15期72-74,共3页张亚亚 
浙江安防职业技术学院2021年校级教学改革研究项目“美育视阈下高职形体训练教学改革研究”的研究成果(项目编号:JG202105)
民航业的高速发展对空中乘务人员的要求越来越高,空中乘务人员不仅要具备过硬的专业技能,还要有良好的审美能力和综合素养。形体训练课程是空中乘务专业的必修课之一,该课程不仅要提高学生良好的形体形象,还要培养学生美好的精神品质,...
关键词:空中乘务专业 形体训练 美育设计 
任务驱动教学法在高专形体训练课程中的研究与实践被引量:2
《当代体育科技》2022年第8期84-89,共6页陈阳阳 陈湘 任建立 张建文 李秋平 
2018年湖南省体育科学学会课题(2018XH033);2019年湖南省教育厅科学研究项目(19C1444);2017年湖南中医药高等专科学校校级课题(XJ201714)。
在全面推进素质教育的进程中,偏于传统的教育理念已经无法满足时代发展,结合当前“互联网+教育”的背景,在教学期间应遵循因材施教的原则。在体育教学改革不断深化阶段,运用任务驱动教学法对学生展开教育,是一种有效的尝试。通过常规教...
关键词:互联网+教育 任务驱动教学法 形体训练 研究与实践 
高职院校形体训练课程教学现状及措施
《灌篮》2022年第4期121-123,共3页李韩 
近些年来,随着我国教育水平的不断提高,形体训练课程逐渐受到了社会各界的广泛关注,这主要是因为该课程能有效满足当代学生的需求,还和目前市场对人才的要求相契合。但从我国高职院校形体训练课程的教学情况来看,仍然存在一定的不足。...
关键词:高职院校 形体训练课程 肌体协调能力 神经系统 体能训练 
普通本科院校酒店管理专业形体训练课程内容的创新
《体育视野》2021年第19期83-84,共2页李慧 
海南热带海洋学院2020年教育教学改革研究项目“普通高校形体训练课程的优化研究”,项目编号:RHYjg2020-39
文章运用文献资料法、实地调查法以及逻辑分析法,结合普通本科院校酒店管理专业的培养目标和酒店管理专业学生的就业方向,分析了形体训练课程教学内容的设置。文章认为,普通本科院校形体训练课程的教学内容应包含形体体态评估、身体觉...
关键词:形体 训练 教学 
高职院校形体训练课面临的问题及改进策略被引量:1
《开封文化艺术职业学院学报》2021年第10期167-169,共3页林涛 
进入新的历史时期,国家和社会高度重视职业教育,强调其与经济社会发展需求紧密对接,对高职人才提出了更高的要求。在要求高职学生具有扎实的专业知识和过硬的专业技能的同时,也更加重视学生的身体素质提升和仪表形象的美化。形体训练课...
关键词:高职院校 形体训练 改进策略 
高校形体训练课程的学情探析--以内江师范学院播音与主持艺术专业为例被引量:1
《大观(论坛)》2021年第9期116-117,共2页程远奇 
形体训练是我国高校艺术类专业必不可少的课程,在播音与主持艺术专业形体训练的授课过程中发现,学生在课堂学习中存在着个体差异。为此,通过对学生授课内容的知识总结和学情分析得出结论,并形成文字,同时在课后的教学总结中进行自我反思...
关键词:形体训练 播音与主持艺术 学情分析 
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