形体教学

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谈高校舞蹈形体教学中的身体素质训练
《艺术教育》2025年第3期184-187,共4页袁张梦盈 
舞蹈是人体艺术,舞蹈通过人体运动的方式,运用肢体语言对人的内心情感以及客观事物予以真实表达。动作是舞蹈艺术的本质,任何形式和风格的舞蹈都离不开动作,动作表现的质感取决于舞者身体素质。舞者要想具备较强的身体素质,力量训练和...
关键词：高校舞蹈 形体课 身体素质 力量 柔韧性 
身体意识与气息控制:基础阶段表演形体训练“身声结合”的教学实践
《艺术教育》2025年第6期137-140,共4页周诗然 冯实 
广东省高等教育学会科研课题,项目名称“身体美学视域下身体美育在高校美育的实践与价值研究”,项目编号:24GQN88。
在当前戏剧表演教学中,声、台、形、表课程多处于割裂状态,导致学生难以将形体动作与台词表达有机融合,这一问题严重制约了演员在角色塑造中的综合表现力。文章基于国内外主流表演训练方法,提出“身声结合”的形体教学法,旨在通过培养...
关键词：身声结合 形体教学 身体意识 气息控制 
身声结合——高校戏剧表演专业形体教学多元化方法示例
《艺术评鉴》2024年第18期141-146,共6页周美辰 
高校戏剧表演形体教学的多元化目标,在于通过特殊的训练手段对学生身体各部分能力进行综合开发。在设置教学内容时,应采用形体、表演和台词结合训练的跨学科交叉融合模式。形体与台词结合训练的基础,建立在台词基本功训练中的“气”“...
关键词：身声结合 形体多元化教学 运动与发声 
戏剧教育课堂中的形体元素教学初探
《戏剧之家》2024年第27期51-53,共3页秦瑶 
随着教育改革的不断深化,戏剧教育在当今学校教育中扮演着越来越重要的角色,戏剧教育工作者也在不断探索更加丰富的教学方式。其中,形体元素是戏剧教育课堂中的重要元素,它旨在让学生学会认识、开发、运用自己的身体。本文结合中央戏剧...
关键词：戏剧教育 课堂 形体教学 戏剧 
粤剧基本功教学与体育教学融合发展的价值、困境及优化路径
《广东职业技术教育与研究》2024年第3期74-77,106,共5页孙港权 
广东省职业技术教育学会第四届理事会2023—2024年度科研规划课题“传统粤剧基本功教学与现代体育科学融合发展的路径研究”(项目编号:202212G129)。
基本功是粤剧舞台艺术中重要的基础技能,是每一个粤剧表演方向学生必修的戏曲核心课程之一,其课程主要内容是基于戏曲表演舞台要求,对学生身体专项素质的训练与教学活动。本研究基于广东省高职院校戏曲表演专业(粤剧表演方向)人才培养...
关键词：粤剧 形体教学 体育教学 体艺结合 跨学科融合 
形体教学在空乘专业中的作用与价值
《科研成果与传播》2024年第3期166-169,共4页王慧娟 
本文探讨了形体教学在空乘专业中的作用与价值。首先,本文阐述了形体教学的理论基础,接着,详细探讨了形体教学在空乘专业中的多重作用,包括提升学生身体素质与健康水平、塑造优雅的职业形象与仪态以及提升学生自信心与职业素养。进一步...
关键词：形体教学 空乘专业 身体素质 
高职表演形体教学定位及路径研究
《戏剧之家》2024年第7期62-64,共3页李媛 
戏剧影视表演属普通高等学校专业,办学层次有专科和本科。我国本科教育是以学位认证为主的理论研究型教育,专科教育是以资格认证为主的实践应用型教育。为了明确戏剧影视表演专业中形体教学在两种教育类型中的教学定位,笔者参考文献研...
关键词：高职表演 形体教学 定位 路径 
朝代礼仪在表演专业形体教学中的实用性初探
《艺海》2024年第2期88-91,共4页毕丹 
沈阳音乐学院院级课题“朝代礼仪对戏剧影视表演专业人才培养的实用意义”研究成果,编号:2020YLQ16
习近平总书记提出“继承和发扬中华民族优秀传统文化,坚持和弘扬中国精神”的倡导,引发了笔者将中国传统文化礼仪融入形体教学,是准确塑造古代人物形象的文化要素的思考。朝代礼仪作为中国传统文化的遗存,是千年文化的华彩缩影。真实再...
关键词：朝代礼仪 中国传统文化 表演专业 形体教学 实用性 
初探职业教育戏剧影视表演专业形体课堂多维度教学
《戏剧之家》2024年第2期182-184,共3页蔡云晓 
“多维度”教学形式运用在数学中比较广泛,对于艺术类课程进行多维度教学是比较少的,但这种教学形式又恰恰可以拓展学生的思维,是值得一探的。戏剧影视表演专业的形体训练是为了提高演员的身体塑造力,因此,形体课训练的内容十分丰富。...
关键词：形体教学 多维度 教学形式 
空乘专业形体训练课教学改革途径
《山西财经大学学报》2023年第S02期285-287,共3页陈江美 
山西省高等学校教学改革项目“基于校企合作模式下的空乘专业形体训练课的教学改革”(J20221515)
校企合作是现代职业教育发展的必然趋势。本文阐述了职业教育校企合作的意义与前景,说明校企合作是深化职业教育改革的一个正确方向,是我国职业教育发展的根本举措。
关键词：校企合作 空乘专业 形体教学 
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