国际货运代理实务

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相关作者：朱芳俞培燕邹勇杨浩军李华更多>>
相关机构：浙江国际海运职业技术学院嘉兴职业技术学院哈尔滨职业技术学院河北政法职业学院更多>>
相关期刊：《物流科技》《遵义师范学院学报》《当代教育论坛（教学版）》《现代营销（上）》更多>>
相关基金：江苏省“青蓝工程”基金广西教育科学规划课题新世纪高等教育教学改革工程江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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基于多模态教学理论的中职国际货运代理实务课程教学策略研究
《教师》2024年第25期117-119,共3页李丽 
文章探讨了基于多模态教学理论的中职国际货运代理实务课程教学策略,通过对多模态教学理论的阐述,分析了多模态教学理论在中职国际货运代理实务课程教学中的应用意义,在此基础上,提出了针对性的教学策略,旨在提升学生的学习效果和实践...
关键词：多模态教学理论 中职 国际货运代理实务 课程教学 
南京交通职业技术学院赴乌兹别克斯坦授课团圆满完成吉扎克国立技术学院授课任务
《交通职业教育》2023年第4期58-58,共1页
12月,南京交通职业技术学院授课团马耀文、白天璇、陈乃源等一行3人圆满完成乌兹别克斯坦吉扎克国立技术学院授课工作,顺利返校。授课期间,三位老师分别讲授了《仓储管理》《国际货运代理实务》《物流信息技术与应用》和《汉语基础》等...
关键词：乌兹别克斯坦 国际货运代理实务 物流信息技术与应用 《仓储管理》 南京交通职业技术学院 授课 《汉语基础》 
“课堂革命”背景下国际货运代理实务课程改革与探索——以“交互式”教学模式视角
《生活文摘》2023年第5期38-39,42,共3页朱岩 
嘉兴职业技术学院2021年教学建设与改革项目《行业与现代教育发展推动国际货运代理实务课程数字化革命》(编号:KG202131)
高技能型人才培养目标赋予高职院校“课堂革命”生本主义、交互性、信息化特征。“交互式”教学模型适应国际货运代理课程教学内容和要求,设计“生生交互”“师生交互”“生企交互”“师企交互”四个相互关联、由低阶到高阶螺旋式循环...
技工院校国际货运代理实务课程思政实施路径探究
《职业》2023年第20期62-64,共3页陈凤和 李丹琳 
2021年广东省技工教育和职业培训省级教学研究课题“课程思政视域下的技工院校物流专业教学改革研究与实践——以国际货运代理实务课程思政建设为例”(课题编号:KT2021024)的研究成果。
基于对技工院校工学一体化课程国际货运代理实务所开展的课程思政教学实践探索,本文在提出了开展课程思政的必要性和可行性的基础上,总结了技工院校工学一体化课程开展课程思政的路径以及实施建议。
关键词：技工院校 课程思政 国际货运代理实务 工学一体化 
课程思政在“国际货运代理实务”课程中的应用探析
《池州学院学报》2023年第4期132-134,共3页吴晶晶 
安徽省教学研究一般项目(2021jyxm1037)。
2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出要求在高校全面推进课程思政建设。论文以《国际货运代理实务》课程思政教育为例,从该课程融入课程思政教育元素的重要意义入手,分析“国际货运代理实务”课程思政的现实境遇...
关键词：课程思政 国际货运代理实务 融入 
基于岗位职业能力的国际货运代理实务课内实训设计被引量：1
《现代商贸工业》2023年第4期62-64,共3页闵秀红 黄盈盈 
2021年邮政行业人才发展研究课题“职业能力导向的快递运营管理专业实践教学体系构建与实施研究”(202117)。
课内实训是在授课过程中进行的实践教学,良好的课内实训设计项目既能巩固专业知识又能提升职业技能。以岗位职业能力培养为目标,通过探讨不同货代岗位的主要工作任务,结合货运代理赛项职业技能竞赛的内容,针对不同的货代岗位职业技能要...
关键词：《国际货运代理实务》 实训设计 工作岗位 工作任务 职业能力 
课程思政视域下“国际货运代理实务”课程建设的路径探索被引量：1
《中国物流与采购》2023年第4期118-120,共3页金飒帅 赵遐梅 刘淑萍 
在原有上海市精品课程“国际货运代理实务”的课程建设基础上,结合课程思政视域,探索挖掘本课程的思政元素,并改进教学设计,建立“国际货运代理实务”课程思政案例库,并在课程教学不断更新与调整,使知识传授和价值引领相互融合,把思想...
关键词：国际货运代理实务 课程思政 思政元素 
课程思政视角下的国际货运代理实务教学改革研究被引量：5
《物流科技》2023年第1期163-165,共3页孙婷 翁世洲 杨丽英 
广西民族师范学院“课程思政”教学改革示范课程重点项目“国际货运代理实务”(KCSZ202008);广西职业教育教学改革项目“数字化转型时代新商科职业教育人才培养模式改革与实践探索”(GXGZJG2021B089);广西民族师范学院教育教学改革项目“助推广西自贸区发展的跨境物流人才培养与职业能力提升研究与实践”(JGYB202022);广西教育科学规划课题项目“面向广西自贸试验区供应链人才协同培养模式探索与实践”(2021C415)。
以立德树人、三全育人为核心目标,将《国际货运代理实务》作为研究对象,探索创新专业课程思政教学模式。将专业课程思政教学与案例教学、实训教学法相结合,深入挖掘国际货运代理思政元素,采用多元化考评机制,构建《国际货运代理实务》...
关键词：课程思政 国际货运代理实务 案例教学法 实训教学法 
国际货运代理实务课程教学设计探索——基于世界技能大赛视角被引量：1
《石家庄职业技术学院学报》2022年第6期73-76,共4页张楠 
中国交通教育研究会交通教育科学研究课题(JTYB20-258)。
通过对世界技能大赛国际货运代理赛项的分析,建立世界技能大赛与国际货运代理实务课程教学之间的联系.通过课程标准分析、案例集分析、教学策略分析,将世界技能大赛国际货运代理赛项所需知识和技能融入日常教学,以赛促教,以赛促学,在实...
关键词：国际货运代理实务 世界技能大赛 课程教学 
OBE理念下CIPP评价模式在国际货运代理实务课程的融入与应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期161-164,共4页赖世家荣 
2021年广州工商学院质量工程建设项目:国际货物运输课程OBECIPP课程评价模式的探索与实践(项目编号:ZL20211136)。
教学评价作为课堂教学中非常重要的一环;为教学模式的调整和教学过程提供着重要的信息。基于OBE CIPP模型的课堂改革优化及课程体系构建;改进传统的授课模式;也拓展了“物联网 ”模式下的知识探索方向。本文在OBE教育理念下构建适合国...
关键词：国际货运代理实务 CIPP评价模式 OBE理念 实践应用 
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