国际教师教育

作品数：71被引量：251H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：马毅飞赵丽熊建辉李群洪成文更多>>
相关机构：华东师范大学首都师范大学北京师范大学陕西师范大学更多>>
相关期刊：《云南教育（视界）》《新校园（阅读版）》《衡阳师范学院学报》《当代教师教育》更多>>
相关基金：全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金四川省科技厅软科学项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
国际教师教育研究十年:进展与热点——基于WOS期刊的可视化分析
《开放教育研究》2025年第2期67-77,共11页王夫艳 王亚晨 
国家社会科学基金教育学一般项目“新时代我国教师教学公正信念培育研究”(BEA230068)。
梳理国际教师教育研究的进展与热点,可为我国教师教育理论体系建设提供参考。本研究通过可视化分析WOS数据库所收录国际重要期刊论文发现,近十年(2014-2023年)国际教师教育研究持续关注教师专业实践能力培养和初任教师的留任与发展、突...
关键词：国际教师教育 研究进展 热点主题 
国际教师教育教学法研究的特征、知识建构及启示被引量：1
《外国教育研究》2024年第4期98-113,共16页徐淼 宋萑 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“追踪数据驱动的职前教师学习与教师培养质量研究”(项目批准号:22JJD880011);北京师范大学教育学一流学科培优项目“新时代高质量教师教育体系与质量保障机制建设研究”(项目号:YLXKPY-XBTC202203);北京师范大学教育学一流学科培优项目学术单位规划课题“基于教师教育数据库建设的高素质专业化创新型教师队伍建设循证理论构建研究”(项目号:YLXKPY-XSDW202207)。
在教师教育领域建立一套有效的、系统的教师教育教学法是目前亟待解决的问题。但是我国还未形成教师教育教学法的系统知识来回应现实实践,国际研究可为此提供视野与基础。当前国际上关于教师教育教学法的研究呈现出强调教学专业复杂性...
关键词：教师教育教学法 教“教” 学“教” 知识体系 教师教育学科建设 
回眸与反思:国际教师教育研究二十年
《教师教育论坛》2024年第1期4-12,共9页仝静 袁悦 
教育部人文社科项目“小学教师德育素养的结构要素及培育机制研究”(项目号:19YJA880023)阶段性成果。
在全球化背景下,教师教育已经成为各国政府和教育工作者热切关注的研究领域。为全面展现国际教师教育研究图景,本文对国际教师教育领域的研究人员、研究机构及国家、刊载期刊、被引文献、关键词进行文献计量分析。研究发现:国际教师教...
关键词：国际教师教育 文献计量分析 教师教育研究 研究热点 CITESPACE 
基于TALIS 2018报告对我国教师专业发展提出的建议
《内江科技》2023年第9期101-103,共3页王新宁 吕国光 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“乡村振兴战略中的教育与代际流动研究”(项目编号:BFA180069)
利用经合组织2018年对48个国家11个主题进行的教师教学国际调查数据,考察了经合组织主要国家教师专业发展的主要障碍。教师专业发展活动中阻碍教师专业发展的首要因素是与教学工作安排的时间有所冲突。鉴于此,建议我国营造良好教学环境...
关键词：教师专业发展 经合组织 教师教育体系 调查数据 激励机制 国际教师教育 新机遇 系统分析 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2023年第2期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第6期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第5期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第4期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第2期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第1期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部