教师教育理论

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相关作者：赵丹凌吴绍芬李莉吴伦敦王芳更多>>
相关机构：北京师范大学陕西师范大学沈阳师范大学广东教育学院更多>>
相关期刊：《浙江师范大学学报（社会科学版）》《中学物理》《师范教育》《基础教育研究》更多>>
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《中小学教师培训》变更刊期启事
《中小学教师培训》2023年第11期F0003-F0003,共1页无 
为进一步提升刊物内容质量和学术影响力,努力打造高水平学术期刊,经主办单位研究同意,吉林省新闻出版局批准,自2024年起《中小学教师培训》刊期由月刊变更为季刊,逢季末出版。刊期变更后,本刊将继续遵循办刊宗旨,重点关注国内外教师教...
关键词：教师管理制度 刊物内容 办刊宗旨 教师教育理论 学术影响力 改革动态 循证政策 学科交叉 
基于成果导向的教师教育理论课程创新能力培养研究
《牡丹江教育学院学报》2023年第9期47-52,共6页邵征锋 周应美 
2022年贵州省省级教学内容和课程体系改革项目“基于成果导向的师范生创新能力培养模式研究”(项目编号:2022055)的阶段性研究成果。
成果导向教育作为师范类专业认证的重要核心理念,代表了师范生培养模式改革与创新的主流方向。成果导向教育理念的师范生创新能力培养模式实施是基于高等教育共识、教师专业发展需求和课程创新评价方式,通过分析师范生课程教学现状困境...
关键词：成果导向 师范生 创新能力培养 
旨向卓越教师培养的教师教育理论类课程思政实践探究被引量：4
《红河学院学报》2023年第4期81-84,共4页周素娜 
河南省教育厅教师教育课程改革研究项目:“互联网+”学前教育专业教育理论类课程思政实践研究(2021-JSJYYB-054)。
教师教育理论类课程思政是要课程中融入育人环节,从知识传授到价值引领,是课程和真善美润物细无声地融合,是落实“立德树人”根本任务、提高职前教师培养质量的重要方法,需要教师用心用情去做。在文献分析和教学实践探索的基础上,具体...
关键词：教师教育 课程思政 学习需要 问题引导 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2023年第2期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第6期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第5期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第4期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第2期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2022年第1期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
《教师教育学报》征稿启事
《教师教育学报》2021年第6期F0003-F0003,共1页《教师教育学报》编辑部 
《教师教育学报》于2014年创刊,是中华人民共和国教育部主管、西南大学主办的教师教育学术期刊,双月刊,单月出版。《教师教育学报》坚持中国特色社会主义办刊方向,坚持教师教育研究特色,主要关注教师教育发展前沿,跟踪教师教育热点话题...
关键词：教师教育学 教师专业发展 教师教育研究 教师教育理论 教师教育发展 教育研究成果 教育学术期刊 国际教师教育 
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