含参数问题

作品数：91被引量：19H指数：2
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含参数问题简洁求解策略
《中学生数学（高中版）》2018年第11期14-14,13,共2页胡勇 
含参数问题主要考查函数单调性、最值知识和分类讨论思想,是高考、模考中重要题型,如果方法选择不恰当,计算起来比较复杂,甚至做不下去,或出现遗漏等情况.本文主要谈谈几个含参数问题如何回避讨论,或降低讨论难度的方法.
关键词：含参数问题 求解策略 简洁 分类讨论思想 函数单调性 最值 高考 
化归思想巧解含绝对值的复合函数问题
《中学生数学（高中版）》2015年第11期43-43,44,共2页曹尔哲 王书朝 
在研究和解决较复杂的含参数问题时，利用化归思想，可将问题通过变换使之化归为不含参数或减少参数的问题． 一、化归原理定理设函数y=丨x－t丨（t∈R）在区间[m，n]上的最大值为g（t），当t变化时，函数g（t）的最小值是n-m/2，当且...
关键词：化归思想 函数问题 绝对值 复合 巧解 含参数问题 最小值 最大值 
含参数问题讨论的优化策略
《中学生数学（高中版）》2013年第4期18-20,共3页刘玉国 
含参数的问题是高考必考内容，因为其综合性强，对考生的思维要求高，考生往往陷于纷繁的讨论不能自拔，最后不得不放弃．近期笔者通过对一道典型习题的研究，总结出一些行之有效的解题策略，
关键词：优化策略 问题讨论 典型习题 解题策略 考生 高考 
含参数问题的妙解与探究被引量：1
《中学生数学（高中版）》2010年第9期18-18,共1页刘义 
“含参问题”是近几年高考的热点，也是高中数学的一个难点，本文就“含参问题”的妙解加以探究．
关键词：含参数问题 含参问题 高中数学 高考 
含参数问题的分类与讨论
《中学生数学（高中版）》2005年第04S期15-16,共2页王晓萍 
同一个数学问题有时含有多种情况，对多种情况加以分类，并逐步求解，这就是分类讨论法．掌握分类讨论的思考方法，不仅是学好数学的需要，也是学好其它各门功课的需要．
关键词：参数问题 分类讨论 高中 数学 例题解析 
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