后发展高校

作品数：14被引量：27H指数：3
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西部后发展高校贫困生认定工作程序探索
《学理论》2013年第36期322-323,共2页农冬梅 许正伟 王坤 
西部后发展高校中,如何建立贫困生民主认定体系直接影响到贫困生认定的准确性与公平性。主要从西部后发展高校的实际情况出发,探讨如何做好贫困生认定工作,对西部后发展高校的贫困生认定工作进行梳理与总结,以期可以更好地促进高校贫困...
关键词：后发展高校 贫困生认定 辅导员 
会计电算化背景下西部民族地区后发展高校财务管理探析——以广西为例
《经济研究导刊》2013年第10期103-104,共2页陈丽 
近年来,电子信息产业飞速发展,各高校财务管理中都普遍应用了会计电算化系统,这既给西部民族地区后发展高财务管理工作带来机遇,又带来了挑战。在会计电算化背景下,以广西为例,分析西部民族地区后发展高校财务管理的现状,提出改进和完...
关键词：会计电算化 后发展高校 财务管理 
后发展高校金属材料工程专业学生实践动手能力培养的思考被引量：1
《教育教学论坛》2012年第27期187-188,共2页覃铭 刘淑辉 
广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY024);百色学院应用型人才培养示范工程第一批示范专业项目
提高大学生实践动手能力是后发展高校人才培养质量的核心,本文阐述了后发展院校新办工科专业在实践能力培养过程中面临的一些问题,探讨和分析了提高学生的实践动手能力的思路和做法。
关键词：后发展高校 金属材料工程 实践动手能力 
后发展高校校企联合培养人才的探索——以百色学院金属材料工程(铝深加工方向)专业为例
《中国科教创新导刊》2012年第13期47-48,共2页覃铭 
广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY024);百色学院应用型人才培养示范工程第一批示范专业项目
人才培养模式直接关系到高校毕业生的就业问题,进而影响到高校未来的发展方向。本文分析比较国内工业工程专业人才校企联合培养模式,探索并实践一种符合我国国情,适合后发展高校层次的工业工程人才联合培养新模式,提高学生素质,培养出...
关键词：后发展高校 人才培养 校企联合 应用型人才 
西南后发展高校专业基础课程教学与大学生素质培养——以西南后发展高校《大学物理》课程为例被引量：1
《广西物理》2012年第1期48-50,共3页潘彩娟 覃铭 
针对后发展高校的人才培养目标,结合西南地区的发展与人才需求,深入分析当前《大学物理》课程的现状,提出后发展高校《大学物理》教师要及时更新课程理念,改进《大学物理》课程体系,针对不同专业设置结构体系科学合理、注重理论联系实...
关键词：《大学物理》课程 西南地区 后发展高校 
后发展高校金属材料工程专业实践教学探讨
《读写算（教育教学研究）》2011年第30期35-36,共2页卿培林 
实践教学是高校教学的重要组成部分。后发展高校金属材料工程专业实践教学面临不少困难和问题，结合我校具体情况，提出了加强金属材料工程专业实践教学的对策。
关键词：后发展高校 金属材料工程专业 实践教学 
后发展高校双师型教师培养探讨被引量：4
《百色学院学报》2010年第5期122-126,共5页何兵 唐凯兴 覃铭 韦青松 
新世纪教改工程"十一五"第三批立项项目课题"后发展高校创新实践基地建设的研究"的研究成果之一(课题编号:2007A67)
文章分析了双师型教师的基本释义,论述了后发展高校加强双师型教师培养的重要性和紧迫性,分析了后发展高校双师型教师培养存在的问题,并提出培养双师型教师的具体对策和建议。
关键词：后发展高校 双师型教师 培养模式 激励机制 
后发展高校理工科大学生实践动手能力调查分析被引量：3
《百色学院学报》2010年第3期75-78,共4页覃铭 刘淑辉 
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第三批立项项目<发展高校创新实践基地建设研究>(批准文号:桂教高教[2007]109号)
提高大学生实践动手能力是提高高等教育人才培养质量的重要内容。文章通过问卷调查,分析后发展高校理工科大学生实践动手能力的现状及其成因,着力探讨提高大学生实践动手能力的途径。
关键词：后发展高校 理工科大学生 实践动手能力 
国内创新实践教育基地建设现状的分析被引量：3
《人力资源管理》2010年第A06期56-57,共2页覃铭 卿培林 刘淑辉 
广西新世纪教改工程"十一五"第三批立项项目课题"后发展高校创新实践基地建设的研究"(课题编号:2007A67)
通过对各类高校创新实践教育基地模式的分析,结合后发展高校的特点,找出适合后发展高校创新实践教育基地建设模式,实现后发展高校培养学生实践能力、创新能力和开拓意识,为地方经济建设发展提供智力支撑。
关键词：后发展高校 创新实践教育基地 建设 现状 
后发展高校创新实践基地建设探索被引量：2
《教育与职业》2009年第27期31-32,共2页潘大胜 覃铭 
新世纪教改工程“十一五”第三批立项课题“后发展高校创新实践基地建设的研究”的研究成果之一(课题编号:2007A67)
通过加强校内校外创新实践基地建设可以构建完整的实践教学体系,培养大学生创新意识、创新精神和创新能力,从而顺利实现后发展高校应用型创新人才的培养目标。
关键词：后发展高校 创新实践基地 
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