云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 金属材料工程

金属材料工程: 作品数：591被引量：1082H指数：13; 导出分析报告; 相关领域：文化科学一般工业技术金属学及工艺更多>>; 相关作者：俞泽民康福伟曹鹏军曹献龙李明伟更多>>; 相关机构：百色学院重庆科技学院佳木斯大学蚌埠学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>

“无机材料工程学”课程教学改革与实践: 《教育教学论坛》2025年第16期116-120,共5页李小燕梁金生张军房毅; 无机非金属材料工程专业是一个实践性很强的专业,“无机材料工程学”课程是该专业的一门核心专业课程。为满足新时代人才的培养要求,结合河北工业大学学科专业特点及前期课程开设情况,立足于《无机非金属材料工学》教材,并参考《无机材...; 关键词：无机非金属材料工程专业无机材料工程学教学改革教学实践

基于OBE理念的金属材料综合实验课程教学实践: 《中国教育技术装备》2025年第6期122-125,共4页郭敏娜吕珺汪冬梅徐光青沈王强; 教育部第二批新工科研究与实践项目协同育人项目“新工科产教融合、校企合作机制模式探索与实践”(基金编号:E-XTYR20200633);安徽省重点教学研究项目“新工科背景下金属材料工程专业‘双线混融’实验教学改革与实践”(基金编号:2022jyxm1254);合肥工业大学材料科学与工程学院青年教师教研项目“基于OBE理念的金属材料综合实验课程教学探索与实践”(基金编号:2023CLXYJY02);合肥工业大学材料科学与工程学院质量工程项目“基于虚拟仿真技术的材料专业综合实验教学改革与实践”(基金编号:2025CLXY09)。; 在金属材料综合实验课程教学中引入OBE理念,按照课程目标反向进行课程设计,实施以学生为中心的实验教学,建立全过程多维度考核评价体系,持续改进教学内容和模式,做到“两性一度”(高阶性、创新性、挑战度)。实践表明,基于OBE理念的实验...; 关键词：金属材料工程金属材料综合实验 OBE理念实验教学

新工科背景下金属材料工程实践教学改革探索: 《实验室研究与探索》2025年第3期170-173,共4页孙瑞雪王兆波刘欣; 山东省本科教学改革研究重点项目(z2023303)。; 为了满足新工科建设对金属材料工程专业人才培养的要求,构建了以培养学生综合实践能力为核心的特色实践教学新模式。提出了深化产教融合,以赛促教、以赛促学,打造行走的“思政大课堂”,构建多元化的实践教学综合考评和反馈机制的新思路...; 关键词：新工科金属材料工程实践教学人才培养

工程认证背景下金属材料工程专业综合实验“项目式”教学改革与实践: 《教育进展》2025年第3期323-330,共8页白伟民胡松松胡静娴王鑫铭刘艳; 湘潭大学本科生教育教学改革项目《工程专业认证背景下金属材料专业综合实验“项目式”教学改革与实践》。; 为契合工程教育认证的“产出导向教育(OBE)”理念,本文以湘潭大学金属材料工程专业综合实验课程为依托,构建“项目式”教学改革模式。通过整合企业真实案例与科研课题,重构实验内容为“问题分析–方案设计–实验验证–成果输出”全流程...; 关键词：工程认证金属材料工程专业综合实验课程 “项目式”教学 OBE理念

第四届江苏建材行业十大科技人物事迹(之二): 《江苏建材》2025年第1期166-168,共3页; 5.王振王振,男,1984年8月出生,本科学历,无机非金属材料工程专业,高级工程师,中共党员,现任东台中玻特种玻璃有限公司党总支书记、总经理,盐城工学院材料科学与工程学院客座教授。王振从事玻璃生产、科研、管理20多年,他牵头实施公司“...; 关键词：中共党员无机非金属材料工程专业盐城工学院特种玻璃建材行业示范线

重庆科技大学材料与新能源学院简介: 《重庆科技大学学报(自然科学版)》2025年第1期I0001-I0002,共2页无; 材料与新能源学院成立于2024年6月,由原冶金与材料工程学院、机械与动力工程学院部分学科专业调整组建而成,是集人才培养、科研和成果转化、服务社会为一体的高层次工程人才培养基地、新材料与新能源研发平台以及国内外学术合作M交流中...; 关键词：无机非金属材料工程专业学位硕士研究生学术学位试点专业新能源材料与器件实验教学中心材料物理资源循环

基于OBE理念的辽宁大学无机非金属材料工程专业建设与人才培养模式探索: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第2期045-048,共4页李超卢笑陈冠旭; 2023年度辽宁大学本科教学改革项目"基于OBE理念的无机非金属材料工程专业建设与人才培养模式探索"(202306);辽宁大学本科生第三批“课程思政”示范课程(d252453254)。; 遵循成果导向教育(OBE)理念,辽宁大学无机非金属材料专业聚焦于培育具备扎实工程实践能力、掌握广泛材料科学与工程知识的杰出工程人才。该专业强调学生应具备高效解决复杂工程问题的能力,以及卓越的系统性与创造性思维能力。同时,本专...; 关键词：OBE理念无机非金属材料专业人才培养模式

《材料设计加工综合实验》课程教学改革与实践——以金属材料工程专业为例: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期050-053,共4页袁世丹马野黄志求杨慧邸可新; 黑龙江省高等教育教学改革研究项目“OBE理念下材料类人才培养的互联网+教学模式的研究”(SJGY20210847);佳木斯大学教育教学改革研究项目“基于工程教育认证的“材料设计加工综合性实验”课程教学改革与实践”(2022JY3-01);佳木斯大学教育教学改革研究重点项目“基于创新人才培养的金属热处理设备课程的教学组织与建设”(2020JY1-11).; 材料设计加工综合实验是金属材料工程专业必修实验课程,是培养学生动手能力,解决金属材料复杂工程问题能力的重要教学实践环节。原有课程教学尽管取得了较好的教学效果,但已无法满足社会对当下金属材料工程人才培养的基本需求。本文基...; 关键词：材料设计加工综合实验工程教育专业认证教学方式教学改革

无机非金属材料工程专业实验教学策略: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第2期177-180,共4页关岩栾旭李嘉宝田琳李赛; 2024年辽宁科技大学实验室开放基金项目,白炭黑改性MPC界面粘结及抗Cl-侵蚀性能研究,SYSKF202402。; 无机非金属材料工程专业是一门理论与实践紧密结合的学科,实验教学在该专业的人才培养中具有举足轻重的地位。通过实验教学,学生能够深入理解无机非金属材料的基本原理、结构和性能,掌握材料制备、表征和应用的基本技能,培养创新思维和...; 关键词：无机非金属材料工程专业实验教学策略

课程思政背景下金属材料工程专业实习类课程线上线下混合教学模式探索: 《教育进展》2025年第1期634-638,共5页胡松松白伟民; 湘潭大学本科生教育教学改革项目(2904058)。; 在课程思政的背景下,从线上、线下实践教学设计,课程实施与思政融合方式和教学效果评价等方面总结了金属材料工程专业根据不同实习阶段开展混合式教学的实践过程,表明该模式有效提升了学生的学习参与度和实践能力,增强了思政教育的针对...; 关键词：实习类课程混合式教学思政教育

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