发挥想象力

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小学数学教学中建构数学模型存在的问题与对策
《师道（教研）》2024年第1期90-91,共2页何容妹 
数学是一门抽象性较强的课程,需要学生具有较强的逻辑思维和空间想象能力。而在小学阶段,数学教师应当创新教学方法,采用建构数学模型的方式,帮助学生提高学习兴趣,引导学生开拓思维,发挥想象力,推动学生进行知识转化,提升数学综合能力。
关键词：创新教学方法 建构数学模型 开拓思维 小学数学教学 提高学习兴趣 数学综合能力 发挥想象力 知识转化 
戏剧活动对促进幼儿社会性发展的作用
《师道（教研）》2020年第9期71-71,共1页郑育敏 
近年来,儿童戏剧教育作为一种新的教学形式进入人们的视野。一、戏剧活动的实践途径幼儿园戏剧活动的主要开展形式有戏剧游戏、戏剧主题活动,戏剧工作坊三种。戏剧游戏以其简短、有趣、灵活的特色,融入幼儿园生活环节。戏剧游戏的价值...
关键词：戏剧活动 儿童戏剧教育 戏剧游戏 实践途径 幼儿园 发挥想象力 教学形式 戏剧主题 
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