法律职业伦理

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法律职业伦理课体验式实践教学初探
《时代人物》2025年第12期0220-0222,共3页孙聪 
2023年度洛阳师范学院校级教改项目“《法律职业伦理》课程体验式实践教学研究”(2023XJGJ014)的阶段性研究成果
法律职业伦理课要求学生了解法官、检察官和律师等法律职业的伦理规则,以及相关的司法制度。但传统法学教育的单向度知识传授难以满足课程目标要求。体验式实践教学作为一种创新的教育方法,通过强调学生的主动参与和体验,能够有效将理...
关键词：法律职业伦理 体验 实践教学 实现路径 
刘坤轮:重视培育法律职业伦理素养
《检察风云》2025年第7期16-17,共2页刘坤轮 
法律职业伦理是法律职业人员在其职务活动与社会生活中所应遵循的行为规范的总和,展现法律职业应有的尊严和专业性。中国政法大学法律职业伦理研究所是全国睢一的专门从事法律职业伦理教学科研的学朮机构,在法律职业伦理素养培育方面做...
关键词：法律职业伦理教学科研 法律职业伦理素养 
论习近平法治思想的法律职业伦理观
《现代法学》2025年第2期1-18,共18页黄文艺 
法律职业伦理建设是现代法律职业共同体构建的基础工程。习近平法治思想对新时代中国法律职业伦理建设作出了战略思考和系统谋划,提出了一系列具有时代性、标识性、原创性的新理念新思想新战略,形成了科学化、系统化的法律职业伦理观。...
关键词：习近平法治思想 法律职业伦理 法律职业共同体 法治工作队伍 
法律职业伦理教育的现状、问题与展望
《河北法律职业教育》2025年第2期4-18,共15页姚澍 
2021年度司法部法治建设与法学理论研究部级科研项目(21SFB4012)。
将法律职业伦理课程设置为专业必修课,是培养德法兼修法治人才的重要举措。当前的法律职业伦理教育发展迅速,但是也要看到法律职业伦理教育的基础薄弱,受重视程度不够。具体来说,在法律职业伦理教育中存在师资力量不足、高层次人才培养...
关键词：法律职业伦理 法学教育 德法兼修 法治人才 
法律职业伦理教学中案例教学法运用的困境与突破
《法学教育研究》2024年第4期221-242,共22页胡守鑫 
辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度课题“涉外法治人才协同培养中双师同堂教学法研究”(项目编号:JG24DB311)的阶段性成果。
当前,我国法律职业伦理教学面临困阻,教学目标不能很好的实现。其中原因之一在于教学方法不够完善。在各类教学方法中,案例教学法应在法律职业伦理教学中处于关键地位。但是,部门法中的案例教学法在法律职业伦理教学中缺乏足够的适用空...
关键词：法律职业伦理 法治人才培养 “ 评价分析式” 案例教学法 “ 组合式” 案例教学法 
行政复议人员职业伦理的建构路径
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2024年第4期25-33,共9页赵汝慧 
工业和信息化部指导性课题(GXZK2023-10)。
行政复议人员的职业伦理,是指从事行政复议工作的专职人员应当遵循的职业操守与行业规范。构建行政复议人员的职业伦理体系,既是打造专业化、职业化行政复议团队的价值导向,也是适应行政复议“主渠道”目标法定化的现实需求。基于行政...
关键词：行政复议人员 法律职业伦理 行政复议 主渠道 
“法律职业伦理”课程优化设计探讨被引量：1
《煤炭高等教育》2024年第5期129-132,共4页蔺妍 岳欣桐 
2024年大连海洋大学研究生教育教学改革研究项目“数字化时代法律硕士‘五维’实践创新能力培养研究”(YJSJG-24-19);2023年大连海洋大学人文社科类辅导员专项课题重点项目“法律硕士在‘一站式’学生社区法治建设中的赋能效用研究”(FDYZX-ZD-202301)。
培养德法兼修的法治人才是推进法治中国建设的具体内容之一。“法律职业伦理”课程建设的核心指向是培养法治人才的职业素养。“法律职业伦理”课程仍面临着受重视程度较低、专门授课教师人员不足、与其他课程过于同质化等诸多挑战。为...
关键词：法律职业伦理 法治人才 课程建设 法学教育 
律师庭外言论的规制逻辑与模式转型
《内蒙古社会科学》2024年第5期133-142,共10页王迎龙 
中央高校基本科研业务费专项资金项目(编号:24CXTD06);中国政法大学2023年教师科研启动资助项目(编号:10823428);中国政法大学钱端升杰出学者支持计划资助项目。
律师庭外言论是律师法庭辩护的必要延伸,对于促进司法公正的实现具有重要意义。同时,自媒体时代律师庭外言论的特点也决定了规制律师庭外言论的必要性。问题的关键在于如何有效规范律师庭外言论、确立庭外言论的衡量标准。我国对于律师...
关键词：自媒体 律师庭外言论 道德性 实质危险 法律职业伦理 
论法律职业伦理的社会功能及其实现机制
《浙江大学学报（人文社会科学版）》2024年第9期98-110,共13页杨知文 
国家社会科学基金重点项目(20AZD028)。
通过直接调整法律人的职业行为,法律职业伦理具有规范功能,而这种规范功能虽然仅针对法律人自身的业务活动,但是对整个社会生活及社会关系也带来深刻影响,并表现出多方面的能动作用,形成法律职业伦理的社会功能。法律职业伦理的社会功...
关键词：法律职业伦理 规范功能 社会功能 法律职业共同体 
《法律职业伦理》教育与实践结合的教学模式探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0174-0177,共4页张艳芳 孙金宁 周丽 
中国地质大学(武汉)2023年研究生课程与精品教材建设项目——《法律职业伦理》课程思政项目(立项号YSZ202303);教育部产学合作协同育人项目(立项号220606252293759)。
本研究关注法律职业伦理教育的重要性及其在高校法学教育中的不足。法律职业伦理对法律工作者的专业能力、公正性和声誉至关重要,但《法律职业伦理》课程常被忽视,教学形式缺乏实践性。通过国内外法学教育现状分析,结合教育学理论与教...
关键词：法律职业伦理 教学模式 实践教育 德育引导 法学教育 
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