修辞模式

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理想受述者与读者修辞模式
《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2022年第6期1-15,共15页  刘巨文(译) 
在把理想叙述读者的术语/概念替换为理想受述者的术语/概念的基础上,我们提议修改修辞性叙述理论的小说读者模型(真实的、作者的、叙述的、理想叙述的,和受述者),这里理想受述者被定义为叙述者希望他们正对之讲话的读者。这一修改提请...
关键词：修辞性叙述理论 作者 叙述者 受述者 理想受述者 
比较修辞学视角下汉语论说文段落修辞的特殊性研究——基于教材和作文的分析被引量：1
《北京第二外国语学院学报》2021年第6期3-17,共15页刘东虹 
国家社会科学基金后期资助项目“比较修辞学视域下的语篇修辞策略研究”(项目编号:21FYYB016)的阶段性研究成果。
传统对比修辞学研究把英语修辞作为典范,强调英语修辞地位高于非英语修辞,因而遭到学者们的普遍反对。有些西方学者虽然认为汉英修辞模式具有同等地位,但在其试图为汉语语篇修辞地位辩护的过程中,往往片面强调两种修辞模式趋同,而忽略...
关键词：比较修辞学 汉语修辞 论说文写作 修辞模式 英语写作教学 
中国少数民族文化宣传的体裁与英译研究
《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》2020年第5期1-40,共40页肖唐金 
文章回顾了体裁的相关研究,从宏观层面(即修辞模式和意识形态)以及微观层面(即词汇语法手段)阐述了体裁的含义。基于对现有的体裁研究的思考,探索了中国少数民族文化宣传的体裁特征,在此基础上提出了中英文平行文本的构建模式,如同翻译...
关键词：中国少数民族文化宣传 体裁 修辞模式 翻译 
唐代墓志中书法相关修辞模式与意象研究
《中国书法》2018年第12X期166-169,共4页闫章虎 
在出土的大量唐代墓志中,有不少关于书法的描述。这些内容是我们认识与解读唐代书法史最直观的史料。本文在阅读大量墓志的基础上,初步总结出墓志中几种常见书法修辞模式与意象,并在此基础上对这些修辞模式与意象的来源、背后所反映的...
关键词：唐代 墓志 修辞模式 意象 
韦恩·布斯的“研究修辞”观被引量：2
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2018年第6期69-76,共8页涂家金 
福建省社会科学规划一般项目(FJ2017B114)
韦恩·布斯是当代西方知名的文学理论家和修辞学家。然而,其著述中有关如何有效施为学术研究实践的研究修辞观却仍尚未得到充分关注。布斯认为好的修辞或"理想修辞模式"应该是修辞人格、受众需求和论证三者的动态平衡。好的研究修辞也...
关键词：韦恩·布斯 研究修辞 理想修辞模式 建构式批判性思维能力 
中国传统茶文化思维的修辞模式在英语口语表达中的关联性研究
《福建茶叶》2018年第5期301-301,共1页何晴 
本文立足于对我国茶文化的认知与理解,解读了我国茶文学的修辞。而后,在此基础上分析了新时代下我国茶文化在文化输出过程中对英语的作用意义。其中,剖析的重点是我国传统茶文化的思维、英语口语学习的表达模式、中国传统茶文化思维的...
关键词：茶文化 思维 修辞 英语口语 
试析茶文化视角下的英语专业写作教学探究被引量：1
《福建茶叶》2018年第2期200-201,共2页王雨 
陕西学前师范学院教学改革研究项目"课堂互动性交流模式在英语专业写作教学中的实证研究";项目编号17JG0082
茶文化是中国优秀文化,承接着悠久历史风韵,凝聚了东方文化元素,会聚了各大文化派别的智慧,汲取了不同层面的文化营养,是集东方文化的大成者。因此,通过茶文化视角下研究了英语专业写作教学,阐述耐人寻味的茶文化与隽永深刻茶思想,重点...
关键词：茶文化 英语专业 写作教学 茶思想 修辞模式 
“争议点”在英语专业八级议论文中的运用研究
《浙江外国语学院学报》2017年第6期51-59,共9页唐丽君 
教育部人文社会科学基金项目(16YJA740022);华中师范大学优秀博士学位论文培育计划项目(2017YBZZ065)
本研究以80篇范文为语料,分析考察了英语专业八级议论文中争议点的运用情况,包括争议点类别、修辞模式和修辞策略。研究发现:英语专业八级议论文主要使用了事实、定义、立场、性质和行动五类争议点;每类争议点可以细化为多种下属类别,...
关键词：争议点 英语议论文 修辞模式 修辞策略 
修辞模式对英语阅读教学的影响分析及阐述
《课程教育研究》2017年第51期139-139,共1页饶芳瑜 
文章通过分析修辞模式在中西方阅读教学中的发展,分析了中西方不同的修辞模式对比,最后结合多年工作实际,围绕修辞模式对英语阅读教学的影响进行了分析与研究。旨在科学应用修辞模式,提高英语阅读教学水平。
关键词：中西方 修辞模式 英语阅读教学 影响 
修辞类型观视野下的《留守儿童三部曲》之行动意涵分析
《东西南北（教育）》2017年第13期200-200,共1页付泽槿 
文章以独立型纪录片——《留守儿童三部曲》作为研究目标,由学术类型划分及传统检视理念出发,强调独立式纪录片本身的价值性并不是仅仅存在于“客观展现”,而是其模拟真实故事故事过程中所彰显出的行动指引效能。尔后本文又从修辞学类...
关键词：独立型纪录片 修辞模式 社会效应 群体行动 
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