修德

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缘艺修德:非遗融入高职“思想道德与法治”课程的教学模式构建与实践
《江苏高职教育》2024年第6期86-96,共11页郑英 徐梓涵 
江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“非遗艺术资源融入高校思政课程模式及机制研究”(编号:22SZC-064);江苏省2023年教育科学规划重点课题“艺术类职业院校‘以美育德’课程思政体系创新的研究”(编号:B/2023/02/65);新疆维吾尔自治区教育系统铸牢中华民族共同体意识研究实践基地(新疆农业职业技术学院)阶段性研究成果。
当前我国职业院校思政课教学改革虽然取得很大成效,但在教学内容、教学方式、教学资源、教学评价机制等方面仍不同程度地存在着一些问题,导致教学效果不理想。从职业院校思政课内涵式发展面临的问题以及职业院校思政课教学模式构建的现...
关键词：非遗 高职院校 德法课 教学模式 
“八字真经”融入中学思政课的教学探析
《中学课程资源》2022年第9期17-20,共4页罗思宇 朱湘虹 
2019年度湖南省教育厅科学研究重点项目(19A165)。
中学思政课是培养青少年道德品质和行为习惯的重要课程,将“八字真经”融入中学思政课具有重要的理论和实践意义。教师要将勤学融入思政课教学体系,将修德融入思政课根本任务,将明辨融入思政课价值导向,将笃实融入思政课实践教学,实现...
关键词：中学思政课 勤学 修德 明辨 笃实 
基于铸魂育人培养需求的高职专业课程德育教学评价
《新一代（理论版）》2022年第6期70-72,共3页秦增梅 
高职教育承担着培养社会主义建设者和接班人的历史重任,加强立德树人、铸魂育人是时代高职教育提出的要求,在教育主渠道的专业课程教学中加强德育渗透,通过设立科学合理的德育目标、制定公平公开的评价流程、设置评价后续奖励考核机制,...
关键词：铸魂育人 “修德” 
浙江省海盐县武原中学 立足生活修德 放眼世界育才
《教育家》2022年第6期F0002-F0002,共1页
浙江省海盐县武原中学创办于1956年,是一所拥有一流教育教学设施的现代化、网络化、园林化初级中学窗口学校。校园内,一草一木皆是景,一楼一路皆为情,鸟语花香,流水潺潺,为莘莘学子提供了良好的学习生活环境。学校重视教师成长,努力探...
关键词：教育教学设施 教师成长 初级中学 立足生活 一所 流水潺潺 窗口学校 教学质量 
在景物中悟情明理修德——以《驿路梨花》群文教学为例
《语文教学通讯》2021年第44期73-74,共2页施燕 
在群文教学中,教师应立足于“景物描写对人物塑造的作用”这一视角,引导学生读景悟情,赏景明理,析景修德,在学有所感、学有所悟、学有所得中由读懂一篇到读通一类,从而让语文核心素养的培育真正落实到具体可感的课堂教学之中。
关键词：群文阅读 悟情 明理 修德 
药理学“修德”的思政教学思考被引量：3
《课程教育研究》2020年第35期19-19,21,共2页张起辉 季金苟 杨丰庆 穆晓静 
2018年重庆大学研究生教育教学改革研究项目,重点项目,项目编号:cquyjg18208;2018年度重庆市高等教育教学改革研究项目,一般项目,项目编号:183139,项目名称:实践教学推进专业人才培养与需求无缝对接(子项目号:0903005107004/002/096);2018专业学位教学案例,项目编号:201802022,子项目号:0201001104419/236
目前,"课程思政"的教育教学改革在各药学高校如火如荼地开展着,这有利于培养学生形成正确的人生价值导向,从而成为思想和行动上统一的药学专业人才,所以思政教学改革至关重要。本文主要从"修德"角度对药理学课程思政教学进行了探讨与分析。
关键词：高校 药理学 思政教学 教学改革 
培根铸魂 修德养志——提高小学道德与法治教学质效问题浅探
《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第9期58-58,共1页王美辉 邱小莹 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题《求真理念下的小学生责任教育研究》FJJKXB19-405课题研究成果之一。
道德与法治课程是基于社会发展趋势和学生成长要求而开设的重要课程,承担着培育一代新人的重大使命。如何利用多样化的教学方式,提高教学质量与效果,帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”,是每位教师应该认真思考、积极探索实践的重大课题。
关键词：小学 道德与法治教学 教学形式拓展 提升品德修养 
修德济人,笃学精术——宁夏医科大学建校60周年记
《宁夏画报》2018年第4期32-37,共6页
宁夏医科大学位于宁夏银川市,学校占地面积1500亩,建筑面积30余万平方米。校园内绿树成荫、湖光潋滟、环境清雅,是凤城银川南大门的一道靓丽风景。学校固定资产13亿元,教学仪器设备总值3.5亿元,图书馆藏书100余万册。60年,是一分期待,...
关键词：医科大学 宁夏 修德 教学仪器设备 图书馆藏书 占地面积 建筑面积 固定资产 
小学语文的识字教学须规范汉字的书写
《好家长》2018年第12期50-51,共2页朱素云 
小学低段的语文教学是小学生识字、写字的起始阶段,教师必须重视培养小学生正确的写字姿势,并学会观察汉字的间架结构,然后耐心地指导书写,并激励学生不断地进取,写一手漂亮的字体,提高人文素养,传承祖国的民族文化。
关键词：正确姿势 汉字结构 运笔方法 养性修德 
思品课堂:因“生”而变,修德启智
《初中生世界（初中教学研究）》2017年第6期48-49,共2页周培玉 
思想品德课程在教学设计上要彰显创新、追求精致,突显思品课教学之严肃性和教学环节之严谨性;在教学选材上要以学生身边的生活为基础;在教学活动中要体现情感性,有人情味;在师生互动中要鼓励学生大胆表达,抒发真情,培养学生真善美之情...
关键词：思品课教学 德育 德行 
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