修德

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改过重在修德
《思维与智慧》2022年第9期19-19,共1页章长生 
《庄子·德充符》记载,鲁国有个被砍去脚趾的人,名叫叔山无趾,靠脚后跟走路去拜见孔子。孔子对他说:“你极不谨慎,早先犯了过错才落下如此的后果。虽然今天你来到我这里,可是怎么能够追回.以往呢!”叔山无趾说:“我只因不识事理而轻率...
关键词：叔山 道德修养 《庄子·德充符》 脚后跟 孔子 
体悟式德育:从“知德”到“修德”
《四川教育》2020年第19期61-62,共2页易鹏程 
大多数校长都有这样的体会:一段时间内,学校德育都止步于“实效”——学校德育追求实效而始终难以达到实效。学校设计了诸多德育主题活动,费尽各种心思让学生知品德、学品德,以各种方式立品德人物、讲品德故事、演品德剧目,然而活动之后...
关键词：学校德育 品德修养 追求实效 体悟式 校长 德育主题 
培根铸魂 修德养志——提高小学道德与法治教学质效问题浅探
《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第9期58-58,共1页王美辉 邱小莹 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题《求真理念下的小学生责任教育研究》FJJKXB19-405课题研究成果之一。
道德与法治课程是基于社会发展趋势和学生成长要求而开设的重要课程,承担着培育一代新人的重大使命。如何利用多样化的教学方式,提高教学质量与效果,帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”,是每位教师应该认真思考、积极探索实践的重大课题。
关键词：小学 道德与法治教学 教学形式拓展 提升品德修养 
育人修德,细节大有可为被引量：1
《教书育人（教师新概念）》2017年第9期9-9,共1页杨雪梅 
学校教育的目的是引导学生获得知识技能、陶冶思想品德、发展智力体力,进而培养出社会发展建设所需要的人。教人先教做人,育人先育德行,带着对为师之道充满好奇的探寻,带着对＂品德修养＂这一话题的品咂回味,带着一份敏锐的觉察来思考...
关键词：思想品德 理念化 品德修养 育德 为师之道 学校教育 修德 品德教育 教育策略 道德品行 
老子论修德
《小学生优秀作文（中年级版）》2016年第3期36-37,共2页马力 
老子非常重视人的道德修养。道德是一种社会行为规范。道德的最低标准是一个人做事不能妨碍他人，不得损害他人的利益。道德的最高标准体现一种崇高的精神境界，即为别人谋利益，毫不利己，专门利人。
关键词：老子 道德修养 行为规范 精神境界 标准 利益 
他律走向自律:大学生修德的思想境界被引量：12
《思想政治教育研究》2015年第6期101-105,共5页于成学 孙嫣雪 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"高校意识形态工作领导权;管理权;话语权研究"(14JDSZ2078)
从自律与他律的辩证统一关系出发,紧紧围绕坚持崇德修身、强化道德自律、提升自我教育能力,阐述了从他律到他律与自律结合、最终实现自律的修德境界,达到大学生践行社会主义核心价值观目的的根本指向。崇德修身是大学生做人做事的基础,...
关键词：大学生道德修养 核心价值观 他律与自律 
浅析书法创作与文学修养之间的关系
《青年文学家》2015年第9X期168-,共1页于滈 
书法创作与文学修养之间具有十分密切的关系,文学修养基于书法创作,书法创作者若不具有文学修养,难以创作出高水平的书法作品;文学修养通过一个人的书法创作作品进行反映;修德是文学修养中的一个重要内容。本文针对这三方面内容研究研...
关键词：文学修养 书法创作 修德 
将中华优秀传统文化融入生活德育
《现代教学》2015年第1期37-37,共1页邱爱萍 
“德者,本也。”蔡元培先生说过：“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。修德,既要立意高远,又要立足平实。对于初中学生而言,他的世界观、人生观、价值观...
关键词：中华优秀传统 生活德育 礼仪教育 基础性意义 全局意识 蔡元培先生 内容与形式 主导价值 修养方法 修德 
科学构建干部德考评价机制
《领导科学论坛》2014年第10X期7-8,共2页朱文鸿 
习近平总书记指出,"党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课,努力以道德的力量赢得人心、赢得事业成就。各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督,用好选人用人考德这根杠杆,引导党员干部堂堂正正做...
关键词：干部提拔 党员干部 道德修养 价值取向 事业成就 道德品行 以德 考核评价机制 修德 政治鉴别力 
如琢如磨：《论语》中的人性与道德修养被引量：2
《中国哲学史》2014年第4期12-19,共8页陈慧 
本文拟于修德和习礼的脉络中探讨《论语》有关人性的初步概念。孔子喻德行的修养于璞玉之切磋琢磨,实暗示了人性本身瑕适兼备,需要加以切磋琢磨以去瑕见瑜。在这脉络之中,孔子开发了一个强调自然与人为互动的道德修养程序。
关键词：《论语》 人性 修德 习礼 
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