服装陈列

作品数：184被引量：200H指数：6
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基于职业技能大赛的高职服装陈展专业实践育人创新研究
《西部皮革》2025年第5期56-58,共3页魏佳 
2024年度江苏省教育科学“十四五”规划课题“技能大赛促进教学方法改革的创新与实践研究”(ZYJN/2024/03);2023年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队培养对象资助项目[苏教师函(2023)27号];教育部供需对接就业育人项目“专业与产业有效对接促进就业的教学模式研究”(2024031912915);教育部供需对接就业育人项目“艺术设计专业实践教学与就业对接教学模式研究”(2023122829926);“2024年高等教育数字化转型与教育现代化实践研究”专项课题“AI生成技术视域下商业美陈课程教学改革与实践”(2024CXJG118)。
文章分析了服装陈列与展示专业的行业需求和当前高职院校的教学现状,指出了实践教学中存在的问题与挑战,提出了基于职业技能大赛的创新教学模式和实践育人策略。通过典型案例分析和实践应用效果评估,验证了这些创新策略在提升学生综合...
关键词：职业技能大赛 服装陈列与展示 实践育人 岗课赛证融通 数字化教学 
“产学研赛”融合的高职院校校企协同育人策略研究——以服装陈列与展示设计专业为例
《辽宁丝绸》2025年第1期186-188,共3页魏佳 
2024年度江苏省教育科学“十四五”规划课题:技能大赛促进教学方法改革的创新与实践研究(课题编号ZYJN/2024/03);教育部供需对接就业育人项目:专业与产业有效对接促进就业的教学模式研究(项目编号:2024031912915);教育部供需对接就业育人项目:艺术设计专业实践教学与就业对接教学模式研究(项目编号:2023122829926);2023年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队培养对象资助项目[苏教师函(2023)27号];技能大赛视角下,高职服装数字化课程改革与实践(“纺织之光”中国纺织工业联合会职业教育教学改革研究项目:2023ZJJGLX069)。
以服装陈列与展示设计专业为切入点,对“产学研赛”融合模式的理论基础进行深入探讨,结合校企协同育人现状的实证研究,揭示了当前面临的主要问题,并提出构建多元合作平台、优化课程结构、深化实践教学以及完善评价机制等策略。同时,结...
关键词：服装陈列与展示设计 产学研赛 校企协同育人 
高职服装陈列设计课程数字化教学改革研究与实践
《福建轻纺》2024年第9期86-90,共5页王静 沈罗兰 张鸣艳 
苏州市职业大学教学改革项目(一般项目)——基于数字化技术的服装陈列设计课程教学改革研究(项目编号:SZDJG-23031)。
陈列是展示服饰设计品质的重要手段,也是影响销售的直接因素之一。为了适应服装行业数字化转型发展,以及对高素质技术技能服装人才的需求,文章以高职服装陈列课程为研究对象进行教学改革与实践,通过分析课程教学现状以及存在的问题,探...
关键词：服装陈列 虚拟仿真 设计 教学改革 
基于色彩设计的高职院校服装陈列与展示设计的特征性研究
《纺织报告》2024年第4期101-103,共3页张艳 
色彩设计在服装陈列与展示设计中具有独特的魅力和价值。文章探讨了色彩设计理念在高职院校服装陈列与展示设计中的特征性,分析了服装陈列与展示设计的功能以及色彩在服装展示中的应用原理、原则与功能特征,以期深化色彩运用,赋予服装...
关键词：服装陈列 色彩设计 服装展示 高职院校 
课程思政视域下“六步五要素”课程教学改革实践——以技工院校“服装陈列设计”课程为例
《中国培训》2023年第12期83-86,共4页李填 
广州市工贸技师学院(以下简称“学院”)根据课程思政原理,优化“服装品牌策划与经营”专业的课程教学各个环节。以“服装陈列设计”课程为例,挖掘思政元素与专业教学契合点,对课程目标、课程内容、学习任务、教学方法、教学资源、考核...
关键词：课程思政 六步五要素 教学改革 服装陈列设计 
“协同融合”服装陈列“三二三”人才培养模式探索
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2023年第4期86-91,共6页汪郑连 
浙江省教育厅职业院校产教融合项目产学合作协同育人(浙教办职成[2021]60号)。
新技术、新业态、新模式发展迅猛的服装产业对服装陈列与展示设计专业高素质技术技能人才培养提出了新的要求。通过对传统校企合作现代学徒制教学模式的问题分析,依托区域龙头服装品牌企业,探索、创新了协同融合的服装陈列与展示设计专...
关键词：就业导向 服装陈列 现代学徒制 产教融合 
场所精神在服装卖场陈列设计中的应用研究被引量：2
《西部皮革》2023年第15期65-67,共3页孟凡琦 
随着信息化时代的到来,服装行业迎来新的机遇和挑战,网络营销和体验经济的呼声逐渐高涨,消费者对服装附加价值的要求也越来越高,这意味着服装品牌对服装卖场的改革创新变得越发重要。文章以场所精神为基点,从品牌认同、身份认同、情绪...
关键词：服装陈列 场所精神 品牌形象 消费行为 体验经济 
“1+X”证书制度下服装陈列专业课程的改革研究被引量：2
《化纤与纺织技术》2023年第5期201-203,共3页邓媛媛 
“产教融合背景下服装设计与工艺专业‘1+X’人才培训模式探究”(J2021011YFC)。
我国实施的“1+X”证书制度,对于新时代的职业院校的发展而言是十分必要的,其制度下的创新思路的教育模式不仅是未来职业院校育人的主要趋势,还是推进校企合作的关键举措。文章对我国职业院校的现状进行了分析,在课证融通、岗训结合等...
关键词：服装陈列专业 “1+X”证书制度 课程改革 岗训结合 育人模式 实训基地 
服装陈列设计与“1+X”证书制度融合的相关策略研究被引量：1
《化纤与纺织技术》2023年第5期210-212,共3页龚振宇 
“产教融合背景下服装设计与工艺专业‘1+X’人才培训模式探究”(J2021011YFC)。
为了加强服装专业的学生的专业素养和自我认同感,“1+X”证书制度的落实是必不可少的。文章对“1+X”证书与服装陈列专业相融合会产生的困难和问题进行了分析,并针对这些问题展开探究与讨论,最终提出相应的解决方案和实际的应用策略。目...
关键词：“1+X”证书 服装陈列专业 课证融通 教学改革 
中国传统艺术元素在服装及陈列设计中的运用研究被引量：1
《皮革制作与环保科技》2023年第1期23-25,共3页海伟 
在国内社会经济迅速发展的崭新阶段,中国传统艺术逐渐在世界范围内掀起欣赏、研究热潮。中国传统艺术在中华民族的发展过程中处于关键和基础地位,不仅体现出先民的智慧与创造性表达,还可以赋予当代艺术设计崭新的灵感。在服装及陈列设...
关键词：传统艺术 服装设计 服装陈列 
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