辅导员队伍专业化

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以教育家精神引领高校辅导员队伍专业化建设
《中国高等教育》2025年第3期62-65,共4页任友群 
锚定“教育强国”战略任务,立足“两个大局”历史方位,着眼青年大学生需求特点,以教育家精神引领高校辅导员队伍专业化建设具有深刻意蕴。高校应立足现实基础,从铸魂强师的政治高度推进辅导员队伍建设,坚持多元选聘、多维赋能、多向培...
关键词：教育家精神 高校辅导员 专业化建设 
高校辅导员队伍专业化建设策略分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第12期056-059,共4页王静 
在高等教育领域,为了适应学生需求的日益多元化以及提高教育质量,对辅导员进行专业化打造已成为关键性举措。本文致力于阐述高等教育机构中辅导员职业化发展的紧迫性,并审视现阶段遭遇的关键挑战。文中剖析了辅导人员的任务要求、所需...
关键词：高校辅导员 队伍专业化 职业发展 培训体系 教育质量 
高职院校辅导员队伍专业化建设现状与对策——以H学院为例被引量：2
《西部素质教育》2024年第19期148-151,共4页张家兴 张飞 
黄河水利职业技术学院辅导员队伍专业化建设改革立项项目。
文章以H学院为例,首先阐述了辅导员队伍专业化建设的时代内涵,然后分析了高职院校辅导员队伍专业化建设现状,最后论述了高职院校辅导员队伍专业化建设对策,包括完善辅导员队伍选聘制度、优化辅导员队伍奖励机制、构建完善的辅导员专业...
关键词：辅导员队伍 专业化建设 高职院校 
新时代高校辅导员队伍专业化建设的困境与对策研究
《现代教育与实践》2024年第9期186-188,共3页邱爽 
随着教育体制改革的不断深化,高校正面临着新的发展机遇和挑战,为了不断提高自身办学层次,塑造良好的办学形象,需要对辅导员队伍加强建设,不仅需要提高其教学能力和科学水平,同时还需要积极转变教育理念,不断提高教学教育水平,为学生全...
关键词：高校辅导员 专业化建设 管理服务 
高校辅导员队伍专业化建设实证分析与优化对策——以常州工学院为例
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第9期0001-0004,共4页郭煜锋 
2023年度江苏省高校哲学社会科学研究项目,基于公共管理视角的高校辅导员队伍专业化建设研究,(项目编号:2023SJSZ0701)。
在学生成长的道路上,高校辅导员制度几十年来一直扮演者重要的角色。辅导员的角色定位和工作职能,随着时代的发展而发生深刻的变化。经过长期实践发现,辅导员队伍建设也存在诸多问题,例如高校对辅导员的角色定位混乱、对辅导员队伍管理...
关键词：高校 辅导员队伍 专业化建设 优化对策 
新时代高校辅导员队伍专业化建设研究——以赤峰学院为例
《赤峰学院学报（自然科学版）》2024年第8期79-82,共4页张静涛 
赤峰学院青年科研基金项目“新时代高校辅导员队伍专业化建设研究”(CFXYQNSZ2202)。
通过调研赤峰学院专职辅导员队伍建设的当前状况及所面临的挑战,从提升辅导员队伍专业化、职业化的视角出发,提出一系列改进措施,以期助力立德树人根本任务的实施。本文对赤峰学院现有专职辅导员情况进行专题摸底统计,并与学生处、学生...
关键词：高校 辅导员 队伍建设 
新时代高校辅导员队伍专业化建设探析
《进展》2024年第9期18-20,共3页陈洪伟 瞿聪 
2022年教育部人文社会科学研究专项任务项(校辅导员研究)“志智双扶导向下高校学生资助育人机制及创新路径研究”,项目编号:22JDSZ3113;2020年重庆市高校辅导员择优资助计划,项目编号:fdyzy2020003;“2018年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目”阶段成果,项目号:fdyzy201804。
在全面推进教育强国建设的新征程中,持续深化高校辅导员队伍专业化建设有重要的现实意义。本文阐述了新时代高校辅导员队伍专业化的基本内涵,分析了高校辅导员的初、中、高职业能力,探索构建高校辅导员专业化发展机制。
关键词：高校辅导员 专业化 专业能力 
新时代高校辅导员队伍专业化建设的困境与对策研究被引量：3
《湖北开放职业学院学报》2024年第5期59-61,共3页耿海霞 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究基金立项项目“新时代江苏高校辅导员队伍‘三化'建设的困境与路径研究”阶段性研究成果(项目编号:2021SJB0305)。
新时代对高校辅导员的素质能力提出了新的更高的要求,高校应扎实推进辅导员队伍专业化建设,提升辅导员的育人成效。然而当前辅导员队伍建设中普遍存在专业化程度不够高,专业素养有待提升、人员流动性大,结构不合理、自我效能感不高,职...
关键词：新时代 辅导员 专业化 困境 对策 
基于公共管理理论的高校辅导员队伍专业化建设研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0105-0108,共4页郭煜锋 
2023年度江苏省高校哲学社会科学研究项目《基于公共管理视角的高校辅导员队伍专业化建设研究》(项目编号:2023SJSZ0701)阶段成果。
辅导员队伍专业化发展是时代的选择、高等教育发展的必然要求、大学生健康成长的需要以及辅导员自身发展的内在需求。本文站在公共管理视角,运用公共管理理论知识,分析高校辅导员队伍的现状、问题以及原因,提出如何运用公共管理手段提...
关键词：公共管理 高校辅导员队伍 专业化建设 
高校辅导员队伍专业化建设研究——以长春中医药大学辅导员队伍建设为例
《吉林教育》2023年第35期87-89,共3页李枫 
2023年吉林省高教科研课题“基于爱国主义教育的高校大学生政治认同培育路径研究”的研究成果(项目编号:JGJX2023D195);2023年吉林省高教科研课题“新一轮普通高校本科教育审核评估视域下高等中医药院校大学生满意度调查研究”的研究成果(项目编号:JGJX2023D194);2023年度吉林省教育厅科学研究项目思政专项“习近平总书记关于爱国主义教育的重要论述对于大学生综合素质提升影响研究”的研究成果(项目编号:JJKH20230938SZ)。
近年来,随着思想政治教育领域的不断发展,辅导员队伍作为思想政治教育领域对大学生开展思想政治教育最直接、最前沿、最年轻的队伍,他们的个人发展与成长尤为重要。因此,高校要重视辅导员队伍专业化的建设,从而为大学生扣好第一粒扣子...
关键词：辅导员 专业化 队伍建设 长春中医药大学 
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