复数域

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复数域不是有序域
《数学教学通讯》1988年第3期15-16,共2页袁振邦 
有关复数集的顺序问题,与中学教学有一定关系。本文较系统地谈谈这个问题,以便澄清一些错误的认识。一、有序集定义1.集合M叫做有序的,如果在它的元素间定义了一种关系,称为“a在b前面”,记为a
关键词：有序域 有序集 复数域 中学教学 顺序问题 元素集 通常方法 正元素 当且仅当 空集 
答读者问被引量：1
《数学教学通讯》1982年第4期46-49,共4页袁振邦 
(一) 关于符号≥,知道是大于或等于之意,对具体的2≤3,3≥3两例是否正确,不知应该如何判断?请解答。解答:符号≥与≤类似,仅就≥说明之。3≥3实际上是由两个命题(“3>3”及“3=3”)用联结词“或”联结的命题“3>3,或3=3”的简写,故判断3...
关键词：联结词 判断规则 全称量词 非负整数 不小于 正整数 存在量词 重因式 复数域 真时 
对《处理复数问题必须慎重》的一点商榷
《数学教学通讯》1981年第6期7-9,共3页成元 
本刊1981年第4期中的文章《处理复数问题必须慎重》,以下简称[1]文。《数学通报》1979年第4期中的文章《“复数”教学中的一些问题》,以下简称[2]文。[1]文分两部份。
关键词：数学通报 复数域 实数域 复平面 幅角 复函数 求逆 正实数 正整数 符号表示 
解三、四次方程的配方法
《数学教学通讯》1981年第1期36-38,共3页成舟江 
方程的公式解,就是把方程的根(或解)通过方程的系数和一些常数经有限步加、减、乘、除、开方等运算用公式表示出来。在中学数学课本内有二次方程根的公式,在一些高等代数教材中,可以找到三、四次方程根的公式。关于三、四次方程根的公式...
关键词：四次方程 复数域 方程根 数学课本 高等代数 三次方程 二次式 常数项 完全平方 原根 
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