复杂性思维

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浅析复杂性思维在“混合战争”思想政治教育中的运用
《政工学刊》2024年第11期24-25,共2页赵力波 
纵观近年来国际上发生的多次大型军事冲突,往往是集军事、政治、经济、外交于一体的“混合战争”,作战空间超大多维,作战力量多元一体,作战方式混合多样,是典型的复杂性系统。开展基于“混合战争”条件下的思想政治教育,可以积极借鉴和...
关键词：思想政治教育 复杂性思维 多元一体 军事冲突 复杂性系统 巴以冲突 适应性问题 作战空间 
教育改革“加法逻辑”的审议与批判
《教育理论与实践》2024年第22期58-64,共7页张玲 
国家社科基金重大项目“未来学校组织形态与制度重构的理论与实践研究”(项目编号:VFA210006)的研究成果。
以改革来解决改革带来的问题,或将成为滋生新问题的温床,从而陷入改革的“加法逻辑”。简单割裂思维下的自我繁殖、内生动力薄弱造成的改革脱敏和疲劳效应,以及过度寻求确定性导致的“既...又...”思维是“加法逻辑”盛行的内在缘由。...
关键词：教育改革 学校变革 “加法逻辑” 复杂性思维 内生自觉 
大学立德树人的知识生产:重申教育的复杂性思维
《北京教育（高教）》2023年第11期19-26,共8页王坤 刘益东 
2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校教师教学的情感支持能力提升研究”(项目编号:19YJC880086);2021年度江苏省社科基金项目“立德树人教育理念及其江苏实践研究”(项目编号:21JYB012)研究成果。
大学是学校教育系统落实立德树人根本任务的最后阶段与最高层次,应当从整体视角重申大学立德树人知识生产的复杂性。大学治理行动的复杂性在于回归“人是万物的尺度”时的经济人抵抗与制度化代价,应重提民主思维,在政治治理中强化正心...
关键词：大学立德树人 知识生产 复杂性思维 
复杂性思维视域下大学生网络法治教育新路径
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2023年第25期9-13,共5页纽亚虹 陈子月 
伴随网络信息技术飞速发展和社会深度转型,大学生网络法治教育日趋复杂化,集中体现在网络虚拟空间使法治教育对象复杂性尽显、网络开放生态使法治教育环境复杂性加剧、网络催化教育改革使法治教育过程复杂性升级。理性审视复杂性现实矛...
关键词：复杂性思维 大学生 网络法治教育 
新医科:循证与价值观读《医学教育研究概论》
《中华医学教育杂志》2023年第5期350-350,375,共2页王一方 
作为导论性专著,《医学教育研究概论》贴心地为读者诸君描绘了一幅理论的框架图,譬如认知建构主义、社会认知理论、活动理论、行为理论、认知负荷理论……悉心勾勒出一条充满实证主义基调的路线图,从定性探究到定量测评,从效能分析到复...
关键词：参与式学习 自主性学习 教育范畴 认知负荷理论 社会认知理论 复杂性思维 定量测评 框架图 
高质量作业期许回归教育性学习
《当代教育科学》2023年第4期3-10,共8页曹永国 孙菁 
江苏省社会科学重点课题“教育理论研究进展逻辑及其创新路径研究”(项目编号:20JYA002)的研究成果之一。
高质量作业研究之缺憾在于:研究目的的单一与方法的极化,使人们对高质量作业的思考局限于功利化、效率化、技术性操作之维度,忽视了对何为好的、高质量作业的全面思考,缺乏对作业和教育的统一关系的重视。重新思考高质量作业,需要厘清...
关键词：高质量作业 教育性学习 工具主义 人文学习 复杂性思维 
论“生命·实践”教育学派核心概念的独特性被引量：4
《教育理论与实践》2022年第34期10-15,共6页皇甫科杰 宋潇 朱琳 
国家社会科学基金“十三五”规划教育学重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”(课题编号:VAA190001)的研究成果。
当代中国教育学原创性研究得以实现的重要条件即形成具有中国特色的教育学概念体系,进而支撑话语体系的建构。“生命·实践”教育学所构建的学派概念体系至少可以包括以下三类:学派全新性概念,如“生命·实践”;学派更新性概念,如“教...
关键词：“生命·实践” 教育学派 生命自觉 学派 核心概念 复杂性思维 
当前我国生命教育存在的问题与解决之道——基于复杂性思维的视角被引量：2
《濮阳职业技术学院学报》2022年第4期40-43,共4页王丹妮 
在生命教育中,总会出现由确定性、机械因果律、还原论等简单性思维导致的教育功利化、生命教育认识评价片面化、家校社生命教育的割裂等问题。要端正生命教育的价值导向,尊重人的整体性与发展性,以不确定性、因果非等当性、整体性等复...
关键词：复杂性思维 生命教育 实践困境 对策 
劳动教育课程资源的开发与利用被引量：4
《教育观察》2021年第43期44-46,85,共4页彭晓辉 曾雪 欧阳修俊 
2021年度广西研究生教育创新计划项目“新时代‘五育融合’视阈下小学劳动教育课程资源开发的有效策略研究”(YCSW2021090)。
在学校教育中设置并实施劳动教育课程是落实劳动教育的主要途径之一,任何课程的实施都以一定的课程资源为基础,课程资源的缺位将阻碍课程的落实。为了更好地促进劳动教育课程资源的开发与利用,需明晰学校、教师、学生和家长四方面的复...
关键词：劳动教育 复杂性思维 课程资源 
新中国成立70年教育管理研究的演进与反思被引量：2
《现代教育管理》2019年第12期9-15,共7页张庆晓 王轶珍 
2019年度江西省高校人文社科重点研究基地项目“国家生态文明试验区(江西)矿业人才战略研究”(JD19043);2018年江西省教育科学规划重点课题“江西省大学生创业成功的评价体系研究”(18ZD038)
新中国成立70年来,我国教育管理研究取得了很大的进步:研究成果数量增多、研究队伍高度专业化、学术交流活动日趋丰富、研究主题不断扩大。同时,在研究方法上向多元综合研究范式转变;在研究内容上,围绕教育管理学科体系、研究对象与学...
关键词：教育管理 学科体系 复杂性思维 一体四翼 
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