甘肃省民族地区

作品数：62被引量：73H指数：4
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相关作者：马玉堂祁明德李快满李慧娟马启龙更多>>
相关机构：西北民族大学西北师范大学兰州大学甘肃政法学院更多>>
相关期刊：《农业技术经济》《兰州财经大学学报》《兰州大学学报（社会科学版）》《中国初级卫生保健》更多>>
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研学旅游视角下甘肃省民族地区文旅融合发展机制研究被引量：1
《甘肃教育研究》2023年第11期24-27,共4页蔡贺 张睿 
甘肃省哲学社会科学规划项目“基于乡村振兴战略下甘肃省民族地区文化旅游新模式研究”(2021YB103);甘肃省高校教师创新基金项目“甘肃省少数民族地区乡村文旅可持续发展评估体系创新研究”(2023B-157)。
研学旅游本质上是带有教育目的和功能的旅游行为和产品,是教育驱动下的旅游实践。文旅融合背景下,研学的内涵被不断丰富,呈现出多元化发展态势。本文立足研学视角,思考研学旅游的内在价值,从研学与文旅融合的关键要素、发展思路、发展...
关键词：研学旅游 文旅融合 发展机制 
甘肃省民族地区农业现代化水平测度与障碍因子识别被引量：2
《天水师范学院学报》2023年第4期110-117,共8页韩润娥 赵峰 
2020年甘肃省高等学校创新基金项目“甘肃省乡村旅游空间结构测度及高质量发展研究”(2020B-192)阶段性成果。
科学评价民族地区农业现代化水平并准确识别障碍因子,对推动民族地区农业现代化进程具有现实意义。基于甘肃省2011~2020年民族自治地方统计数据,通过熵值法和线性加权法测度甘肃省民族地区农业现代化水平,运用障碍度诊断模型判断影响农...
关键词：民族地区 农业现代化 熵值法 障碍因子 甘肃省 
甘肃省民族地区脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的现实困境与路径选择——以甘肃省“两州”地区为例被引量：1
《河西学院学报》2023年第4期95-103,共9页张芬昀 
甘肃省社科联与甘肃社会科学学术活动基金会联合项目“甘肃省民族地区脱贫攻坚与乡村振兴战略有机衔接研究”(项目编号:21ZZ47);国家社会科学基金项目“全面小康时代脱贫农户生计转型与发展研究”(项目编号:21BKS177)。
实现脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接是“十四五”时期我国农业农村发展的重要议题。甘肃民族地区脱贫成效总体显著,贫困人口全部摘帽“、两不愁三保障”问题根本解决、基础设施、生态环保明显改善。但依然存在规模性返贫、产业升级难、农...
关键词：民族地区 脱贫攻坚 乡村振兴 生态振兴 绿色发展 
农牧民职业化教育赋能乡村人才振兴的四个维度——以甘肃省民族地区为例被引量：1
《村委主任》2022年第11期106-108,共3页谭静 
2021年国家社会科学基金项目“西部民族地区农牧民职业化教育体系构建研究”(21XMZ036);2021年甘肃省哲学社会科学规划项目“甘肃少数民族地区农牧民职业化教育体系构建研究”(2021YB146);2022年中共甘肃省委党校(甘肃行政学院)创新工程科研咨询青年项目“甘肃民族地区农民工返乡创业与乡村振兴耦合机制研究”的阶段性研究成果(2022ZCQN04)。
从脱贫攻坚取得胜利到全面推进乡村振兴是培养民族地区人才从“外源式”向“内生式”发展的关键阶段。文章从甘肃省民族地区乡村人才振兴视角,阐述了农牧民职业化教育存在内生动力不足、体制机制不健全、职业化教育体系不完善、职业化...
关键词：农牧民职业化教育 赋能 乡村人才振兴 
职业教育阻断贫困代际传递的路径研究——以甘肃省民族地区为例
《教师》2022年第13期93-95,共3页易希杰 
2020年甘肃省教育科学“十三五”规划课题“职业教育阻断深度贫困地区贫困代际传递路径研究”(GS〔2020〕GHB2413)。
教育扶贫在打臝脱贫攻坚战中发挥了不可替代的作用,职业教育扶贫作为教育扶贫的主力军,更是担负起时代使命,充分彰显了其阻断贫困代际传递的独特价值功能。当前,我国正处于实施乡村振兴战略阶段,对技能型人才的需求量将高于以往,如何聚...
关键词：民族地区 职业教育 贫困代际传递 路径研究 
甘肃省民族地区农村学前教育现状调查与对策分析——以临夏和政、广河县为例
《甘肃高师学报》2022年第2期122-126,共5页冯岩 
兰州市教育科学规划课题“甘肃省民族地区农村学前儿童教育现状调查与对策研究——以广河、和政为例”([2021]GH071).
从甘肃省临夏市和政、广河县两地入手,对当地农村学前教育现状及其成因进行调查和分析,提出解决甘肃省民族地区农村学前儿童教育的对策建议:加强师资队伍建设以提高教师素养、提高教师待遇以促进职业成长、增加经费投入以改善办园条件...
关键词：甘肃民族地区 农村学前教育 现状调查 对策分析 
甘肃省民族地区教育事业百年发展历程与成就
《甘肃教育》2021年第15期25-32,共8页张善鑫 
国家社科基金项目“西北民族地区社会稳定的教育治理策略研究”的阶段性研究成果,项目批准号:16XMZ061。
民族地区教育是全省教育的重要组成部分,回顾百年来甘肃省民族地区教育事业发展历程,总结措施和成就,能为甘肃省民族地区教育事业未来的发展指明路向。文章将这百年分为甘肃省民族教育起步阶段、初步发展阶段、恢复发展阶段、改革发展...
关键词：民族教育 甘肃省 百年发展 
甘肃省民族地区全面小康社会建设时空差异综合评价
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2019年第1期7-11,共5页谢小飞 吕剑平 
甘肃省社科重大招标项目"甘肃省实现与全国同步进入全面小康社会问题研究"(12DZ02);甘肃农业大学盛彤笙科技创新基金"甘肃贫困地区与全国同步建成小康社会金融支持研究"(GSAU-STS-1307)
小康社会是我国实现现代化的一个特色阶段。本研究从甘肃省民族地区经济社会发展的现状,以及全面小康社会建设的实现程度出发,结合甘肃省民族地区的实际情况和区域特殊性,构建和运用全面小康社会建设指标评价体系,通过采用层次分析法、...
关键词：甘肃省民族地区 层次分析法 模糊综合评价 小康社会时空差异综合评价 建议 
甘肃省民族地区贫困人口因素深层次分析——基于7个自治区
《现代交际》2018年第16期27-28,共2页赵超月 
2017年度国家民委民族研究一般项目"民族地区精准扶贫脱贫案例与经验研究"(2017-GMB-018);2017年甘肃省高等学校科研项目(战略项目)"甘肃省民族地区精准扶贫精准脱贫的战略对策研究"(2017F-20)
虽然改革开放40年来,中国经济实现突飞猛进,但多数民族地区仍处于相对贫困状态。要实现2020年贫困人口和贫困地区同全国一起迈入小康社会,就要找准贫困产生的原因,对症下药,实现精准扶贫,精准脱贫。本文从人口角度出发,选取了甘肃省民...
关键词：民族地区 贫困原因 人口因素 
甘肃省民族地区电子商务发展存在的问题及对策被引量：1
《产业与科技论坛》2018年第1期17-18,共2页邵亚楠 王满 李思雨 严鹏程 杨黎琼 
西北民族大学中央高校基本科研业务费资金资助项目"浅析甘肃省民族地区电子商务的发展"(编号:Y17056)研究成果
在经济新常态时代,我国各地区坚持新发展理念,正大力发展地区电商。本文在搜集前人研究资料与实地调研基础上,旨在分析甘肃省民族地区电子商务发展过程中的问题以及解决对策,这对于甘肃省民族电商进一步推进乃至整省的经济发展都具有一...
关键词：民族地区 电子商务 区域发展 
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