感情抒发

作品数：59被引量：10H指数：1
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浅谈小学音乐知识与技能的教学被引量：1
《学周刊（上旬）》2013年第12期161-161,共1页符春红 
社会正在进步，科技高度发展，教学讲究创新与探索．音乐是创造美感、激发人的大脑智力与潜能的重要途径。音乐是感情抒发与表现的主要形式，也是重要的平台。
关键词：音乐知识 教学 技能 小学 感情抒发 
追求言与趣的共生相长——《槐乡五月》教学设计比勘
《小学教学参考（语文版）》2012年第4期4-5,共2页王金涛 
《槐乡五月》是一篇文质兼美、情景交融的抒情散文，作者以优美的语言描绘了槐乡五月迷人的景色和槐乡孩子的美好品格。一句“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。”将这种感情抒发得淋漓尽致。 读一遍、两遍……一口气读了很...
关键词：教学设计 比勘 共生 语言描绘 抒情散文 情景交融 感情抒发 孩子 
《飞来的花瓣》教学设计被引量：1
《音乐天地》2012年第4期18-19,共2页褚玲 
【课题】《飞来的花瓣》【教学背景】本课是人民教育出版社出版的全国义务教育课程标准实验教材书，七年级上册第一单元“中学时代”中的一首欣赏歌曲。《飞来的花瓣》是一首歌颂教师的混声四部合唱歌曲。由望安作词，瞿希贤作曲。全曲...
关键词：教学设计 人民教育出版社 义务教育课程标准 合唱歌曲 实验教材 教学背景 中学时代 感情抒发 
“不作为”的课堂岂能精彩
《语文天地》2011年第9期17-18,共2页葛翔 
《项脊轩志》是苏教版必修五的一篇课文，文章风格朴实，感情真挚，作者在写景叙事中，把“喜”和“悲”的感情抒发得委婉动人，感人至深。下面是一位教师在串讲第一小节时的一个教学片断。
关键词：不作为 课堂 《项脊轩志》 文章风格 感情真挚 感情抒发 教学片断 苏教版 
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